ATIVIDADE

01) O QUE É JOGO?

02) O QUE É ESPORTE?

03) Diferencie JOGO x ESPORTE.

04) Qual a importância da pratica dos JOGOS?

05) Os jogos são classificados, na maioria das vezes, em três categorias, que são
interligadas histórica e teoricamente. Quais são elas?

06) Caracterize os seguintes jogos:

A) Jogos Populares
B) Jogos de Salão
C) Jogos Esportivos

07) O que é jogo de Xadrez?

08) Leia com atenção as definições a seguir:

- Esporte Educacional: praticado nos sistemas de ensino e em formas
assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade
de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral
do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do
lazer.
- Esporte de Participação: praticado de modo voluntário, compreendendo as
modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a
integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde
e da educação e na preservação do meio ambiente.
- Esporte de Rendimento: praticado segundo normas gerais dessa lei e das
regras de práticas desportivas – nacional e internacional –, com a finalidade de
obter resultados e integrar pessoas e comunidades do País, e estas com as de
outras nações.
A B
FORMAÇÃO DE ATLETAS FORMAÇÃO DO ALUNO/CIDADÃO
REGRAS PADRONIZADAS
REGRAS ADAPTADAS PELOS ALUNOS
DITADAS PELAS FEDERAÇÕES
EXCLUSÃO DE MUITOS: OS INCLUSÃO DE TODOS: TODOS TÊM
MELHORES JOGAM DIREITOS IGUAIS DE PARTICIPAR
ENFATIZA A VITÓRIA ENFATIZA O PROCESSO
INTERESSE EXARCERBADO NA INTERESSE NA VIVÊNCIA LÚDICA E NA
VITÓRIA EDUCAÇÃO

Baseando-se na análise do quadro acima podemos afirmar que:

A) ( ) a coluna A corresponde ao esporte educacional e B ao esporte de
rendimento.
B) ( ) a coluna A corresponde ao esporte educacional e B ao esporte de
participação.
C) ( ) a coluna A corresponde ao esporte de rendimento e B ao esporte
educacional.
D) ( ) a coluna B corresponde ao esporte de rendimento e A ao esporte de
participação.
E) ( ) ambas colunas A e B correspondem ao esporte educacional e de
participação.
 ATIVIDADE

09) São características dos Esportes:

A ( ) Exigência de máximo rendimento atlético e Obedecer as regras de
forma irrestrita.
B ( ) Norma de comparação de rendimento e Jogos Lúdicos, desrespeito.
C ( ) Exigência de máximo rendimento atlético,discussões e Brincadeiras.
D ( ) Racionalização dos meios e técnicas,desrespeito e Jogos Lúdicos.
E ( ) N.D.A

10- Analise as afirmativas abaixo:

I – Em um jogo oficial, as regras são flexíveis e podem ser definidas pelos
participantes.
II – Nos esportes de competição ou de rendimento, o tempo da partida não é definido,
varia de acordo com o interesse dos jogadores.
III- No esporte praticado como lazer, os participantes jogam a sério, seguindo regras,
mas geralmente sem árbitros. As diferenças são decididas entre os próprios
participantes.
IV- Nos esportes de alto rendimento como as Olimpíadas só podem participar pessoas
com nível social elevado e pessoas sem nenhuma deficiência física.
 Destas afirmativas estão corretas:
( A ) I, II e III apenas.     
( B ) II, III e IV apenas.
( C ) I, II, III e IV
( D ) III apenas.

11)Pique-bandeira, o mestre mandou, amarelinha e queimada são exemplos de:

(A) Jogos Populares;
(B) Jogos Esportivos;
(C) Jogos de Raquete;
(D) Jogos de Salão.

12- Os jogos tradicionais são muito antigos, praticados há muitos anos por nossos
avôs, e transmitidos oralmente de geração para geração. No entanto, conforme  os
condicionalismos de cada região, as diferentes gerações os adaptam à sua maneira
de ser e de viver. Diante disto são jogos e brincadeiras típicas da nossa região:
(A) Quente e frio e rabo de cavalo
(B) Corrida do caranguejo e chicote queimado
(C) Morto vivo e queimada
(D) Mãe da rua e bola ao ar