resiliência, abertura ao novo, imaginação criativa.
O componente Projeto de Vida: É uma disciplina com a proposta de
garantir que o estudante se desenvolva plenamente, tanto a partir de habilidades cognitivas quanto socioemocionais.
Os estudantes farão discussões sobre sonhos, projetos, mundo do
trabalho, vida acadêmica etc.
“A única forma de chegar ao impossível é você acreditar que é
possível.”
(Alice no País das Maravilhas.)
Os Quatro Pilares da Educação
APRENDER A
SER CONHECER FAZER CONVIVER
Aprender a conhecer – é o eixo da competência cognitiva. Trata-se de exercitar a
atenção, tendo habilidade de fazer comparações com os conhecimentos já adquiridos. Aprender a fazer – é o eixo da competência produtiva. É colocar em prática os conhecimentos adquiridos, desenvolvendo novas habilidades e aptidões, importantes para enfrentar as situações que se apresentarem na carreira escolar e na vida em sociedade. Aprender a conviver – é o eixo da competência relacional ou social. É a relação do jovem com os outros e com o meio ambiente. Aprender a ser – é o eixo da competência pessoal. Relação do jovem consigo mesmo, desenvolvendo e fortalecendo sua identidade. É o desenvolvimento dos seus talentos, mostrando-se capaz de elaborar reflexões com autonomia e crítica.
Atividades
Muito importante assistir as aulas do CMSP conforme a programação.
Atividade 1: Assista a aula do CMSP (17/02/2020), disponível no Link a seguir e faça anotações em seu caderno: https://www.youtube.com/watch?v=d6bxbwOAwSU
Atividade 2: Desenvolva, de forma criativa, o que representa para você os dois pilares da educação: “Aprender a conhecer” e “Aprender a conviver”. (Exemplo: Desenho, poesia, vídeo, música...) Atividade 3: Vamos montar o Diário de Práticas de Vivência? Enviar foto do Diário de Prática de Vivência.
Diário de Práticas e Vivências é o material no qual vocês registrarão suas
principais reflexões, anseios e possíveis conclusões referentes aos temas e situações de aprendizagem propostos nas aulas de Projeto de Vida. Serve também para anotação das práticas, vivências e atividades desenvolvidas em outros componentes curriculares que contribuam para a realização dos seus sonhos. Trata-se de um material importante que vai acompanhá-los durante toda sua trajetória escolar. Por isso, é fundamental que seja sempre atualizado e revisitado, de modo a avaliar seus passos, suas vitórias e seus desafios.
Pode ser um caderno customizado, uma espécie de agenda, podem fazer
anotações sobre seu desenvolvimento pessoal e sua autogestão, a sua maneira e com suas próprias palavras. Fique à vontade para decorar com recortes de revistas, desenhos, colagens, fotos e escritos que te representem, que se conectem com seus sonhos.
Materiais: Orientações para montar o Diário de Práticas de Vivência -
pag.294. Currículo em Ação Sexto Ano VOLUME 1 (Projeto de Vida).
Um lembrete importante: guarde este caderno sempre com você. Ele é parte da sua jornada.
Instruções para realizar a atividade: Responder as questões no Word e enviar o
arquivo no classroom. Se não conseguir, poderá enviar foto do caderno com as atividades (de preferência à caneta). Não esqueçam de colocar nome e série.
