FACULDADE DE TECNOLOGIA APOENA

ALINE VANESA MONTEIRO PICANÇO

DAISI FERREIRA VILHENA

ELIELZA DE SOUZA RANGEL

JOSIANE DA COSTA MONTEIRO DE SOUSA

MARIA OZENILDA SAMPAIO LIMA

PAULA PATRICIA CORDEIRO BAIA

THAYS CRISTIANE SOUZA DA SILVA

MACAPÁ-AP

2018
 ALINE VANESA MONTEIRO PICANÇO

DAISI FERREIRA VILHENA

ELIELZA DE SOUZA RANGEL

JOSIANE DA COSTA MONTEIRO DE SOUSA

MARIA OZENILDA SAMPAIO LIMA

PAULA PATRICIA CORDEIRO BAIA

THAYS CRISTIANE SOUZA DA SILVA

DO LIXO AO LUXO

O Projeto apresentado à disciplina de

Educação Ambiental I, como requisito
avaliativo no Curso de Licenciatura em
Pedagogia pela Faculdade Apoena, orientado
pelo professor Linerson Souza.

MACAPÁ-AP

2018
TEMA: DO LIXO AO LUXO

JUSTIFICATIVA

Os resultados da reciclagem são expressivos tanto no campo ambiental,

como nos campos econômico e social. No meio-ambiente a reciclagem pode reduzir
a acumulação progressiva de lixo a produção de novos materiais, como por
exemplo, o papel que exigiria o corte de mais árvores; as emissões de gases como
metano e gás carbônico; as agressões ao solo, ar água, entre outros tantos fatores
positivos. No aspecto econômico a reciclagem contribui para a utilização mais
racional dos recursos naturais e a reposição daqueles recursos que são passíveis de
reaproveitamento.
No âmbito social, a reciclagem não só proporciona melhor qualidade de vida
para as pessoas, através das melhorias ambientais, como também tem gerado
muitos postos de trabalho e rendimento para pessoas que vivem nas camadas mais
pobres. No Brasil existem os carroceiros ou catadores de papel, que vivem da venda
de sucatas, papéis, latas de alumínio e outros materiais recicláveis deitados para o
lixo. Também trabalham na coleta ou na classificação de materiais para a
reciclagem. Como é um serviço penoso, pesado e sujo, não tem grande poder
atrativo para as fatias mais qualificadas da população.
Precisamos superar as barreiras do desconhecido através do
reaproveitamento de alguns materiais que podem ser reciclados através do
reaproveitamento, o presente projeto justifica-se pela necessidade de discutir com
as crianças e até mesmo adultos a realidade social em que vivem, bem como uma
forma de amenizar essa situação, com vista a desenvolver a capacidade de
perceber o mundo ao qual nos rodeia e modificá-lo através do reaproveitamento do
lixo em artigos de artesanato.
A escola não muda a sociedade, mas pode partilhar de projetos com
segmentos sociais assumindo os princípios democráticos articulando-se não apenas
como espaço de reprodução, mas também como espaço de transformação.
 OBJETIVO GERAL:

 Despertar em nossos alunos, professores e sociedade a consciência de que

praticamente todo o lixo pode ser reaproveitado, podendo inclusive, ser usado na
confecção de materiais didáticos alternativos e em artigos de decoração.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

 Preservar a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente.

 Observar e analisar fatos e situações do ponto de vista ambiental, de modo crítico

reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar de modo criativo e pro
positivo para garantir um meio ambiente saudável e boa qualidade de vida

 Identificar-se como parte integrante da natureza percebendo os processos pessoais

como elementos fundamentais para uma atuação criativa, responsável e respeitosa
em relação ao meio ambiente.

METODOLOGIA

O Projeto “Do Lixo ao Luxo” se desenvolverá em duas maneiras para que

possamos realizar um passo a passo de como é importante reciclar e reaproveitar o
material descartável para a produção de novos artigos de artesanatos.
Primeiramente a conscientização será feita em forma de palestra que será
ministrada pelas acadêmicas do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade
Apoena, que explicarão o contexto da reciclagem desde a sua origem até seu
reaproveitamento em matérias de consumo específico.
Cuidar do meio ambiente deveria ser um ato estimulado desde criança, pois
vivemos e sobrevivemos de nossos recursos naturais e deles fazemos fonte de
renda e alavancamos certas atitudes de empreendedorismo, porém não reforçamos
o cuidado desses recursos que um dia pode passar despercebido perante nossos
olhos.
 Este projeto caracteriza-se pela preservação, reciclando alguns produtos que
causam impacto direto no meio ambiente como garrafas pet e sacolas plásticas que
demoram anos para se decompor, afinal temos o dever de manter um ambiente
limpo e agradável para as presentes e futuras gerações, como diz o art. 225 da
Constituição Federal de 1988;
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de
uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao
poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações. (Art. 225, p. 131)

A escola e a sociedade em geral exercem um papel fundamental na

contribuição para a preservação do meio ambiente, para isso está palestra será
realizada para suprir uma necessidade já imposta. Devemos refletir que pouco
contribuímos para a preservação de nossos recursos naturais que mais consumimos
do que preservamos.
No segundo momento demonstraremos em uma oficina como o lixo que
algumas vezes descartamos pode virar um luxo, esses materiais iriam diretamente
para o lixo ou ate mesmo para os rios e avenidas de nossa cidade, poluindo ainda
mais nosso ambiente. Esses materiais levam podem servir como fonte de renda
para pessoas que estão desempregadas ou até mesmo para decoração de uma
casa ou local de trabalho.
Acontecerá uma exposição de artesanato em sala de aula, feito e organizado
pelas acadêmicas do curso de Pedagogia do 8º semestre, será exposto diversos
artigos feitos com a reutilização destes materiais em toda sala de aula, além da
produção de materiais recicláveis e a demonstração de como ganhar dinheiro com
esses materiais, assim incentivando há mudança de hábitos de consumo saudáveis,
e diminuir o desperdício para o acumulo de mais lixo.
Os recursos utilizados para este projeto são principalmente materiais
recicláveis como: garrafas plásticas, CDs, potes de condimentos plásticos, copos
descartáveis, jornal, dentre outros, os materiais para fabricação e decoração são:
EVA, papel colorido, colas, tesoura, bastão de cola, pistola de cola, régua, palitos de
picolé, tintas guache e de tecido, estilete, e outros.
 Atividades Principais Mar Abr Mai Jun
Reuniões de orientação
x

Escolha do campo de aplicação do projeto

x

Revisão da parte teórica do projeto

x

Conclusão da aplicação do projeto

x

Elaboração de material tendo em vista a

x
elaboração de Relatório Final
Elaboração e entrega do Relatório Final x
Revisão da parte teórica do Relatório
x

CRONGRAMA
REFERÊNCIAS

MODELO- CONSTITUIÇÃO FEDERAL

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil.

Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 292p.