PROVAS FAPEC

PROVA 1 - PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE – 2016

1. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do enunciado a seguir.

De janeiro ___junho, muitas prefeituras do país abrem editais de concurso público. Com essa medida, visam _____
preenchimento de cargos nas mais variadas áreas. Para a elaboração e aplicação das provas, em geral contratam
empresas ou fundações , _________ responsabilidade também está o recebimento das inscrições e de eventos recursos.
______ fundações ou empresas contratadas, _______ depende o bom andamento do processo, cabe ainda garantir
acessibilidade ____ candidatas ou candidatos. Todos os concorrentes ficam sujeitos ____ regras, que variam de uma
prefeitura _____ outra e que são definidas no respectivo edital.

a) a; ao; sob cuja; Às; das quais; a; a; a

b) à; o, cuja; As; do qual; à; às; à
c) à; ao, que; As; que; à; às; à
d) a; o; na qual;Às; cujas, a; à, à
e) a; o; na qual; Às; onde, à; à; a

A água é um bem renovável, mas não dura para sempre. Isso quer dizer que se não for bem cuidada, ela pode acabar.
De toda a água do planeta, apenas 1% pode ser usada para o consumo, e até mesmo o Brasil, que possui a maior
reserva desse recurso, já enfrenta problemas. Reverter esse quadro é muito mais do que um ato de cidadania, é uma
questão de vida. A campanha “Água para a vida, água para todos” é uma iniciativa do WWWF – Brasil para promover a
preservação e a recuperação dos mananciais – fontes de água usadas para o abastecimento, alertar sobre a
necessidade do uso racional da água e sobre os riscos que a poluição e a devastação das florestas podem trazer para a
vida na Terra.

2. Sobre os sentidos produzidos no texto, a informação verdadeira encontra-se na alternativa:

a) Se substituirmos “toda a água” por “toda água”, não haverá qualquer alteração de sentido; apenas
garantiremos o uso correto da expressão.
b) A palavra “até” está empregada em sentido de deslocamento espacial e “mesmo” retoma “consumo”.
c) O uso de “até”, reforçada por “mesmo”, produz, no enunciado, sentido de concessão.
d) A expressão “uso racional da água” tem o mesmo sentido de “usada para o consumo”.
e) A oração “que possui a maior reserva desse recurso” introduz, no enunciado, sentido de restrição.

3.Assinale a alternativa correta ou verdadeira sobre o respectivo item.

a) A forma verbal “podem”, em “podem trazer” está no plural para concordar com riscos. Assim, se substituirmos
“riscos” por “risco”, teremos “pode trazer”.

b) A sequência “que se não for bem cuidada” corresponde a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

c) As palavras “consumo” e “reserva” estão empregadas como verbos.

d ) Predomina, no texto, a função metalinguística da linguagem.

e)A palavra “usada” está no feminino singular concordando com “água”, porém o emprego do masculino singular (
usado) seria mais adequado e pertinente.

1
4.Analisado o emprego dos sinais de pontuação no texto, é correto ou verdadeiro o comentário apresentado na
alternativa:

a) Em “Isso quer dizer que se não for bem cuidada”, faltou uma vírgula antes de “que”.

b) Na linha 3, usou-se indevidamente a vírgula antes de “e até mesmo o Brasil”.

c) Na linha 08, deveria ter sido usada uma vírgula depois da palavra “que” (em “os riscos que a poluição).

d) Em “mais do que um ato de cidadania, é uma questão de vida”, a vírgula poderia ser substituída por dois pontos.

e) Na linha 07, usou-se corretamente o travessão simples, indicando que a frase não foi produzida pelo autor do texto.

5. A alternativa correta quanto à pontuação é:

a) Enquanto jornais estrangeiros alardeiam que muitos dos nossos ídolos e líderes têm contas bancárias em paraísos
fiscais, é bom perceber que o mundo ainda tem interesse em heróis de verdade: gente que, ao longo da História,
empurrou o conhecimento humano para frente.

b) O pai da Medicina, Hipócrates, disse: que mais importante do que saber que doença tem determinada pessoa; é
saber que pessoa tem determinada doença, pois; sem compreensão mais profunda do todo da pessoa o tratamento
poderá não ser nem preciso, nem eficaz.

c) O pai da Medicina Hipócrates, disse que, mais importante do que saber que doença tem determinada pessoa é saber,
que pessoa tem determinada doença. Pois sem compreensão mais profunda do todo da pessoa o tratamento poderá
não ser nem preciso nem eficaz.

d) Por ser isento de glúten, o painço serve como substituído de cereais, que contêm essa proteína como o trigo.
Podendo ser usado por pacientes celíacos e mesmo por aqueles, que têm alergia à proteína do trigo.

e) Um estudo da Universidade Federal de São Paulo, demonstrou que, a prática de exercícios de alta intensidade
provoca melhora no humor de jovens. Desde que, a atividade não os leve ao estado de exaustão. O que provocaria o
efeito contrário.

O médico Francisco Ramirez, pesquisador na área de saúde mental, garante que, uma vez identificadas as causas da
depressão – para ele, as mais comuns, na atualidade, têm a ver com estilo de vida -, é preciso fazer mudanças nos
hábitos para revertê-las: “Se a pessoa não faz exercício, deve iniciar um programa de exercícios; se não faz uso do
pensamento abstrato ( que estimula o funcionamento do lóbulo frontal, no cérebro), pode-se recomendar que ela leia
livros de conteúdo mais filosófico ou mesmo os provérbios da Bíblia – e que procureinterpretá-los”.

06. Com base no texto, é possível inferir que:

a) A oração “uma vez identificadas as causas da depressão” introduz ideia de condição.

b) O médico Francisco Ramirez garante que há muito tempo já foram identificadas as causas da depressão.

c) A oração “que estimula o funcionamento do lóbulo frontal, no cérebro” introduz uma ideia de restrição.

d) O hábito da leitura é a melhor forma de sair do sedentarismo e vencer a depressão.

e) Tanto a falta de atividade física quanto a de atividade cerebral podem causar depressão.

07.Sobre as relações de coesão estabelecidas no texto, está correta a informação apresentada na alternativa:

a) O pronome “las” retoma “mudanças”.

2
B) O pronome “las” refere-se a “depressão” e, portanto, deveria estar no singular.

c) A forma verbal “têm” não poderia estar no plural, pois se refere a “ atualidade” .

d) O pronome “los” retoma “livros” e “provérbios”.

e) O pronome “los” refere-se exclusivamente a “provérbios”.

08.Assinale a alternativa que traz a informação correta sobre o respectivo item.

a) A oração reduzida de infinitivo”fazer mudanças nos hábitos” classifica-se como subordinada substantiva objetiva
direta.

b) As orações “fazer mudança nos hábitos” e “que ela leia livros de conteúdo mais filosófico ou mesmo os provérbios da
Bíblia” são subordinadas substantivas objetivas diretas, sendo a primeira reduzida de infinitivo.

c) A oração “fazer mudanças nos hábitos” classifica-se como subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.

d) A palavra “mais”, em “as mais comuns” e em “mais filosófico”, foi empregada como pronome indefinido.

e) Pelo uso do presente do indicativo (nas formas grifadas), o autor representa os fatos como verdadeiros e como
simultâneos ao momento em que o texto é escrito.

09.A alternativa que apresenta o comentário verdadeiro sobre o emprego de sinais de pontuação no texto é:

a) Assim como as aspas, os travessões foram usados para indicar mudança de interlocutor.

b) Na primeira linha do texto, as duas primeiras vírgulas são usadas para intercalar um aposto.

c) Em “ e que procure interpretá-los , deveria ter sido usada uma vírgula após a palavra “que”, assim como ocorre em
“garante que, uma vez...”

d) Em “pode-se recomendar que”, deveria ter sido usada uma vírgula antes de “que”.

e) Após “garante”, deveriam ter sido usados dois pontos, pois se trata de introdução a discurso direto.

10. Sobre funções da linguagem e tipologias textuais, é verdadeiro o que consta na alternativa:

a) Predominam, no texto, sequências descritivas e a função fática.

b) A função referencial é predominante no texto, que se articula em sequências informativas e instrucionais.

c) Predominam, no texto, sequências dialogais e a função metalinguística.

d) A função conativa é predominante no texto, que se articula em sequências dialogais e narrativas.

e) A função predominante no texto é a emotiva. Quanto às sequências em que se organiza o texto, são as
argumentativas e prescritivas.

11. Considerando a grafia, o emprego de parônimos, homônimos ou formas variantes, a concordância e a regência,
assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte texto: “ Se eu _________ minha ________
___________ das razões_________a maioria dos adolescentes brasileiros não __________ que leis ou regras
__________realmente ser __________ e que __________possa________punições, provavelmente eu seria
___________de fascista.”

a) expressa-se - opnião – acerca – porque - admite – possa – aplicada – infligir-lhes – implicar em – tachada.

3
b) expressasse – opinião – há cerca – porquê – admitem – possa – aplicado – infringir-lhes – implicar – taxada.

c) expressasse – opnião – a cerca – por que – admitem – possam – aplicadas – infringir-lhes – implicar em – tachada.

d) expressa-se – opinião – há cerca – porque – admitem – possam – aplicadas – infligi-las - implicar – taxada.

e) expressasse – opinião – acerca – por que – admite – possam – aplicadas – infringi-las – implicar – tachada.

12. Assinale a alternativa em que não há erro de grafia e acentuação.

a) antirresíduos, minissérie , porta-retratos , corticoide , hiper-resistente, fôrma , autorretrato.

b) anti-resíduos, mini-série, portassacolas, corticoide, hiperresistente, portarretrato , forma .

c) anti-resíduos, mini – série, portassacolas, asteróide, hiperresistente, caracois, itens.

d) para-choque , para – normalidade, anéis, porta-sapatos, afro-descendente, tuiuiu , paraquedas.

e) panamericano, afroúngaro, carboidrato, sub-emprego, portassapatos, anéis, diarréia.

GABARITO 1.A 2.C 3.E 4.D 5.A 6.E 7.D 8.C 9.B10.B 1.E 12.A

PROVA 2 – NAVIRAÍ - Engenheiro ambiental - novembro de 2016

1. Com base nas normas ortográficas em vigor, assinale a alternativa correta:

a) Sub-região; sul- rio - grandense; porta-sementes; para-lamas, anzóis
b) Tuiuiu; bocaiúva; para-médico; portassementes; papelmoeda.
c) Papel-moeda; boia-fria; sub-aquático; pré-existente; co-herdeiro.
d) Bem vindo; tuiuiú, Bata-guassu; semi-finais; mini-série.
e) Subregião; sul-riograndense; parachoque; anzois, para-quedismo.

2. A estagiária com cujo tutor falei ontem, por telefone, tem cópias das páginas do jornal em que foi publicado as
últimas nomeações deste ano. Espero que essas cópias estejam legíveis. Analisadas as relações de coesão
estabelecidas no enunciado, é correto afirmar que:
a) Foram usadas indevidamente a preposição “com” (em “com cujo”) e a preposição “em” (“em que”), pois os
verbos “falar” e “publicar” são transitivos diretos e , portanto, não regem preposição.
b) No primeiro período do enunciado, usou-se indevidamente o masculino em “cujo”, pois se refere a
“estagiária”, e cometeu-se um erro de concordância. No segundo, para garantir melhor a coesão
referencial, o correto seria usas “estas”.
c) A expressão “em que” pode ser substituída por “o qual”, sem que isso comprometa a coesão.
d) O pronome “cujo” é duplamente coesivo: retoma “estagiária” e refere-se a “tutor”. E é por referir-se a
“tutor” que se apresenta no masculino singular.
e) Em “foi publicado”, usou-se corretamente o singular e o masculino porque o núcleo do sujeito a que o
verbo se refere é “jornal”.

4
 3. Considerando a grafia, as relações de coesão e de regência e o emprego ( presença ou ausência) do “acento”
indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do pequeno texto a seguir: A
partida______ assisti envolvia dois atletas _______nomes não me lembro. Aliás, nem sei escrever o nome do
esporte que praticavam; só sei que era semelhante _______antigo jogo de crianças e adolescentes
_________você se referiu _____pouco: a brincadeira de peteca.
a) que; que os ; aquele; o qual; a.
b) a qual; cujos; aquele; que; à.
c) a que; de cujos; àquele, a que, há.
d) à qual; os quais; àquele; à que, há.
e) que, os quais; aquele; onde; a.

4.Quanto à regência e à crase, à grafia/acentuação e ao emprego de parônimos, homônimos e/ou formas variantes, a
alternativa que não apresenta erro é:

a) “Por meio de abaixoassinado, dirigiram-se à Sua Excelência, o governador em exercício, declarando que se propõem à
cumprir o seu dever e que serão rigorosos com pessoas inescrupulosas que infligem as leis, pondo em xeque a
confiabilidade daqueles sob cuja responsabilidade está a elaboração daquelas e, sobretudo, o seu cumprimento.

b) Por meio de um abaixo-assinado, dirigiram-se a Sua Excelência, o governador em exercício, declarando que se
propõem cumprir o seu dever e que serão rigorosos com pessoas inescrupulosas que infringem as leis, pondo em xeque
a confiabilidade daqueles sob cuja responsabilidade está a elaboração daquelas e, sobretudo, o seu cumprimento.

c) Pôr meio de um abaixoassinado, dirigiram-se à Sua Excelência, o governador em exercício, declarando que se
propõem a cumprir o seu dever e que serão rigorosos com pessoas que infligem as leis, pondo em cheque a
confiabilidade daqueles sob cuja responsabilidade está a elaboração daquelas e, sobretudo, o seu comprimento.

d) Pôr meio de um abaixoassinado, dirigiram-se a Sua Excelência, o governador em exercício, declarando que se
propõem a cumprir o seu dever e que serão rigorosos com pessoas inescrupulosas que infringem às leis, pondo em
cheque a confiabilidade daqueles sobre cuja responsabilidade está a elaboração daquelas e, sobretudo, o seu
cumprimento.

e) Pôr meio de um abaixo-assinado, dirigiram-se à Sua Excelência, o governador em exercício, declarando que se
propõem cumprir o seu dever e que serão rigorosos com pessoas inescrupulosas que infringem as leis, pondo em xeque
a confiabilidade daqueles sobre cuja responsabilidade está a elaboração daquelas e, sobretudo, o seu cumprimento.

05. A alternativa correta quanto ao emprego de tempos e modos verbais é:

a) Só saberemos das nossas chances de classificação quando vermos o gabarito oficial.

b) Só saberemos das nossas chances de classificação quando virmos o gabarito oficial.

c) Embora estava preparado, não interveio na discussão.

d) Embora estivesse preparado, não interviu na discussão.

e) Se ele mantesse à direita, conforme indicavam as placas, não teria sido autuado.

06. A concordância está correta na alternativa:

a) Vários estudos têm demonstrado que a ingestão de alimentos de baixa densidade energética (tais como frutas,
hortaliças e sopas) mantém a saciedade.

b) Vários estudos tem demonstrado que a ingestão de alimentos de baixa densidade energética (tais como frutas,
hortaliças e sopas) mantêm a saciedade.

5
c) Vários estudos têm demonstrado que a ingestão de alimento de baixa densidade energética (tal como frutas,
hortaliças e sopas) mantêm a saciedade.

d) Não se pode ignorar suas inúmeras contribuições durante a discussão dos rumos que deve tomar as próximas
campanhas eleitorais.

e) Ainda não chegou os documentos que faltava. Esgotados os prazos de envio previstos em edital, não haverão
possibilidades de recurso.

As questões de 07 a 10 referem-se ao fragmento de texto a seguir:

De noite é pior

Não importa o horário, comer doces é uma grande tentação. Bem, na verdade, o horário importa sim! Pelo menos
é o que dizem cientistas espanhóis e americanos que acabam de publicar um novo estudo a esse respeito.

Pela primeira vez, foi identificada a existência de um tipo de marcação celular nos tecidos adiposos que afeta
diretamente a tolerância à glicose, reforçando a tese de quenão se deve comer doces no período da noite, quando o
corpo tem pouca sensibilidade à insulina.

Outra revelação interessante é que esse “relógio” identificado no tecido funciona melhornas pessoas que se
deitam cedo e dormem mais horas do que naquelas com déficit de sono ou horários irregulares.

A pesquisa acaba de ser publicada na revista FASEB, da Sociedade Americana de biologia Experimental.

07. A função da linguagem predominante no texto é a :

a) metalinguística.

b) fática.

c) emotiva.

d) referencial.

e) conativa.

08.A classificação da oração está correta na alternativa:

a) “que afeta diretamente a tolerância à glicose” : subordinada adjetiva explicativa.

b) “de que não se deve comer doces no período da noite” : subordinada substantiva objetiva indireta.

c) “quando o corpo tem pouca sensibilidade à insulina”: subordinada adjetiva explicativa.

d) “quando o corpo tem pouca sensibilidade à insulina” : subordinada adverbial temporal.

e) “que esse relógio” identificado no tecido funciona melhor nas pessoas” : subordinada substantiva objetiva direta.

09.A classe da palavra está corretamente indicada na alternativa:

a) “o” em “o que dizem” : artigo definido.

6
b) “americanos”: substantivo.

c) “estudo”: verbo.

d) “cedo” : adjetivo.

e) “mais”: pronome indefinido.

10. Assinale a alternativa que apresenta um comentário verdadeiro.

a) A palavra “espanhóis” está indevidamente acentuada, pois, de acordo com as normas ortográficas em vigor, os
ditongos abertos não recebem acento gráfico.

b) Como “doces” está no plural, o verbo deveria estar no plural: “são”.

c) A expressão “ a esse respeito” retoma “comer doces”.

d) Se suprimirmos a vírgula que antecede a última oração do segundo período, não haverá alteração no sentido.

e)Considerando que “doces” é o sujeito da perífrase “deve comer”; que “comer” é transitivo direto; que “se é partícula
apassivadora, a concordância correta será: “devem comer”.

11. Assinale a alternativa em que o sentido da oração reduzida destacada está devidamente identificado:

a) Dizem que, trabalhando tanto assim vou envelhecer mais depressa, e não enriquecer ... – tempo.

b) Mesmo jogando em casa, meu time não conseguir passar pela Ponte. – Condição.

c) Concedido o empréstimo, quitariam a dívida; caso contrário, iriam morar debaixo da ponte... – Consequência.

d) “A cada dia – e com mais frequência -, a mídia impõe à sociedade padrões de beleza e porte físico ideais, e muitas
pessoas, manipuladas pelo desejo de atingir esses padrões, acabam deixando de lado recomendações médicas e
conselhos de saúde”. causa

e) “ A cada dia – e com mais frequência – a mídia impõe à sociedade padrões de beleza e porte físico ideais, e muitas
pessoas, manipuladas pelo desejo de atingir esses padrões, acabam deixando de lado recomendações médicas e
conselhos de saúde.” – consequência.

12.Considerando a pontuação, a regência, a concordância e o uso de parônimos e formas variantes, assinale a

alternativa que não apresenta erro.

a) Dentre as atribuições básicas do cargo que ele aspira, destaca-se a participação em discussões acerca de casos de
alunos que infligem as normas disciplinares da escola.

b) Entre as atribuições básicas do cargo que ele aspira, destaca-se a participação em discussões a cerca de casos de
alunos que infringem as normas disciplinar da escola, não o cabendo porém, infringir as sanções, decorrente das
decisões tomada.

c) Entre as atribuições básicas do cargo a que ele aspira, destaca-se a participação em discussões há cerca de casos de
alunos, que infringem as normas disciplinar da escola, não o cabendo. Porém, infligir as sanções decorrente das decisões
tomada.

7
d) Dentre as atribuições básicas do cargo, a que ele aspira, destaca-se a participação em discussões a cerca de casos de
alunos que infringem as normas disciplinar da escola, não o cabendo porém, infligir as sanções decorrentes da decisões
tomada.

e) Dentre as atribuições básicas do cargo a que ele aspira, destaca-se a participação em discussões acerca de casos de
alunos que infringem as normas disciplinares da escola, não lhe cabendo, porém, infligir as sanções decorrentes das
decisões tomadas.

1.a 2.d 3.c 4.b 5.b 6.a 7.d 8.c 9.e 10.e 11. D 12.e

PROVA 3 - SAÚDE – CAMPO GRANDE - 2016

“Politicamente correto”?

Sei que algumas pessoas me consideram “politicamente correta” – algumas tratando a expressão como elogio;
outras, com desprezo e deboche. Sinceramente, não me considero elogiada... Acho esse negócio de “politicamente”
uma tremenda bobagem. O que diabos quer dizer o advérbio nessa expressão?

Mas acho que se pode, sim, discutir o que é correto e incorreto no trato com as pessoas, isso inclui a linguagem.
Até parece que as palavras não têm importância nenhuma... Se não tivessem, não ficaríamos tão felizes com algumas
que nos são ditas e tão furiosos com outras. E como há muitas sutilezas, muitas divergências, há tantas discussões a
respeito.

Tempos atrás, usei a palavra velho em uma coluna do caderno do Esporte da Folha de São Paulo. Eu dizia que é um
absurdo haver pessoas – no caso, eram torcedores enfurecidos – capazes de agredir um velho; que é um sinal gritante
de problemas na sociedade o fato de já não respeitarmos velhos, mulheres e crianças.

Pois bem, recebi uma bronca de um leitor, dizendo que eu não devia dizer velho, e sim usar a palavra idoso. Que
eu acho feia, metida, forçada. Pra mim, velho não é ofensa, tanto quanto novo ou jovem não é elogio – é só
circunstância! Eu quero ficar velha! Adoro roupa velha, meus livros velhos, casas velhas.

Mas há palavras que realmente prefiro não usar, e recomendo que as pessoas não usem – incluindo meus colegas
jornalistas. E quer ver como vocês vão entender e concordar comigo? Tanto que, de fato, elas foram praticamente
abolidas. “Leproso” e “lepra”, por exemplo, têm uma carga pejorativa, tão negativa que não são mais usadas. É melhor
falar em “hanseníase” – uma doença com tratamento e cura.

Eu ainda batalho pela exclusão ou pelo menos o uso cuidadoso de outras palavras. Viciado é uma delas. Vício tem
o sentido de defeito moral; é o oposto de virtude... Contudo, dependência é uma doença, não uma “fraqueza moral”.
Além disso, é comum usar viciado pra se referir ao usuário de drogas que não é dependente, o que é um erro grave de
informação e serve para aumentar ainda mais a confusão em torno do tema.

Uma discussão séria sobre palavras aconteceu uma vez por causa da famosa desavença entre Grafite e o argentino
Desábato. Afinal, dirigir-se a alguém como negro é ofensivo? Depende... José Geraldo Couto, em texto brilhante na
Folha, resumiu:

“Entre o minha nega dito com afeto por um homem apaixonado e o sua negra dito com rispidez de uma patroa, há
um abismo cavado por séculos de história”. Perfeito, não?

Francine, Soninha.

8
 01. Sobre a expressão “politicamente correto”, assinale a alternativa que não condiz com seu significado.
a) Forma de comportamento considerada correta em algumas circunstâncias.
b) Pode ser referência a determinadas questões que dizem respeito às relações em sociedade.
c) Geralmente, refere-se às ações e comportamentos que indiquem respeito às diferenças sociais, étnicas,
raciais etc.
d) Relaciona-se à consciência do que é adequado do ponto de vista moral.
e) Tem como questão central o desenvolvimento de ideias políticas em debate na sociedade.

02.Segundo a autora:

a) Quanto ao advérbio politicamente (primeiro parágrafo), a questão central é discutir o que é correto ou não
no trato com as pessoas, incluindo o uso da linguagem.
b) É difícil a linguagem ter conotação negativa, porque as pessoas não pretendem ter atitude discriminatória e
sim sempre serem politicamente corretas.
c) O leitor citado tem toda a razão quanto ao emprego do termo velho(quarto parágrafo) para se referia a uma
pessoa de idade avançada.
d) O leitor citado considera o emprego de velho depreciativo, politicamente incorreto; diferencia-se de seu
ponto de vista, que vê no termo somente conotações positivas.
e) As palavras Leproso, Viciado e dependente associam-se à noção de fraqueza moral; são politicamente
incorretas.

03.A respeito do texto, assinale a alternativa correta.

a) No trecho “agredir um velho” e “respeitarmos velhos” ( terceiro parágrafo), as palavras grifadas estão substantivadas
e têm conotação irônica.

b) No terceiro parágrafo, o segundo termo velho, morfologicamente, está adjetivado e do ponto de vista cultural, traz
implícito um “eco de preconceito”.

c) Quanto ao uso de velho(s) e velha( s) ( quarto parágrafo) para seres inanimados, a conotação depreciativa também se
aplica da mesma forma como para pessoas.

d) A interpretação depende mais do referente da palavra velho do que da sua função substantiva ou adjetiva.

e) O sentido negativo ou depreciativo associado a determinados adjetivos não contribui para a inadequação de seu uso.

04. A afirmação de José Geraldo Couto, no último parágrafo:

a) pouco auxilia no entendimento do porquê de alguns termos serem negativamente conotados.

b) deixa explícito que basta eliminar os termos negativamente conotados para que a postura preconceituosa deixe de
existir

c) esclarece que, embora haja termos fortemente conotados na língua por questões socioculturais e que demonstrem
preconceito, a questão é mais complexa do que se imagina.

d) mostra que, por exemplo, a palavra negro, independente do contexto, será sempre ofensiva.

9
e) indica que, a depender do tom utilizado e da intenção do falante, a palavra afro-americano, comparativamente,
nunca servirá a propósitos discriminatórios.

05.Assinale a alternativa que contém o sentido ( ou valor) da conjunção ( ou locução conjuntiva) estabelecido
corretamente.

a) Se ( o segundo do segundo parágrafo) – causa.

b) Tanto quanto ( quarto parágrafo) – finalidade
c) Tão...que ( quinto parágrafo ) – consequência.
d) Contudo ( sexto parágrafo) – conclusão.
e) Como ( segundo parágrafo) – condição.

6.Analise os trechos do texto quanto à colocação pronominal.

I – Pessoas que me consideram ( primeiro parágrafo).

II – Não me considero. ( primeiro parágrafo)

III – Mas acho que se pode. ( segundo parágrafo).

IV – Algumas que nos são ditas. ( segundo parágrafo).

V – Afinal, dirigir-se a alguém. ( sétimo parágrafo).

a) II, III e IV não admitem ênclise.

b) I, II, III e IV exigem próclise.
c) V apresenta duas possibilidades de colocação pronominal.
d) I e V permitem a mudança de posição do pronome no verbo.
e) Todos os casos têm uma regra obrigatória de colocação pronominal.

7. De acordo com a pontuação do texto:

a) tanto a expressão “politicamente correto” como o advérbio “politicamente” estão entre aspas para deixar claro que
são os elementos mais importantes do texto.

b) as reticências usadas no segundo parágrafo têm uma intenção interrogativa.

c) Tempos atrás (terceiro parágrafo) está isolado pela vírgula por ser uma locução adverbial temporal antecipada na
frase.

d) no primeiro parágrafo, não há motivo para o pronome indefinido outras estar separado pela vírgula.

e) no terceiro parágrafo, os travessões não poderiam ser substituídos por parênteses, pois interfeririam na significação
da mensagem pretendida pela autora.

10
8. Considere estas frases e os comentários quanto às vozes verbais:

I – No começo do século XX, foram construídos muitos prédios. – Nesse caso, não importa quem construiu; o objetivo é
dar destaque à informação. (voz passiva analítica).

II – Fala-se nove línguas nesses países. – O emprego do verbo no singular está em desacordo com as normas da
concordância, mas a estrutura da voz verbal está correta. (voz passiva sintética).

III – Uma máquina me substituiu. / Fui substituído por uma máquina. – Ocorre, na primeira, a ênfase sobre o agente; na
segunda, destaca-se o processo, estando presente o agente da passiva, responsável pela ação.

Estão corretas:

a) Somente I e II.
b) Somente I.
c) Somente II e III.
d) I, II e III.
e) Somente I e III.

9. Observe o emprego dos pronomes neste texto:

André e Pedro são ambos fanáticos torcedores de futebol. Apesar disso, são diferentes. Este não briga com quem
torce por outro time; aquele o faz.

Observando a coesão textual, funciona como retomada ou antecipação de termos.

a) Disso, porque retoma os termos André e Pedro.

b) Este, pois é um elemento coesivo referente a André.
c) O, já que retoma o trecho “ briga com quem torce por outro time”.
d) Aquele, por se reportar à oração anterior.
e) Quem, cuja função é referir-se a fanáticos.

10. Leia esta frase: O traço positivista que marca a nossa sociedade científico-tecnológica nos leva a crer – talvez
ingenuamente – num contínuo aprimoramento da civilização.

Quanto à flexão do adjetivo composto científico-tecnológica, conclui-se que:

a) O plural é científico-tecnológicas, havendo também a forma plural simples: científicas e tecnológicas.

b) O plural feminino correto é: científicas-tecnológicas, como a flexão do substantivo cirurgiãs-dentistas.
c) O primeiro termo deve concordar com seu substantivo, devendo ficar no feminino singular.
d) É permitida apenas a variação de número, não de gênero.

11
11. Sobre a classe gramatical preposição, julgue estas afirmações.

I – No exemplo “Ela gosta de frutas”, a preposição de é vazia de sentido.

II – O de, no exemplo I, cumpre uma exigência da regência verbal, isto é, o verbo exige a preposição.

III – Quanto ao sentido, as preposições expressam diferentes relações. Exemplos: “Vou até a esquina. “ ( indica direção)
/ Li comentários sobre o caso. ( assunto).

IV – Morfologicamente, não apresenta flexões.

V – Funcionalmente, relaciona duas palavras, sendo que a primeira é completada pela segunda ( termo regente e
regido).

Estão corretas:

a) Somente I, II, III e IV.

b) Somente II, III, IV e V.
c) Somente III, IV e V
d) Somente I, II e III.
e) Todas.

12. Leia os textos.

Texto 1
Os homens não melhoraram,
E matam-se como percevejos.
Os percevejos heroicos renascem.
Inabitável, o mundo é cada vez mais habitado.
E se os olhos reaprendessem a chorar, seria um segundo dilúvio.
Carlos Drummond de Andrade.

Texto 2

( ...) o que ocorrer com a terra recairá sobre os filhos da terra. O homem não tramou o tecido da vida; ele é
simplesmente um de seus fios. Tudo que fizer ao tecido, fará a si mesmo.
( Trecho de uma carta enviada, em 1854, por um chefe indígena norte-americano ao presidente dos Estados
Unidos.)

Texto 3
Aqui viajam doze pneus cheios e um coração vazio.
(Frase de um caminhoneiro, no para-choque traseiro de seu caminhão.)

Texto 4

12
 Eu tinha machucado a perna. Tava de muleta. Mas andá cum perna dos Oto num vale a pena. Aí eu
cumecei a andá Ca minha perna otaveis.

( Juca de Toca, 61 anos, morador solitário de uma caverna numa montanha de Minas Gerais.)

Pode-se afirmar que:

a) Somente I, II e II contêm linguagem em sentido figurado.

b) II, III e IV mostram que a utilização do sentido figurado não é privilégio de poetas e escritores.
c) A linguagem figurada é exclusiva de pessoas cultas.
d) O trecho “andá cum perna dos Oto” aparece em sentido próprio.
e) Em II, a expressão “um de seus fios” indica sentido figurado e “coração vazio” , sentido próprio.

13. Considere esta hipotética notícia de jornal:

O empresário G.A , proprietário de casas de show no Rio e em São Paulo, foi preso pela Polícia Militar, por ameaçar
sua mulher, H.L.A., depois de uma briga motivada por ciúme.

Leia estas transcrições: 1. PM prende empresário por ameaça a mulher. 2. PM prende empresário por ameaça à
mulher.

Comparando a notícia, as transcrições e seu conhecimento sobre crase, pode-se afirmar que:

a) A transcrição mais adequada a essa notícia é a (1).

b) (1) indica sentido específico.
c) A transcrição (2) aponta fusão de a + a, indeterminando o substantivo feminino.
d) Substituindo ameaça por ameaçar, é indiferente o emprego de (1) , (2) ou sem o “a”.
e) Para interpretar a mulher de forma determinada, faz-se necessário o emprego de preposição + a na
transcrição da frase, portanto, (2).

14. Leia este trecho de uma crônica de Carlos Heitor Cony, intitulada Crimes na internet.

Não é a primeira vez, nem a última, que uma grande descoberta tecnológica, feita originariamente para o bem da
humanidade, transforma-se pelo abuso em uma nova arma contra todos nós.

Desde a pólvora à desintegração do átomo, a técnica ampliou os nossos horizontes, domesticando a natureza e
tornando o mundo cada vez mais suportável.

A internet é, cronologicamente, a última ferramenta colocada a serviço do homem, e como estamos ainda na pré-
história da informática, são deslumbrantes e inesperadas as possibilidades que ela criará para o bem da sociedade
humana.

Nesse texto, não se encontram palavras que obedecem à regra das:

a) Monossílabas tônicas
b) Oxítonas terminadas em a
c) Proparoxítonas
d) Paroxítonas terminadas em ditongo decrescente.
e) Paroxítonas terminadas em L e em ditongo.
13
15. Escolha o parônimo adequado ao contexto da frase.

Ela selecionou azulejos __________ para sua cozinha

O funcionário estava na _________ de ter um infarto.

Aquela criança tinha verrugas _________.

A _______________do governador na capital será breve.

a) Surtido – iminência – preeminentes – estada.

b) Sortidos – eminência – proeminentes – estadia.
c) Surtidos – eminência – proeminentes – estada.
d) Sortidos – iminência – preeminentes – estadia.
e) Sortidos – iminência – proeminentes – estada.

16.Faça a concordância verbal de acordo com as regras da norma culta.

I – ( Faltou / Faltaram ) o presidente e o ministro.

II – Fomos nós quem ( reivindicamos – reivindicou )

III – Quais de nós ( deveremos – deverão) .

IV – ( É / São) 17 de abril.

V – O relógio da igreja ( bateu / bateram) cinco horas.

Conclui-se que

a) I, II, III e IV admitem ambas as formas.

b) Em V, o verbo pode concordar com o numeral.
c) II e III fazem a correta concordância somente com a primeira pessoa do plural.
d) Todas as formas têm as duas possibilidades de flexão.
e) I e IV permitem somente verbo na terceira pessoa do plural.

17. A concordância nominal que atende às regras da língua culta é:

a) É proibido a entrada (ou é proibida entrada) ao acusado de crime de lesa-justiça.

b) A porta está meio manchada e, à meia voz, disse que iria pintá-la.
c) Eram rapazes os mais elegantes possível.
d) Por pior que sejam as consequências, esta é a única alternativa viável.
e) Comprei carro e lambreta antigas na loja de antiguidades.

14
18. Segundo as normas gramaticais da Língua Portuguesa, a regência não admite as construções nas duas frases
seguintes:

a) Este é um direito que assiste aos prisioneiros: a defesa./ Aos pintinhos custou pirarem a casca do
ovo; a vocês custou perceberem isso?
b) Notificamos as pessoas que o ônibus sairá à noite./ O espetáculo não agradou ao público.
c) Estudar implica força de vontade./ Antônio perdoou a dívida, mas não perdoou ao amigo.
d) A empresa visa a lucros altos para sair do prejuízo. Antipatizo com esse funcionário.
e) Não me simpatizei com esse moço; nunca conseguiu sobressair-se em nada./ Prefiro um inimigo
declarado que um falso amigo.

19. Com base em vários conteúdos gramaticais, a análise correta sobre a frase está na alternativa:

a) Vossas Excelências interviram naquele pronunciamento? – Frase correta quanto ao emprego da pessoa e flexão
verbal, porque interviestes não é aceito nesse contexto.

b) Li os capítulos VII e XVII. – A leitura desses numerais romanos é sétimo e dezessete. Empregam-se os ordinais até dez
quando pospostos ao substantivo.

c) Compramos alface, cal, champanha e guaraná. – Considerando o gênero dos substantivos, somente o último é
masculino.

d) Os galhos secos, podamo-los hoje cedo. – Há incorreção no emprego do pronome oblíquo. Nessa frase, não deve
ocorrer a troca de s por l.

e) Para mim, é possível manter o nível do debate, embora hajam diferenças entre eu e ela. – Pronome e concordância
adequados à frase.

1.E 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.C 10.A 11.E 12.B 13.E 14.D 15.E 16.A 17.B 18.E 19.B

PROVA 4 - UFMS – 20 DE NOVEMBRO DE 2016

Leia ao texto a seguir, excerto da letra da canção Ideologia, do cantor e compositor brasileiro Agenor de Miranda Araújo
Neto, mais conhecido como Cazuza.

Meu partido

É um coração partido

E as ilusões estão todas perdidas

Os meus sonhos foram todos vendidos

Tão barato que eu nem acredito

Ah, eu nem acredito

Que aquele garoto que ia mudar o mundo

(mudar o mundo)

Frequenta agora as festas do “Grand Monde”

15
Meus heróis morreram de overdose

Meus inimigos estão no poder

Ideologia

Eu quero uma pra viver

Ideologia

01.Considerando-se os sentidos construídos nesse fragmento, aponte a alternativa correta no que se refere à sua
interpretação.

a)O possessivo meus, presente no quarto verso, refere-se tanto ao ser possuidor quanto ao elemento possuído, os
quais, todavia, não se encontram explicitados no texto.
b)O uso do demonstrativo aquele, no sétimo verso, indica um distanciamento temporal do sujeito a que se refere,
revelando, inclusive, mudança no seu modo de conceber a realidade que o circunda.
c)O emprego do artigo definido no nono verso visa a conferir um sentido de incerteza ao que o sujeito enuncia.
d)A contraposição entre os heróis mortos e os inimigos poderosos não encontra reflexo no estado de espírito vivido
pelo sujeito.
e)Ao manifestar seu desejo por uma ideologia para viver, o sujeito revela, por consequência, uma aceitação das
condições do mundo à sua volta.

02.Nas orações “Alugam-se carros”, “A caverna escurecia aos poucos” e “Houve um forte temporal nas ruas da cidade”,
o sujeito classifica-se, respectivamente, como:
a)Indeterminado, inexistente, simples.
b)Oculto, simples, inexistente.
c)Inexistente, inexistente, inexistente.
d)Oculto, inexistente, simples.
e)Simples, simples, inexistente.

03.Assinale a alternativa cujas expressões completam corretamente os espaços do período seguinte:

Já ______muitos meses que não ____ encontro e só daqui ______três anos é que irei reencontrá- _____.

a)faz, lhe, a, lhe

b)fazem, o, a, o
c)faz, o, a, lo
d)fazem, o, a, lo
e)faz, lo, há, o

04.Observe o período a seguir; depois, indique a alternativa cuja sequência completa adequadamente as lacunas.

Pedro e Júlio ______saíram de casa, perceberam que não tinham dado sorte: haviam escolhido um _____ momento
para a ida ao cinema, uma vez que começara a chover torrencialmente; _______ não se intimidaram: colocando as
capas de chuva, sentiram-se ______ encorajados para enfrentarem o temporal.

a)mau, mal, mais, mas

b)mal, mal, mais, mais
c)mal, mau, mais, mas
d)mau, mau, mas, mais
e)mal, mau, mas, mais

16
05.Leia o trecho que segue, extraído do conto “ Os desastres de Sofia”, de Clarice Lispector:

Qualquer que tivesse sido seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a
ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele, o professor de Matemática.

Observando-se os aspectos da coesão e coerência textual do fragmento, assinale a alternativa correta.

a)O possessivo SEU e o pronome pessoal reto da terceira pessoa ELE antecipam a expressão O PROFESSOR. São, pois,
catafóricos.
b)O indefinido QUALQUER apresenta função anafórica, em razão das características que aduz à figura do professor.
c)O pronome pessoal oblíquo O refere-se à expressão A ENSINAR NO CURSO PRIMÁRIO. É, portanto, de natureza
catafórica.
d)O indefinido TUDO possui valor de antecipação textual, tendo em vista as informações que concentra.
e)Há uma equivalência de sentido no interior da sequência GRANDE, GORDO E SILENCIOSO, empregada para
caracteriza o sujeito.

06. Tomando como referência as normas da gramática da língua portuguesa culta, a única alternativa a conter uma
oração que não transgrida a nenhuma delas é:

a) No desfile, assistiu-se o belo espetáculo proporcionado pelos soldados.

b) Exigia-se diversos documentos para os candidatos que concorreriam à vaga.

c) Precisam-se de professores de matemática naquele colégio.

d) No futuro, construir-se-á um grande edifício nesse local.

e) Incluiu-se, no processo, todas as informações dadas pela testemunha.

07. Considere a organização do período: “Ninguém mais acreditava que ainda houvesse meios de salvá-lo.”. Assinale a
alternativa correta a respeito desse período.

a) Há uma oração subordinada reduzida em seu interior.

b) Nele, há três orações subordinadas.

c) Organiza-se em uma oração principal e uma subordinada adjetiva.

d) Nele, encontra-se uma oração subordinada subjetiva.

e) Há duas orações subordinadas em seu interior: uma objetiva direta e outra, indireta.

08. Com base nas regras de colocação pronominal da língua portuguesa culta, há apenas uma frase correta nas
alternativas abaixo. Indique-a.

a) Aqui vendem-se móveis usados.

b) Ninguém telefonou-me hoje.

c) Deus te abençoe!

d) Eu tenho enviado-lhe muitos e-mails.

e) Pedi-lhes que trouxessem-nos os processos.

17
09.Existem três modos básicos de organização do texto: a narração, a descrição e a dissertação. Das alternativas abaixo,
indique a que contém somente características do modo descritivo.

a) É de caráter temático; agrupa estados e transformações; emprega os verbos atemporais.

b) É de caráter figurativo; focaliza estados e não transformações; usa os verbos imperfectivos.

c) É de caráter figurativo; focaliza transformações; emprega verbos atemporais.

d) É de caráter temático; agrupa estados e transformações; emprega os verbos no presente.

e) É de caráter figurativo; focaliza estados e transformações; usa os verbos perfectivos.

10.Considerando a cena descrita no texto abaixo, extraída de Vidas Secas, de Graciliano Ramos, assinale a alternativa
correta a respeito dos elementos de comunicação que o compõem.

Encolhido no banco do copiar, Fabiano espiava a caatinga amarela, onde as folhas secas se pulverizavam, trituradas
pelos redemoinhos, e os garranchos se torciam, negros, torrados. No céu azul as últimas a arribações tinham
desaparecido. Pouco a pouco os bichos se finavam, devorados pelo carrapato. E Fabiano resistia, pedindo a deus um
milagre.

a)Dado o caráter conotativo da linguagem presente na mensagem contida nesse trecho de Vidas Secas, não é possível
identificar quem a remete, nem a quem se destina.
b)Fabiano configura-se como o remetente de uma mensagem que se destina aos bichos que encontra pelo caminho.
c)O céu azul atua como ser que remete uma mensagem às aves, que, por conta disso, retiram-se do local.
d)A paisagem do sertão pode ser tomada como remetente de uma mensagem a respeito da seca que se dirige para
Fabiano, seu destinatário.
e)No trecho final, Deus age como se estivesse a remeter uma mensagem para Fabiano que, como destinatário, logo a
compreende.

11. Observe os seguintes períodos e assinale a alternativa que indique respectivamente a circunstância das orações
sublinhadas.

Como estava em Araxá, ele resolveu visitar antigos parentes.

Caso o paciente seja conveniado, poderei atendê-lo, caso contrário, não.

Ainda que ele tenha corrido muito, acabou chegando atrasado.

a)Causa, condição, concessão.

b)Causa, proporção, causa.
c)Comparação, condição, concessão
d)Comparação, finalidade, consequência
e)Tempo, condição, finalidade

18
12. Leia o poema a seguir:

Serenata Sintética

Lua morta

Rua torta

Tua porta.

(Cassiano Ricardo)

A respeito desse texto, pode-se afirmar que:

a)É impossível determinar-lhe coerência.

b)Há apenas elementos de coesão referencial presentes.
c)Há elementos de coesão referencial explícitos.
d)Não é coeso nem coerente.
e)Tem a coerência garantida, em parte, pela sequência de seus enunciados.

13. Tomando como referência as normas de concordância verbal da língua portuguesa culta, assinale a única alternativa
correta a esse respeito.

a) Se não houverem perguntas, estarei à disposição de todos.

b) São necessária a aplicação nos estudos para se obter bons resultados.

c) Devia haver pessoas insatisfeitas, pois se escutaram vaias durante o discurso.

d) Existe malefícios que atingem toda a sociedade.

e) Ouvia-se gritos de socorro na invasão do morro.

14. Com relação ao emprego do verbo haver em sua forma impessoal, de acordo com o prescrito pela gramática
normativa, está INCORRETA a sentença.

a)Não houve aulas naquela tarde devido à morte do artista.

b)Há tempos, não o encontrava triste daquele jeito.
c)Havia tantas tarefas para Jorge cumprir durante o expediente.
d)Haverão comemorações em toda a última semana de aulas.
e)Houvera inúmeros atritos entre a polícia e os bandidos no dia anterior.

15.Identifique a alternativa cuja oração apresenta um sujeito indeterminado.

a)Registrou-se, no diário de classe, a matéria dada.

b) Faltaram à aula no dia quem que havia prova de Literatura Brasileira.

c) Havia vários livros sobre a mesa da biblioteca.

d) O estudante foi aprovado em todas as disciplinas.

e) Mal sabia ela, apesar de tantos esforços, que o trabalho seria reprovado.

GABARITO: 1. B 2.E 3.C 4.E 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.B

19
PROVA 5 – ENFERMEIRO - 2014

Saúde: “Até africanos gastam mais que o Brasil.”

DarcísioPerondi

Há pelo menos oito anos, a Frente Parlamentar da Saúde e a Comissão de Seguridade Social e Família da Câmara vêm
batendo na mesma tecla: o orçamento é insuficiente para atender aos preceitos de universalidade e integralidade do
Sistema Único de Saúde (SUS) e a crise de atendimento cresce para todos os brasileiros. Essa triste situação ganhou
contornos internacionais com a divulgação, em Genebra (Suíça), do relatório anual da Organização Mundial de Saúde -
OMS. De acordo com o documento, que usa dados de 2008 - os últimos disponíveis, o governo brasileiro é um dos que
menos investe em saúde no mundo, 6% de seu orçamento. O gasto é bem inferior que a média africana, que é de
9,6%.

A OMS revelou que, em média, 13,9% dos orçamentos nacionais vão para a saúde. Nos países ricos, a taxa chega a 17%.
Foram avaliados 192 países e o Brasil ocupa a vergonhosa 151ª posição. Os números evidenciam que a saúde não é
prioridade dos nossos governantes. Segundo o relatório, a maior parte dos gastos com saúde no Brasil (56%) sai dos
bolsos das famílias dos pacientes e de planos de saúde privados. Outro estudo, divulgado em 2009 pelo Programa das
Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), apontou que um percentual ainda maior, 62% dos recursos gastos
com saúde, são custeados pelo cidadão, incluindo pessoas beneficiadas pelo programa Bolsa Família e pelos
assalariados.

Em termos absolutos, o governo brasileiro destinaà saúde da população um décimo do que os países europeus. Um
brasileiro gasta quase duas vezes o que um europeu usa de seu próprio salário para saúde. Em média, apenas 23% dos
gastos com a saúde na Europa, onde o sistema funciona, vêm dos bolsos dos cidadãos. Os governos se encarregam de
cobrir a diferença, 75% no mínimo. Para a OMS, o montante dos recursos que um governo destina à saúde reflete a
preocupação que dedica ao setor. Os números brasileiros nos envergonham.

Infelizmente, ainda existe um conceito equivocado de que a crise no setor de saúde no Brasil é consequência da má
gestão. Problemas de gestão existem em todo o setor público e devem ser enfrentados. O SUS, inclusive, precisa ser
revisado. Mas a questão do financiamento é mais grave e precisa ser prioridade, o que não acontece no País. O Sistema
Único de Saúde faz um verdadeiro milagre com poucos recursos - realizou em 2009 mais de quatro bilhões de
procedimentos, desde vacinas até transplantes cardíacos. Porém, a União vem deixando a responsabilidade para as
prefeituras, que gastam, em média, 22% de seus orçamentos com saúde. Apesar de terem aumentado sua
participação, a metade dos estados não cumpre a Emenda Constitucional 29, que determina 12% como percentual
mínimo em saúde.

Torna-se urgente a conclusão da regulamentação da Emenda 29 na Câmara dos Deputados, para que a carga sobre as
prefeituras seja reduzida e todos os entes federados gastem o que lhes é obrigatório na Constituição. A crise da saúde
cresce a cada dia. Não há valorização do capital humano do SUS. Pessoas morrem nas filas. Faltam medicamentos. O
Governo paga R$ 478 por uma diária de UTI, mas o custo para o hospital é de R$ 1.100, que também só recebe 50%
dos gastos com um parto. 45,3% dos casos de câncer de mama no Brasil são diagnosticados quando já estão em estágio
avançado, o que dificulta a possibilidade de cura.A imprensa vem mostrando essa triste realidade, mas os governantes
continuam insensíveis.

É preciso que o Governo aporte mais recursos para saúde ainda este ano. É urgente a regulamentação da EC 29, que o
Governo Federal vem dificultando. É importante também colocar na cabeça dos nossos governantes que saúde deve ser
sempre prioridade, ao lado da educação. A população já deixou isso claro. Em recentes pesquisas de opinião, a saúde foi
apontada como o ponto fraco do Governo anterior e continua sendo o maior problema do atual Governo.

Organizações internacionais como a ONU e a OMS escancararam a crise da saúde Brasil. Mas é preciso que nossos
governantes abram os olhos e enfrentem o problema. Sem um financiamento adequado, o SUS está ameaçado. E os
brasileiros, morrendo por falta de atendimento.

20
1.Assinale a alternativa cujo conteúdo é condizente com posicionamento(s) inscrito(s) no texto acerca do tema
discutido:

a)As prefeituras brasileiras não têm sido capazes de exercer suas responsabilidades para com a saúde porque têm
gerido mal os recursos: gastam certa de 22% de seus orçamentos com o setor, quando a lei determina que poderiam
aplicar apenas 12%.

b) É vergonhoso o fato de o governo brasileiro investir, em saúde, menos recursos que a África.

c) O câncer de mama só é diagnosticado no Brasil quando já está em estágio avançado.

d) A crise brasileira na saúde não é consequência de má gestão; o problema maior é que são os cidadãos, e não os
governos, que custeiam os gastos dos beneficiários do Bolsa Família, por exemplo.

e) A saúde tem sido, ao lado da educação, uma das prioridades dos governantes brasileiros.

2. Sobre o emprego dos sinais de pontuação no texto, é correto o comentário contido na alternativa:

a) As aspas são usadas, no título do texto, para assinalar uma transcrição textual.

b) Se suprimirmos a vírgula que antecede a oração “que usa dados de 2008”, não haverá mudança de sentido no
enunciado, pois se trata de uma caso de uso facultativo desse sinal.

c) Precedida de vírgula, a oração “ que gastam, em média, 22% de seus orçamentos com saúde”, introduz, no período,
sentido de restrição, deixando o pressuposto que a informação não se aplica a todas as prefeituras.

d) Precedida de vírgula, a oração “ que gastam, em média, 22% de seus orçamentos com saúde” introduz, no período,
sentido de generalização, deixando pressuposto que a informação aplica-se a todas as prefeituras.

e) Em “ e os brasileiros, morrendo por falta de atendimento” a vírgula é indevidamente empregada, pois separa o
sujeito do predicado, transgredindo as regras de pontuação.

3.Considerando o último período do quarto parágrafo e/ou os termos ou orações que o constituem, assinale a
alternativa cujo comentário é compatível com as relações de coesão (em que se incluem as de concordância) e/ou
coerência ali estabelecidos.

a) O enunciado deixa pressuposto que a União aumentou a participação dos estados no seu (da União) orçamento para
a saúde, mas estes não cumprem a Emenda Constitucional 29.

b) O enunciado é incoerente em relação ao restante do parágrafo, pois o pronome “sua” refere-se a “estados”, e não a
“prefeituras”, como deveria ser. Além disso, como o sujeito de “terem” é indeterminado, não se sabe quem foi
responsável pelo aumento da participação a que se faz referência.

c) Há problemas de coesão e coerência que podem ser solucionados com a substituição de “cumpre” por “cumprem” e
de “sua” por “das prefeituras”.

d) O enunciado é claro, coeso e coerente, deixando pressuposto que apenas a metade dos estados brasileiros aumentou
sua participação e é exatamente essa metade que não cumpre a Emenda 29.

e)Há problemas de coesão, de que resultam ambiguidades no enunciado, dificultando-lhe a compreensão. Um desses
problemas é o uso do plural na oração subordinada e do singular na oração principal, de que resulta outro: não fica
claro a qual referente se aplica o pronome “sua” – se a “metade”, ou se a “estados”.
21
4.A análise das relações de coesão textual permite-nos afirmar que:

a) “documento”( linha 06) refere-se a “relatório anual da Organização Mundial da Saúde ( OMS). ( linhas 05 e 06).

b) “essa triste situação”( linha 04) remete a uma informação posterior no texto: “ O gasto é bem inferior à média
africana.( linha 08).

c) “seu”( linha 08) refere-se a “saúde”.

d) A palavra “governo” tem o mesmo referente em “governo brasileiro” ( linha 7), “governo brasileiro ( linha 18) e “um
governo destina( linha 23).

e) “seus”( linha 30) refere-se a “União”.

5.A identificação do significado de palavras ou expressões e/ou dos sentidos que se produzem na arquitetura do texto é
requisito fundamental para sua compreensão. Assinale a alternativa que traz a informação verdadeira a esse respeito:

a) O verbo “haver” está empregado com o mesmo sentido em “Há pelo menos oito anos”( linha 01) e em “ Não há
valorização”( linha 35).

b) As expressões “ batendo na mesma tecla”( linha 02) e “abram os olhos”( linha 48) são usadas em sentido denotativo.

c) A palavra “todo” assume sentidos distintos em “todo brasileiro” e “ todo o setor”: de quantidade ou generalização e
de completude ou inteireza, respectivamente.

d) A palavra “todo” veicula o mesmo sentido em “todo brasileiro”( linha 04) e “ todo o setor”( linha 26): completude,
inteireza.

e) A expressão “ todo o” ( linha 26) está empregada em sentido quantitativo e generalizante, equivalendo a “todos os
setores”.

6.Pela análise das relações de concordância estabelecidas no texto, pode-se afirmar que está correto o que consta na
alternativa:

a) O autor poderia ter usado o verbo no plural em “ a taxa chega a 17%” ( linha 10), estabelecendo a concordância com
o numeral indicado de porcentagem.

b) A forma verbal “usa”, em “quase duas vezes o que um europeu usa de seu próprio salário” ( linhas 19 e 20) poderia
estar no plural, concordando com “duas vezes”.

c) Em “ o custo é de” ( linha 37), o autor usou indevidamente o singular; o mais correto seria a concordância com R$
1100: “ o custo são de”.

d) Em “faltam medicamentos”( linha 36), há um erro de concordância: o verbo não pode concordar com o objeto direto.

e) Em “ faltam medicamentos”( linha 36), a forma verbal está no plural para concordar com o sujeito a que se refere:
“medicamentos”.

22
7. Ainda sobre as relações de concordância, a alternativa que analisa corretamente o enunciado é:

a) Em “ o governo brasileiro é um dos que menos investe em saúde no mundo”( linhas 7 e 8), o autor usou a única
forma possível de concordância: “investe” está no singular porque se refere a “um”.

b) No enunciado “um percentual ainda maior, 62% dos recursos gastam com saúde, são custeados pelo cidadão”( linhas
15 e 16), o autor não estabelece a concordância com o sujeito, cujo núcleo é “percentual”, o que determinaria o uso do
singular: “ é custeado”.

c) O verbo “existir” deveria estar no singular em “Problemas de gestão existem”( linha 26), já que se trata de uma
oração sem sujeito.

d) Em “ a metade dos estados não cumpre a Emenda Constitucional 29”( linhas 31 e 32), o autor comete um erro de
concordância: o verbo deveria estar no plural para concordar com a palavra a que se refere: “estados”.

e) Em “que também só recebe 50%” ( linhas 37 e 38), o verbo poderia estar no plural ( recebem), concordando com o
número indicador de porcentagem.

8. O comentário sobre as relações de regência estabelecidas no texto está correto na alternativa.

a) Em “atender aos preceitos”( linha 03), o verbo “atender” é empregado como transitivo indireto, no sentido de
“tornar em consideração”, “levar em conta”, “considerar”, o que justifica o uso da preposição a.

b) Em “atender aos preceitos”( linha 03), o autor usa a preposição porque o verbo “atender” está empregado no sentido
de “acolher com atenção ou cortesia”, classificando-se , portanto, como transitivo indireto.

c) Em “Os números evidenciam que a saúde não é prioridade”( linha 11), o autor poderia ter usado a preposição “de”
para garantir a regência mais correta: “evidenciam de que”.

D Em “usa de”( linha 20), há um problema de regência: o verbo usar é transitivo direto e, portanto, não deve reger
preposição.

e) Em “ o que lhes é obrigatório”( linha 35), há um problema de regência, que pode ser corrigido com a substituição de
“lhes” por “os”.

9.Sobre a acentuação, consideradas as normas anteriores ao Acordo Ortográfico e/ou o que foi alterado pela assim
chamada “Reforma Ortográfica”, está correto o que consta na alternativa:

a) O acento em “vêm”( linha2) , foi usado indevidamente, já que a Reforma Ortográfica aboliu os acentos diferenciais.

b) Como a Reforma Ortográfica aboliu o acento agudo no “i” e no “u” tônicos, em hiatos, a palavra saúde está
indevidamente acentuada no texto.

c) A palavra “disponíveis” é acentuada por ser paroxítona terminada em ditongo, de modo que o acento deveria estar
no “e” e não no “i”.

d) A forma verbal “vêm”( linha 21) está acentuada porque está no plural( concordando com 23%), diferenciando-se do
singular “vem”, norma que não foi alterada pela Reforma Ortográfica.

e) A forma verbal “vem” ( linha 43) deveria estar graficamente acentuada, obedecendo ao que determina a Reforma
Ortográfica para os acentos diferenciais.

23
10. A alternativa que analisa corretamente a colocação pronominal é:

a) Em “os governos se encarregam”( linhas 21 e 22) , o autor usou a próclise por ser a única forma de colocação
pronominal possível no contexto.

b) Em “Os números brasileiros nos envergonham”( linhas 23 e 24), o autor deveria ter usado a ênclise, sobretudo
porque o pronome “nos” refere-se a “Os governos”. Ao usar o pronome proclítico, criou ambiguidade.

c) Em “Torna-se ( linha 33), o autor usa o pronome enclítico porque não há partícula atrativa que justifique a próclise.
Além disso, o verbo, que inicia a frase, não está no futuro(o que, em não havendo partícula atrativa, justificaria a
mesóclise). Em suma, obedece ao princípio segundo o qual, na língua escrita forma, não se iniciam frases com pronomes
oblíquos átonos.

d) Como o texto é informal, o autor poderia ter usado a próclise, e não a ênclise, em “Torna-se”.( linha 33)

e) O pronome “lhes” deveria estar enclítico e com hífen em “ O que lhes é obrigatório”( linha 35).: “é-lhes obrigatório”.

11.A análise do termo oracional está correta na alternativa:

a) “os últimos disponíveis”( linha 7) – vocativo.

b) “conceito” ( linha 25) - núcleo do sujeito

c) da má gestão( linha 25) – objeto indireto

d) conclusão( linha 33) – núcleo do objeto direto.

e) da EC29( linha 43) – objeto indireto.

12. Assinale a alternativa em que o termo exerce a função de complemento nominal.

a) à saúde – linha 18

b) da população – linha 18

c) nos – linha 24

d) lhes – linha 35

e) de opinião – linha 45

13. Assinale a alternativa que traz a classificação correta da oração.

a) “para atender aos preceitos de universalidade e integralidade do Sistema Único de Saúde ( SUS)”( linhas 03 e 04) :
oração subordinada adverbial final.

b) “que é de 9,6%”( linha 08) : oração subordinada adjetiva restritiva.

24
c) “de que a crise no setor de saúde no Brasil é consequência da má gestão”: subordinada substantiva objetiva indireta.

d) “que o Governo aporte mais recursos para saúde ainda este ano”( linhas 25 e 26): subordinada substantiva subjetiva.

e) “que o Governo aporte mais recursos para saúde ainda este ano”( linha 42): subordinada substantiva objetiva direta.

14.A classe da palavra está corretamente indicada na alternativa:

a) gasto – linha 8 – verbo

b) gastos – linha 12 – substantivo

c) gastos – linha 15 – substantivo

d) “o” em “ o que um europeu usa” - linhas 29 e 30 – artigo.

e) europeu – linha 20 – adjetivo

15. Assinale a alternativa em que não há correspondência entre o segmento sublinhado e o fato linguístico indicado:

a) adequado – dígrafo

b) diária – hiato

c) atual – ditongo

d) insensíveis – ditongo

e) saúde – hiato.

16. Considerando a pronúncia culta das palavras (prosódia), assinale a única alternativa em que a palavra não é
paroxítona:

a) rubrica

b) avaro

c) filantropo

d) fortuito

e) ureter

17.Assinale a alternativa em que a posição da sílaba tônica é decisiva para a diferença na flexão de plural entre as
palavras do par:

a) sutil – ardil

b) fácil – têxtil

25
c) sutil – fácil

d) cidadão – pão

e) Faltara – faltaram.

18. Assinale a alternativa correta quanto à pontuação e ao emprego de pronomes:

a) Antes do início do debate entre postulantes ao governo estadual, um eleitor, disse ironicamente a um candidato a
reeleição: Quando Vossa Excelência tomar posse aguardam-na dívidas e problemas deixados por vosso antecessor.

b) Antes do início, do debate entre postulantes ao governo estadual, um eleitor disse, ironicamente a um candidato a
reeleição: - Quando Vossa Senhoria, tomar posse, aguardam-vos: dívidas e problemas, deixados por vosso antecessor.

c) Antes, do início do debate, entre postulantes ao governo estadual, um eleitor, disse ironicamente, a um candidato a
reeleição – “Quando, Vossa Excelência tomar posse, aguardam-no: dívidas e problemas. Deixados por vosso antecessor.

d)Antes do início, do debate entre postulantes ao governo estadual um eleitor disse, ironicamente, a um candidato a
reeleição, quando Vossa Senhoria tomar posse, aguardam-vos: dívidas e problemas. Deixados por vosso antecessor.

e) Antes do início do debate entre postulantes ao governo estadual, um eleitor disse ironicamente a um candidato a
reeleição: “Quando Vossa Excelência tomar posse, aguardam-no dívidas e problemas deixados por seu antecessor.

19. Quanto à regência e ao emprego (presença ou ausência) do “acento” indicativo de crase, a alternativa que não
contém erro é:

a) Primeiro, a dermatologista fez referência aquilo que tornava tão proveitoso o tratamento à mulheres já não tão
jovens. Depois, aludiu a duração dos efeitos: de seis meses à um ano. Por fim, procedeu a discriminação dos
procedimentos e respectivos valores, que variavam de R$ 500,00 a 1.200,00.

b) Primeiro, a dermatologista fez referência àquilo que tornava tão proveitoso o tratamento a mulheres já não tão
jovens. Depois, aludiu à duração dos efeitos: de seis meses a um ano. Por fim, procedeu à discriminação dos
procedimentos e respectivos valores, que variavam de R$ 500,00 a 1.200,00.

c) Primeiro, à dermatologista fez referência àquilo que tornava tão proveitoso o tratamento à mulheres já não tão
jovens. Depois, aludiu à duração dos efeitos: de seis meses à um ano. Por fim, procedeu à discriminação dos
procedimentos e respectivos valores, que variavam de R$ 500,00 à 1.200,00.

d) Primeiro, a dermatologista fez referência àquilo que tornava tão proveitoso o tratamento a mulheres já não tão
jovens. Depois, aludiu a duração dos efeitos: de seis meses a um ano. Por fim, procedeu a discriminação dos
procedimentos e respectivos valores, que variavam de R$ 500,00 à 1.200,00.

e) Primeiro, a dermatologista fez referência aquilo que tornava tão proveitoso o tratamento a mulheres já não tão
jovens. Depois, aludiu à duração dos efeitos: de seis meses à um ano. Por fim, procedeu à discriminação dos
procedimentos e respectivos valores, que variavam de R$ 500,00 a 1.200,00.

20. Observando a concordância verbal e o emprego de tempos e modos verbais, assinale a alternativa que preenche,
correta e respectivamente, as lacunas da seguinte frase: ______________ maus resultados pra as empresas se os
peritos não________________os cálculos, se os credores não se _______________ a renegociar a dívida e se
mediadores__________não _____________na negociação.
26
a) Haverá – refizerem – propuserem – conscientes – intervierem.

b) Haverão – refazerem – proporem – conscientes – intervirem.

c) Haverão – refizerem – propuserem – consciente – intervierem.

d) Haverá – refazerem – proporem – conscientes – intervirem.

e) Haverá – refizerem – propuserem – consciente – intervirem.

1.B 2.D 3.E 4.A 5.C 6.E 7.B 8.A 9.D 10. C 11.B 12.D 13.D 14.B 15.A 16.E 17.A 18.E 19.B 20.A

PROVA 06 - A INVASÃO DO POLITICAMENTE CORRETO

Qual a melhor maneira de se dirigir aos negros, homossexuais e idosos? Como não ofendê-los? Quais palavras usar e
quais repudiar? Há dez anos, perguntas como essas dificilmente povoariam a mente dos brasileiros. Hoje, dúvidas assim
são comuns. Essa mudança de comportamento, que reflete diretamente em nossa maneira de falar, deve-se ao
Movimento do Politicamente Correto. Nascido na militância política pelos direitos civis, nos Estados Unidos, na década
de 70, ele ganhou força nas universidades americanas nos anos 80 e desembarcou no Brasil pouco mais de dez anos
depois. Prega que alguns termos sejam banidos do vocabulário para evitar manifestações preconceituosas de gênero,
idade, raça, orientação sexual, condição física e social.

A mania vem sendo incorporada pela sociedade, mas ferve o sangue de intelectuais, escritores e músicos cuja
ferramenta de trabalho é justamente a palavra. O professor de linguística da Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (PUC-SP), Bruno Dallare, considera o PC (como é chamado o movimento) autoritário, arbitrário e cerceador. “Ele
provoca efeito contrário ao que defende”, diz. “Ao seguir regras, a pessoa perde a naturalidade e se distancia do
interlocutor.” Além disso, os termos, em alguns casos, transcendem o bom senso. As expressões “terceira idade” e
“melhor idade”, criadas por técnicos da Empresa Brasileira de Turismo (Embratur), para nomear programas de viagem
destinados aos idosos, têm como objetivo mascarar a velhice. Trata-se de uma jogada de marketing – o termo, mais
positivo que velho, ajudaria a atrair este público. Agora, já há profissionais do setor de turismo utilizando a expressão
“suave idade”, como se esta realmente fosse a fase mais suave da vida.

“Não entendo por que ‘velho’ é politicamente incorreto”, diz o escritor Rubem Alves, do alto de seus 77 anos. “Já
imaginaram se Ernest Hemingway tivesse dado ao seu livro o nome de O idoso e o mar (o nome é O velho e o mar)?”,
questiona. O Ministério do Turismo cunhou “melhor idade” depois que a expressão “terceira idade” foi registrada e eles
perderam o direito de utilizá-la. “Não acho o termo bom, mas foi o melhor que encontramos”, diz Maria Flor, do
Ministério do Turismo.

As expressões difundidas pelos politicamente corretos estão presentes, principalmente, na militância gay e no
movimento negro. A Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT) editou uma
cartilha para educadores e outra para comunicadores, em que sugere quais palavras devem ser usadas. Exemplo disso é
a troca de “homossexualismo” por “homossexualidade”. O argumento é forte. Em 1996, a Organização Mundial da
Saúde (OMS) retirou o homossexualismo da lista de doenças. Por isso, o sufixo “ismo” (que remete a doenças) não teria
mais sentido. O movimento negro afirma que eles não querem ser chamados de “neguinho” e “preto”. Preferem
afrodescendentes – uma tradução, um pouco torta, do termo usado nos Estados Unidos pelos PCs, afro-americanos.
Grande parte dos termos politicamente corretos brasileirosé inspirada no linguajar americano. Mas ela também nasce
aqui. “Muitos termos e expressões são criados, mas somente alguns são aceitos pela mídia e passados para a frente”,
diz Dallare.

27
Até mesmo as escolas de ensino infantil são berçodessas manifestações. Há dez anos educadores alteram a letra de
canções de roda consagradas. Clássicos como Atirei o pau no gato, O cravo e a rosa e Boi da cara preta foram
considerados inadequados. O primeiro, por exemplo, é tido como agressivo e “pouco amigo” dos animais . Os outros
dois são tachados, respectivamente, de “desumano” e “racista”. Segundo Claudia Razuk, coordenadora de uma das
unidades do Colégio Itatiaia, em São Paulo, o objetivo é, desde cedo, ensinar à criança a maneira correta de agir. “A
escola existe para isso”, afirma. Recentemente, a própria educadora mudou a letra de uma canção, que considerava
pessimista, para uma versão mais cor-de-rosa.

Em 2005, a Secretaria Especial dos Direitos Humanos, do governo federal, editou a Cartilha do Politicamente Correto.
E foi bombardeada – acusada de cercear a liberdade de expressão e criticada por seus “exageros”. Termos como
“peão”, “comunista” e “funcionário público” eram desaconselhados. A obra foi engavetada, mas deixou uma lição. Com
o uso de palavras politicamente corretas ou não, o fundamental é ter bom senso. Cláudia Jordão

Assinale a alternativa que pode representar a mensagem do texto:

a)Ninguém é obrigado a empregar palavras politicamente corretas, mas seu uso é sinal de bom senso e de respeito aos
direitos civis dos cidadãos.

b)Por serem de origem americana, os termos politicamente corretos invadiram a sociedade brasileira e se
transformaram em mania nacional, comprometendo o trabalho da mídia e dos professores. Devem, portanto, ser
banidos do vocabulário brasileiro.

c)Embora haja excessos, os termos politicamente corretos devem ser empregados nas relações cotidianas e, sobretudo,
nos primeiros anos escolares.

d)Ao uso de termos “politicamente corretos” deve ser agregado o bom senso, pois eles, por si e apesar de sua
proliferação, não garantem a coibição de manifestações preconceituosas.

e)Os temos politicamente corretos devem ser incorporados ao vocabulário dos cidadãos brasileiros, pois seu uso coibirá
manifestações preconceituosas e contribuirá significativamente para a democratização da sociedade.

2.Sobre os posicionamentos da autora inscritos no texto, é correto afirma que:

a) A palavra “velho” não é politicamente incorreta, mas “idoso” representa com mais polidez aqueles que estão na
“melhor idade”.

b) Excessos no uso de termos politicamente corretos indicam autoritarismo e, portanto, concorrem para o
distanciamento entre as pessoas.

c) A iniciativa da Secretaria Especial dos Direitos Humanos em editar a Cartilha do Politicamente Correto foi
injustamente criticada, pois trazia claros exemplos de bom senso.

d) A iniciativa das escolas de ensino infantil em alterar letras de canções de roda é um exemplo de bom senso, pois é
nessa faixa de escolaridade que se ensina a maneira correta de agir e falar.

e) Alguns termos considerados politicamente corretos são usados para mascarar a realidade, e não para coibir
manifestações preconceituosas.

3.O processo de interpretação de textos depende, entre outros fatores, da compreensão do papel dos sinais de
pontuação na construção dos sentidos. Assim, assinale a alternativa que apresenta o comentário correto sobre o uso
(presença ou ausência) desses sinais no texto em questão:

28
a)Em “Bruno Dallare, considera o PC ( linhas 13 e 14), há um uso indevido de vírgula, pois não se pode separar o sujeito
do predicado.

b)Em “mas ferve o sangue de intelectuais, escritores e músicos cuja ferramenta de trabalho é justamente a palavra. Esse
sentido de generalização é representado pela ausência de vírgula antes de “cuja”.

c)Em “ não entendo por que ‘velho’ é politicamente incorreto” (linha 23), as aspas duplas representam tratar-se da
transcrição da fala de outrem (no caso, Rubem Alves), enquanto as aspas simples indicam tratar-se da palavra “velho”, e
não de uma referência a pessoas.

d)Se suprimirmos as aspas simples de “velho” ( linha 23), não haverá qualquer alteração de sentido no enunciado.

e)As aspas são empregadas para indicar ironia em: “terceira idade” e “melhor idade” ( linha 17) e em
“homossexualismo” e “homossexualidade” ( linha 33).

4.A alternativa que traz a análise correta da oração “por que ‘velho’ é politicamente incorreto” ( linha 23).

a) Subordinada substantiva objetiva direta.

b) subordinada adverbial causal.

c) subordinada adjetiva explicativa.

d) subordinada substantiva predicativa.

e) coordenada sindética explicativa.

5.Analisados os homônimos e/ou forma variante empregados no texto, é correto afirmar que:

a) Em “ não entendo por que ‘velho’ é politicamente incorreto” ( linha 23), a expressão grifada está assim grafada
porque se constitui de dois elementos mórficos ( preposição e pronome relativo). Seu emprego e grafia estão corretos.

b) Em “ não entendo por que ‘velho’ é politicamente incorreto ( linha 23), a expressão grifada está corretamente
grafada porque se trata de uma pergunta direta.

c) Em “ não entendo por que ‘velho’ é politicamente incorreto ( linha 23) , a expressão grifada está incorretamente
grafada ( deveria ser porque), pois seu sentido é de explicação ou causa.

d) A palavra “senso” deveria ter sido grafada “censo” em sua primeira ocorrência ( linha 17), pois remete a ideia de
estatística; na segunda ocorrência ( Linha 56) a grafia está correta.

e) A palavra “viagem” (linha 19) está corretamente grafada, pois se trata de substantivo, ao passo que “peão” (linha 53)
deveria ter sido grafada com “i”, pois se refere à peça do jogo de xadrez.

6. A alternativa que traz o comentário correto sobre o uso de tempos/modos verbais no texto é:

a) Em “ferve’ ( linha 11), o presente foi empregado para representar o presente estrito, simultâneo ao momento da
escrita do texto.

29
b) Em “povoariam” ( linha 4) e “ajudaria” ( linha 20), a autora usou o futuro do pretérito para indicar que os fatos
referidos ocorreram num passado distante e irreal.

c) Pelo sentido que se instaura no enunciado “ ferve o sangue de intelectuais, escritores e músicos cuja ferramenta de
trabalho é justamente a palavra” ( linhas 11 e 12), a forma verbal “é” poderia ser substituída por “seja”.

d) O presente do indicativo está indevidamente empregado em “alteram” ( linha 43), devendo ser substituído pelo
pretérito m ais que perfeito, que representa passado remoto: “ alteraram”.

e) A construção “ tem sido” ( linha 44) tem efeito de passado e, no contexto, poderia ser substituída por “ foram”, sem
qualquer prejuízo de sentido.

7.Observadas as relações de coesão estabelecidas no texto, é correto o que consta na alternativa:

a) O pronome “la” ( linha 27) refere-se a “melhor idade”.

b) O pronome “eles “ (linha 27) refere-se a “idosos ( linha 19).

c) O pronome “eles” ( linha 36) retoma a “afrodescendentes” ( linha 37)

d) O uso do pronome “seus” ( linha 53) produz certa ambiguidade: pode remeter tanto a “ a Cartilha do Politicamente
Correto” ( linha 52) quanto a “ a Secretaria Especial dos Direitos Humanos. ( linha 51).

e) “dessas manifestações” (linha 42) refere-se a “manifestações preconceituosas ( linhas 9 e 10).

8.Assinale a alternativa que contém o comentário correto sobre as relações de coesão/ ou de concordância
estabelecidas no texto.

a) Em “utilizá-la” (linha 27), o pronome deveria estar no masculino plural para concordar com a palavra a que se refere:
“eles” ( linha 27).

b) O pronome “cuja” (linha 12) estabelece uma relação de posse entre “intelectuais, escritores e músicos” e
“ferramenta” (linha 12) e está no feminino singular para concordar com “ferramenta”.

c) A forma verbal “têm” ( linha 19) está no plural para concordar com “técnicos” ( linha 18), palavra a que se refere, mas
poderia estar no singular para concordar com “Empresa brasileira de Turismo” ( linha 18).

d) Em “ é inspirada” ( linha 39), há erro de concordância. A forma correta seria “ são inspirados”, para concordar com
“dos termos politicamente corretos brasileiros ( linhas 38 e 39), expressão que é retomada por “eles” ( linha 39) no
período seguinte.

e) Em “são berço” ( linha 42), há um erro de concordância, que, se observadas as relações de coesão, poderia ser
corrigido de duas maneiras: “é berço”, ou “são berços”.

9. Assinale a alternativa em que a oração reduzida está corretamente classificada:

a) “Ao seguir regras” (linha 15) = subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo.

b) “Ao seguir regras” (linha 15) = subordinada adverbial concessiva reduzida de infinitivo.

30
c) “de utilizá-la” (linha 27) = subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo.

d) “ de cercear a liberdade de expressão” (linhas 52 e 53) subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo.

e) “ter bom senso” (linhas 55 e 56) = subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo.

10. Ainda com base no texto, assinale a alternativa em que a palavra ou expressão não foi empregada como
substantivo:

a) “politicamente correto”.

b) “negros”.

c) “idosos”.

d) “brasileiros”.

e) “fundamental”.

11.Esta questão envolve diferentes itens do conteúdo programático (interpretação de texto, emprego das classes de
palavras, regência e crase). Assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre o item em avaliação:

a) A palavra “ já” tem o mesmo sentido em “já há profissionais” ( linha 21) E “Já imaginaram ( linhas 24 e 25).

b) A palavra “mais” comporta-se como advérbio de intensidade em todas as ocorrências: “ pouco mais de dez anos” (
linha 08); “mais positivo” ( linha 20); “mais suave” ( linha 22); “mais sentido” ( linha 36); “mais ‘cor de rosa’” ( linha 50).

c) Em “transcendem o bom senso” ( linha 17), considerado o sentido em que o verbo foi empregado, há um problema
de regência: a forma correta seria “ transcendem ao bom senso”.

d) o acento indicativo de crase foi indevidamente empregado em “ensinar à criança a maneira correta de agir” (linha
48), pois o verbo “ensinar” não rege preposição.

e) Em “que reflete diretamente em nossa maneira de falar” ( linha 5), há um erro de regência: foi usada indevidamente
a preposição “em”, pois o verbo “refletir” é, no contexto, transitivo direto.

12.Ainda com base no texto e consideradas a acentuação e/ou grafia propriamente dita, assinale a alternativa que
contém uma palavra que, conforme definiu o Acordo Ortográfico, passou a admitir dupla forma:

a) “Linguística” ( linha 13), que, por ser nome próprio, poderá ser grafada também com trema.

b) “gênero” ( linha 10), que também pode ser assim acentuada: “género”.

c) “têm” ( linha 19), cujo acento passa a ser facultativo.

d) “ distancia” ( linha 16), que poderá ser também assim grafada: “distância”.

e) “contrário” ( linha 15), que poderá ser grafada também sem acento gráfico: “contrario”.

31
13. Esta questão avalia conhecimentos sobre interpretação, grafia ( antes e/ou após o Acordo Ortográfico de 2008) e
homônimos. Assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre o respectivo item:

a) A forma verbal “há” tem o mesmo sentido em “já há profissionais” ( linha 21) e “Há dez anos” ( linhas 42 e 43).;

b) Se considerarmos o que prescrevem as novas normas definidas no Acordo Ortográfico, a palavra “intelectuais” ( linha
12) deveria ter sido assim grafada: “inteletuais”.

c) Se considerarmos o que prescrevem as novas normas definidas no Acordo Ortográfico, a palavra “desumano” ( linha
46) deveria ter sido assim grafada: “deshumano”.

d) A autora empregou indevidamente o “ch” em “tachados” ( linha 46): o correto seria “taxados”, pois o sentido é de
qualificação.

e) A autora empregou “tachados” (linha 46) e não “taxados” – porque, no contexto, o sentido é de qualificação ou
censura.

14.Considere o seguinte texto : “Art. Terceiro. Serão asseguradas às mulheres as condições para o exercício efetivo dos
direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à moradia, ao acesso à justiça, ao esporte, ao
lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária” ( Lei Maria
da Penha). Sobre o uso (presença ou ausência) do acento indicativo de crase, é correto o comentário contido na
alternativa.

a) Em todas as ocorrências, a crase foi corretamente indicada, pois tanto a palavra “direitos” quanto a palavra “acesso”
regem a preposição “a”, que se funde ao artigo “a” que determina as palavras femininas em questão.

b) Em “asseguradas às mulheres as condições”, inverteu-se o uso: deveria ser “asseguradas as mulheres às condições”.

c) Apenas em “às mulheres” o uso do acento é obrigatório. Em todas as demais ocorrências esse uso é facultativo.

d) Em “acesso à justiça”, o acento está empregado indevidamente, pois a palavra “acesso” é masculina.

e) Apenas em “às mulheres”, “à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à moradia” o acento
está corretamente aplicado, nos demais casos, foi aplicado desnecessariamente.

15.Assinale a alternativa correta quanto à concordância ( nominal ou verbal).

a) Vossa Excelência sabeis que, no âmbito da Justiça e do Direito, pode-se tomar decisões legalistas ou humanistas.

b) Vossa Excelência sabe que, no âmbito da Justiça e do Direito, podem-se tomar decisões legalistas ou humanistas.

c) Não se deve descartar o fato de que existe artigos da Constituição ainda não regulamentada.

d) Não se deve descartar o fato de que existe artigos da Constituição ainda não regulamentados.

e) Os brasileiros esperam que, concluído os trabalhos da CPI do Mensalão, a maioria dos denunciados sejam condenado.

16. Assinale a alternativa correta:

a) Uma das coisas que mais me impressionam é a capacidade de dissimulação que têm alguns políticos.

b) Haviam três defensores do Botafogo na marcação, mas o atacante do Palmeiras conseguiu fazer o gol.
32
c) Já fazem vinte e cinco dias que não chove em nossa região.

d) Anexo ao processo, segue cópias das citações e intimações já emitidas.

e) Faltou aos autos os depoimentos das testemunhas de defesa.

17. A pontuação está correta na alternativa:

a) Em A era dos Direitos, o sociólogo italiano, Noarberto Bobbio, afirma que, nunca se falou tanto em direitos (
humanos, civis, dos animais, etc...), quanto hoje.

b) Em A Era dos Direitos, o sociólogo italiano Norberto Bobbio, afirma que, nunca se falou, tanto em direitos ( humanos,
civis, dos animais, etc...) quanto hoje.

c) Comparando: as definições das palavras legalidade e legitimidade pode-se afirmar que, a primeira, indica força e
amparo de lei. A segunda envolve: base moral advinda da cultura e de costumes locais.

d) Comparando as definições das palavras legalidade e legitimidade pode-se afirmar que, a primeira, indica força e
amparo da lei. A segunda, envolve base moral advinda da cultura de costumes locais.

e) Comparando definições das palavras “legalidade” e “legitimidade”, pode-se afirmar que a primeira indica força e
amparo de lei; a segunda envolve base moral, advinda da cultura e de costumes locais.

18.Observadas as relações de regência e o uso ( presença ou ausência) do “acento” indicativo de crase, está correta a
alternativa:

a) A estratégia publicitária da indústria de bebidas alcoólicas alia à bebida ao esporte, à conquistas amorosas e de
status. Não obedece, portanto, princípios éticos.

b) A finalidade do legislativo, ao dar base legal à algo, é visar exclusivamente o superior interesse coletivo.

c) Seu discurso não agradou à maioria porque não obedeceu à máxima da quantidade: falou demais e nada acrescentou
ao que o público já sabia.

d) às políticas públicas relacionadas ao trânsito e a regulação do estímulo ao consumo de bebidas alcoólicas não podem
continuar sendo conflitantes. É necessário que se proceda uma articulação entre elas.

e) No que se refere as implicações entre álcool e trânsito, o Brasil já vem divulgando campanhas e promulgando leis, no
entanto é necessário que também invista em saúde e oriente à população sobre os riscos do consumo excessivo de
álcool.

19. A alternativa correta quanto ao emprego de tempos e modos verbais é:

a) Embora nem sempre valem nossos esforços, nós nos mantemos na luta.

b) Espero que, quando eu voltar, você já tenha concluído o texto.

c) Se eles se mantessem atentos ao camisa 9, não tinham perdido a partida.

d) Quando você ver uma briga entre marido e mulher, esqueça o ditado popular: denuncie!
33
e) Se ninguém deter o avanço das drogas entre crianças e adolescentes, não há espaço nem para a aplicação de medidas
alternativas.

20.O uso dos parônimos e da forma variante está correto na alternativa:

a) Está provado que, durante o exercício do mandado, os iminentes parlamentares desviaram vultosas quantias de
dinheiro público. Espera-se, no mínimo, que se esclareçam os motivos porque não foi instaurada uma CPI.

b) Está provado que, durante o exercício do mandato, os eminentes parlamentares desviaram vultuosas quantias de
dinheiro público. Espera-se, no mínimo, que se esclareçam os motivos porquê não foi instaurada uma CPI.

c) Está provado que, durante o exercício do mandato, os iminentes parlamentares desviaram vultuosas quantias de
dinheiro público. Espera-se, no mínimo, que se esclareçam os motivos por que não foi instaurada uma CPI.

d) Está provado que, durante o exercício do mandato, os eminentes parlamentares desviaram vultosas quantias de
dinheiro público. Espera-se, no mínimo, que se esclareçam os motivos por que não foi instaurada uma CPI.

e) Está provado que, durante o exercício do mandado, os iminentes parlamentares desviaram vultuosas quantias de
dinheiro público. Espera-se, no mínimo, que se esclareça porquê não foi instaurada uma CPI.

1.d 2.e 3.c 4.a 5.a 6.c 7.d 8.b 9.e 10.d 11.c 12.b 13.e 14.a 15.b 16.a 17.e 18.c 19.b 20.d

PROVA 07 - FAPEC – 2014 – NÍVEL SUPERIOR – ENFERMEIRO

As questões 01 e 02 referem-se ao texto 1.

A gente acredita em um mundo melhor, tanto que investimos nele todos os dias ( Propaganda AmBev).

01.Sobre esse pequeno texto, é correto afirmar que:

a)É constituído por um único período, cujas orações, ambas assindéticas, articulam-se por coordenação.

b)É constituído por um único período, cujas orações são, respectivamente, coordenada assindética e coordenada
sindética explicativa.

c)É organizado em um único período, composto por subordinação, cuja segunda oração ( de natureza adverbial)
introduz ideia de consequência do fato expresso na primeira.

d)É constituído por um único período, composto por subordinação, cuja segunda oração é adverbial e introduz ideia de
causa do fato expresso na primeira.

e)É constituído por duas orações coordenadas que se articulam por uma relação de adição.

02. A alternativa que traz uma informação verdadeira a respeito de estruturas que compõem o texto ou de relações
sintática e semânticas que nele se estabelecem é:

a) O texto apresenta problemas de pontuação: deveria haver vírgula após a palavra que” e antes de “todos os dias”.

b) Há, no texto, um problema de concordância: a forma verbal da primeira oração deveria estar na primeira pessoa do
plural (acreditamos).
34
c) Na primeira oração, o sujeito é simples; na segunda, é indeterminado, o que causa problemas de coesão e de
coerência, impedindo a compreensão do texto.

d) Se analisarmos o texto à luz de irrestrita obediência à norma culta, podemos afirmar que, na segunda oração, há um
erro de concordância verbal.

e) Há, no texto, problemas de coesão: não é possível identificar a quem se refere o pronome “nele” nem o sujeito de
“investimos”.

Para responder às questões de 03 a 07, leia este pequeno texto ( texto 2):

A decisão do TCU que pune com bloqueio de bens pessoais todos os diretores da Petrobrás é inexequível e pode
contribuir para que os verdadeiros corruptos fiquem longe da cadeia.

03. A oração está corretamente analisada na alternativa:

a) “para que os verdadeiros corruptos fiquem longe da cadeia” = subordinada substantiva objetiva indireta.

b) “que pune com o bloqueio de bens pessoais todos os diretores da Petrobrás” = subordinada adjetiva explicativa.

c) “A decisão do TCU é inexequível” = coordenada assindética conclusiva.

d) “pode contribuir” = subordinada substantiva objetiva direta.

e) “para que os verdadeiros corruptos fiquem longe de cadeia”. = subordinada adverbial final.

04. Assinale a alternativa em que os termos oracionais estão corretamente analisados:

a) “de bens” e “ da cadeia” = complemento nominal e complemento nominal, respectivamente.

b) “de bens” e “da cadeia”= objeto indireto e adjunto adnominal, respectivamente.

c) “inexequível” e “verdadeiros” = adjunto adnominal e adjunto adnominal, respectivamente.

d) “do TCU” e “da Petrobrás” = objeto indireto e complemento nominal, respectivamente.

e) “do TCU” e “da Petrobrás” = complemento nominal e adjunto adnominal, respectivamente.

05.Sobre dígrafos e encontros vocálicos, está correta a informação contida na alternativa:

a) As palavras “bloqueio” e “pessoais” contêm dígrafo e tritongo.

b) As palavras “bloqueio” e “pessoais” contêm dígrafo e ditongo.

c) A palavra “fiquem” contém dígrafo e ditongo; “cadeia” contém tritongo.

d) A palavra “inexequível” contém dígrafo.

e) A palavra “contribui” contém ditongo; “pessoais” contém tritongo.

06. Considerando a estrutura ou o processo de formação da palavra, assinale a alternativa que traz a informação
correta:
35
a) A palavra “bens” é formada por derivação imprópria.

b) A palavra “verdadeiros” é formada por derivação imprópria.

c) A palavra “ inexequível” é formada por parassíntese.

d) A palavra “bloqueio” é formada por derivação imprópria.

e) A palavra “bloqueio” é formada por derivação regressiva.

07. A alternativa que equivale ao significado da palavra “inexequível” é:

a) que não se pode aceitar ou admitir.

b) imoral.

c) inacreditável.

d) que não se pode pôr em prática.

e) que não se pode contestar.

08.As questões de 08 a 12 referem-se ao seguinte texto ( texto 03).

Com a entrada da ex-senadora Marina Silva na corrida eleitoral, o Brasil tem pouco tempo para saber se ela é mesmo “
apenas uma miragem” , ou se é uma opção política de verdade.

08. Esta questão avalia seus conhecimentos sobre períodos compostos. Assinale a alternativa que apresenta a
informação correta.

a) As orações “ se ela é mesmo ‘apenas uma miragem’” e “se é uma opção política de verdade” são subordinadas
substantivas objetivas diretas em relação a “saber” e coordenam-se, entre si, por meio de uma conjunção alternativa.

b) Há, no texto, duas orações subordinadas adverbiais condicionais, coordenadas entre si por uma conjunção
alternativa.

c) O texto organiza-se em um período composto por coordenação, classificando-se a oração “Com a entrada da ex-
senadora marina Silva na corrida eleitora, o Brasil tem pouco tempo” como oração principal.

d) O texto organiza-se em um período composto exclusivamente por subordinação, classificando-se a oração “para
saber” como oração principal.

e) As orações “se ela é mesmo ‘apenas uma miragem’” e “ou se é uma opção política de verdade” são, respectivamente,
subordinada adverbial condicional e coordenada sindética alternativa.

09. Sobre a pontuação, é correto afirmar que:

a) O uso de aspas em “apenas uma miragem” assinala ironia do autor do texto.

b) O autor poderia ter usado uma vírgula após “Brasil”.

c) O uso de vírgula antes da conjunção “ou” assinala uma relação de exclusão entre que os fatos expressos nas duas
orações articuladas por esse conectivo.

d) A expressão “pouco tempo” poderia estar entre vírgulas.

36
e) O uso de aspas em “apenas uma miragem” indica a intenção de fazer sobressair uma expressão incompatível com o
grau de formalidade do texto.

10.A função sintática do termo oracional está corretamente indicada na alternativa:

a) pouco = adjunto adverbial.

b) tempo = núcleo do objeto direto.

c) pouco tempo = adjunto adverbial.

d) de verdade= objeto indireto.

e) de verdade = complemento nominal.

11. A classificação correta da palavra ou expressão é apresentada na alternativa:

a) ex-senadora = adjetivo

b) entrada = verbo

c) tempo= advérbio

d) miragem= adjetivo

e) política= adjetivo

12. É possível afirmar que o texto 03 contém réplicas a dizeres conflitantes com o ponto de vista de seu autor. A palavra
que cria esse pressuposto é:

a) ex-senadora

b) mesmo

c) apenas

d) miragem

e) de verdade

13. Esta questão incide sobre os textos usados para as questões anteriores ( texto 1, texto 2 e texto 3) e avalia
conhecimentos sobre tempos e modos verbais . Assinale a alternativa correta.

a) As formas verbais “ acredita”, “investimos” ( texto 1); “pune” ( texto 2) e “tem” ( texto 03) estão no presente do
indicativo, representando, todas, o presente momentâneo, o momento em que o texto foi escrito.

b) As formas verbais “acredita” ( texto 1); pune( texto 2) e “tem ( texto 03) estão no presente do indicativo,
representando, todas, o agora, o momento em que o texto foi escrito. Já “investimos” ( texto 1) está no pretérito
perfeito ( fato concluído), “pode”( texto 2) e “tem” ( texto 3) estão no futuro.

c) As formas “pune”, “fiquem” ( texto 2) e “tem” ( texto 3) expressam os fatos como possibilidades, razão por que estão
no modo subjuntivo.

d) Embora estejam no presente, as formas verbais” investimos” ( texto 1) e “pune” ( teto 2) expressam os fatos como
concluídos, enquanto “fiquem” ( texto 2) e “tem” ( texto 3 ) expressam futuro.

37
e) As formas “investimos” ( texto 1) e “tem” ( texto 3) estão no presente do indicativo, representando fatos como
verdadeiros. A diferença é que a primeira assume sentido de processo costumeiro, enquanto o uso da segunda produz
efeito de futuro.

IGUALDADE E DESIGUALDADE: A DIGNIDADE HUMANA SOB AMEAÇA

O Brasil é um país diverso, complexo e miscigenado, características notórias e constitutivas de seu povo e sociedade.
Formado por brancos, negros, índios e da mistura e interação entre esses povos e etnias, é, pois, uma nação que traz, da
diversidade, a sua unidade. Teoricamente, essas características, por si sós, não permitiriam o abrigo do preconceito,
mas as arbitrariedades têm descaracterizado o sentido de diversidade. E o país passa, de variado, diverso, a
homogêneo: a ordem parece ser branca.
Branco já não mais condiz com uma tonalidade de cor, mas com um modo de ser, agir e pensar. Por isso, fala-se no
mito da democracia racial brasileira. A igualdade entre povos é inexistente. Negros e índios são pobres, em regra,
porque enfrentam uma monumental hostilidade étnica (quase racial) no espaço escolar; práticas discriminatórias
proliferam-se no seu acesso ao emprego, porque são os últimos a ser admitidos e os primeiros candidatos a demissão.
Esse resultado é “presente” de um passado sombrio e que tem gerado, ao longo de séculos, sequelas, como as
polêmicas ações afirmativas, que visam a beneficiar esses grupos discriminados (ou, discriminadores?!).
Muitas são as críticas feitas contra tais medidas, mas, levando-se em consideração que se visa à democracia na
representação do perfil demográfico da sociedade e ao combate à desigualdade social, a política de cotas nas
universidades federais, no quesito socialização, seria também uma maneira de extinguir o etnocentrismo branco. Há
quem diga que esses atos causariam a diminuição da qualidade do ensino, pois a capacidade de um adolescente
advindo de escolas públicas não se compara à de outro que veio de escola privada e fez curso pré-vestibular, e
poderiam ocasionar a criação de um sistema de castas e buracos no sistema educacional. Isso pode representar um
pensamento racial, classista e preconceituoso, pois as políticas compensatórias têm-se constituído numa oportunidade
ímpar para a população pobre do Brasil. Gente que nunca teve oportunidades na vida, “vai com tudo” quando as tem.
É certo que cotas constituem-se apenas em medida paliativa e não resolverão o problema brasileiro quanto à educação,
entretanto, no que se refere à convivência com o “diferente” (meio estranho dizer isso, levando em consideração o
processo de formação da sociedade brasileira), será um ponto positivo.
Pedro Augusto Sousa Silva Neves

14. Um dos requisitos para a compreensão de um texto é a identificação do significado de palavras, expressões ou
construções linguísticas que o constituem. A alternativa que apresenta a informação verdadeira a esse respeito é:
a) A palavra “sós” ( linha 04) é sinônima de “somente”, “apenas”.
b) A palavra “presente” ( linha 12) corresponde ao antônimo de “passado” ( linha 12).
c) A expressão “ações afirmativas” ( linha 13) é sinônima de “políticas compensatórias” ( linha 23).
d) A presença de vírgula antecedendo a oração “ que visam a beneficiar esses grupos discriminados” ( linha 13 e 14)
marca o sentido de generalização ali construído.
e) Se suprimirmos a vírgula que antecede a oração “ que visam a beneficiar esses grupos discriminados” ( linhas 13 e
14), o sentido do período ficará inalterado.

15.Analisadas as relações de coesão, é correto afirmar que:

a) “Formado” ( linha 2) deveria estar no feminino, pois refere-se a “nação” ( linha 03).
b) As expressões “os últimos” ( linha 11) e “os primeiros” 9 linha 11) retomam, respectivamente, “índios” ( linha 09) e
“negros” ( linha 09).
c) As expressões “os últimos” ( linha 11) e “os primeiros” ( linha 11) referem-se, ambas, “negros e índios” ( linha 9).

38
d) A palavra “ castas” ( linha 21) é retomada por “população pobre” ( linha 23).
e) “as” ( linha 24) retoma “ gente” ( linha 24) razão por que deveria estar no singular.

16. O termo que não desempenha função de complemento nominal está na alternativa:
a) “ a um emprego” ( linha 11)
b) “da qualidade” linha 19)
c)“de um sistema” ( linha 21)
d) “à convivência” ( linha 26)
e) “da sociedade brasileira” ( linhas 27 e 28).

17. Assinale a alternativa cuja palavra teve sua grafia ( uso ou não de hífen, acentuação ou emprego de trema) alterada
pela Reforma Ortográfica , ou seja, era grafada de modo diferente antes da Reforma.
a) “por” ( Linha 04)
b) “sequelas” ( linha 13)
c) “extinguir” ( linha 18)
d) pré-vestibular ( linha 20)
e) “tem” ( linha 24).

18. A oração está corretamente classificada na alternativa:

a) “que traz, da diversidade, a sua unidade” (linhas 3 e 4) = subordinada adjetiva explicativa.
b) “que visam a beneficiar esses grupos discriminados” (linhas 13 e 14) = subordinada adjetiva restritiva.
c) “pois a capacidade de um adolescente advindo de escolas públicas não se compara à de outro” ( linhas 19 e 20)=
subordinada adverbial causal.
d) “que cotas constituem-se apenas em medida paliativa” (linha 25) = subordinada substantiva objetiva direta.
e) “que cotas constituem-se apenas em medida paliativa” = subordinada substantiva subjetiva.

19. A alternativa que contém o comentário correto sobre as relações de concordância estabelecidas no texto é:
a) Em “ têm descaracterizado” ( linha 05), a forma verbal está acentuada porque está no plural, concordando com o
sujeito, cujo núcleo é “arbitrariedades ( linha 05).
b) Em “ têm descaracterizado” ( linha 05), a forma verbal está acentuada porque está no plural, concordando com o
sujeito, cujo núcleo é “arbitrariedades”( linha 05). O mesmo deveria ter ocorrido em “as tem” ( linha 24), em que o
sujeito também está no plural.
c) A forma verbal “proliferam-se” (linha 10) poderia estar no singular, pois o sujeito da oração é indeterminado.
d) A construção “têm-se constituído” ( linha 23) não poderia apresentar-se no plural ( marcado pelo acento em “têm)
porque o sujeito da frase é indeterminado, pois o verbo “constituir” é transitivo indireto.
e) Por se referir a “cotas” ( linha 25), a expressão “É certo” ( linha 25) deveria estar no plural: “São certas”.

39
20.Cada alternativa desta questão versa sobre um item do conteúdo previsto no Edital. Assinale a alternativa que traz
um comentário correto sobre o respectivo item.

a)Pontuação = Em “presente” ( linha 12) “vai com tudo” ( linha 24) e “diferente ( linha 27), as aspas são empregadas
para assinalar ironia.
b) Crase = Em “ candidatos a demissão” ( linhas 11 e 12), o “a” deveria receber o “acento” indicativo de crase.
c) Colocação pronominal = Em “têm-se constituído” ( linha 23), como não há partícula atrativa ( o que justificaria a
próclise) e o verbo principal está no particípio ( o que impede a ênclise ao particípio), o pronome está enclítico ao verbo
auxiliar, sendo usado o hífen para evitar que o pronome fique “solto” entre as formas verbas na perífrase.
d) Dígrafos = A sequência “SC” em “miscigenado” e em “descaracterizado” ( linha 05), corresponde a um dígrafo.
e) Regência = Em “ que visam a beneficiar” ( linha 13), foi usada indevidamente a preposição, pois o verbo visar, no
sentido em que foi empregado, não rege preposição.

1.c 2.d 3.a 4.a 5.b 6.e 7.d 8.a 9.a 10.b 11.e 12.b 13.e 14.d 15.c 16.d 17.b 18.e 19.a 20.c

PROVA 08 - FAPEC – NÍVEL SUPERIOR – BIOMÉDICO - RIO BRILHANTE

As questões de 01 a 04 referem-se ao seguinte texto:

O fenômeno da globalização econômica implicou uma série de mudanças na sociedade, seja em seu âmbito interno,
seja externamente, influenciando, em especial, o poder regulador do Estado. Apesar da rapidez dessas transformações
sociais e de sua abrangência, deve-se considerar que, em qualquer sociedade, independente do momento histórico, a
mudança sempre existiu como algo inerente ao sistema social. Paulo C. de A. Carioca.

01.Analisadas as relações de coesão referencial estabelecidas no texto, é correto afirmar que:

a)Os pronomes “seu” e “sua” referem-se a “fenômeno”.;
b)Os pronomes “seu” e “sua” referem-se, respectivamente, a “fenômeno” e “sociedade”.
c)O pronome “seu” refere-se a “globalização”; “sua” refere-se a “Estado”.
d)O pronome “algo” retoma “momento histórico”.
e)O pronome “seu” refere-se a “sociedade”, Enquanto “sua” refere-se a “transformações sociais”.

2.Assinale a alternativa que traz o comentário verdadeiro ou correto sobre as relações de regência estabelecidas no
texto:

a) Como o verbo “implicar”, no sentido em que foi empregado, é transitivo indireto, o correto seria usar a preposição
“em” antes de “uma série de mudanças.”

b) Como o verbo “influenciar” é transitivo indireto, seu complemento deveria estar introduzido por preposição.

c) Por serem os verbos “implicar” ( no sentido em que foi empregado) e “influenciar” transitivos diretos, seus
complementos não regem preposição.

40
d) Como o verbo “influenciar” é transitivo indireto, usou-se corretamente a preposição “em” para introduzir seu
complemento “em especial”.

e) Em “inerente ao”, usou-se indevidamente a preposição “a”.

3.Esta questão avalia conhecimentos sobre distintos itens do conteúdo previsto para esta prova. Assinale a alternativa
que traz a informação correta ou verdadeira sobre o respectivo item.

a) Compreensão de texto: A oração “influenciando, em especial, o poder regulador do Estado” introduz ideias de tempo
e causa.

b) Ortografia: A palavra “Estado” deveria ter sido grafada com inicial minúscula, pois as normas ortográficas em vigor
determinam o uso de inicial minúscula em todos os vocábulos de uso corrente.

c) Compreensão de texto: A palavra “como” introduz, no texto, ideia de comparação

d) Períodos compostos: A última oração do segundo período classifica-se como subordinada substantiva subjetiva.

e) Períodos compostos: A última oração do período classifica-se como subordinada substantiva objetiva direta.

4.A classe das palavras está corretamente indicada na alternativa:

a) interno e independente: adjetivos

b) externamente e independentemente: advérbios

c) interno e rapidez: adjetivos

d) globalização e regulador: substantivos

e) seja e poder: verbos

5.Considere os três pequenos textos a seguir para responder às questões de 05 a 07:

I – Ao ser interrogado, respondeu primeiramente que, percebendo a aproximação do veículo em altíssima velocidade,
só pôde pedir a Deus que o salvasse da morte.

II – Percebendo que os vários veículos vinham em altíssima velocidade e quase emparelhados, chegou à conclusão de
que se tratava de um “racha”.

III – Durante palestras sobre trânsito, o experiente policial pede aos pais de alunos que, percebendo dois ou mais
veículos em alta velocidade trafegando pela grande avenida do bairro, acionem a polícia.

a) As orações “que o salvasse da morte, em I, e “ que acionem a polícia”, em III, são subordinadas substantivas
objetivas diretas.
b) Em I, há uma oração subordinada adjetiva restritiva; em II, há uma oração coordenada conclusiva.
c) Em I, há uma oração subordinada adjetiva explicativa.
d) Em II, a oração “de que se tratava de um racha” classifica-se como subordinada substantiva objetiva
indireta.
e) Os três textos são organizados em um único período, composto por coordenação.

41
06.Analisadas as orações reduzidas que compõem os três textos, é verdadeiro o comentário contido na alternativa:

a) Todas introduzem, no respectivo período, sentido de tempo.

b) Em I, a primeira oração é reduzida de infinitivo; em III, a última é reduzida de gerúndio. Ambas são adverbiais
temporais.

c) Em III), a oração reduzida de gerúndio introduz ideia de consequência.

d) Todas as reduzidas de gerúndio são subordinadas, sendo três adverbiais e uma adjetiva restritiva. Em I, o sentido que
prevalece é de tempo; em II, além do sentido de tempo, há o de causa; em III, o sentido que prevalece em “percebendo
dois ou mais veículos em alta velocidade” é de condição.

e) A oração “trafegando pela grande avenida do bairro”, veicula ideia de proporção.

07. Esta questão avalia conhecimentos sobre diferentes itens do conteúdo previsto em edital. Assinale a alternativa que
traz a informação correta ou verdadeira sobre o respectivo item:

a) Emprego de tempos e modos verbais: Em II, o uso de presente do indicativo (pede) produz efeito de sentido de
processo habitual.

b) Compreensão de texto: se, em I, mudarmos de posição a palavra “só”, deslocando-a para depois da palavra “Deus”
ou da palavra “salvasse”, não haverá alteração de sentido.

c) Emprego de classes de palavras: em I, a palavra “só” comporta-se como adjetivo.

d) Acentuação: a forma verbal “pôde” não precisaria estar acentuada, pois, segundo as normas ortográficas em vigor, o
acento diferencial tornou-se facultativo.

e) Emprego de tempos e modos verbais: Em II, o presente do indicativo (pede) representa um fato simultâneo ao
momento em que o texto é produzido, enquanto o presente do subjuntivo (acionem) expressa futuro.

08. Assinale a alternativa que não apresenta erro de pontuação e emprego de formas variantes ou homônimas:

a) Especialistas de todo mundo, garantem, que a obesidade é o maior problema de saúde pública em países
desenvolvidos e em desenvolvimento. Sendo também um preocupante fator de risco para a progressão de alguns tipos
de câncer.

b) Especialistas de todo o mundo garantem que a obesidade, é o maior problema de saúde pública em países
desenvolvidos e em desenvolvimento sendo também, um preocupante fator de risco para a progressão de alguns tipos
de câncer.

c) Especialistas de todo o mundo garantem que a obesidade é o maior problema de saúde pública em países
desenvolvidos e em desenvolvimento, sendo também um preocupante fator de risco para a progressão de alguns tipos
de câncer.

d) Acho que, já lhe perguntei mais de cem vezes porquê você não põe a roupa suja no cesto... Não me lembro,
entretanto nem de ter ouvido uma resposta.

e) Acho que já lhe perguntei mais de cem vezes, por que você não põe a roupa suja no cesto? Não me lembro
entretanto, nem de ter ouvido uma resposta.

42
09. A concordância está correta na alternativa:

a) Não consigo adivinhar o que contém estes envelopes tão peculiares. Só posso dizer que, da última vez que abri outros
semelhante, haviam cartas de cobrança e, anexo as cartas, cópias de cheques.

b) Não consigo adivinhar o que contêm estes envelopes tão peculiares. Só posso dizer que, da última vez que abri outros
semelhantes, havia cartas de cobrança e, anexas às cartas, cópias de cheques.

c) Não consigo adivinhar o que contém estes envelopes tão peculiar. Só posso dizer que, da última vez que abri outros
semelhante, havia cartas de cobrança e, anexa as cartas, cópias de cheques.

d) Restava apenas dez minutos para expirar o prazo de entrega da Declaração, mas ainda faltava mais de quinze itens
para lançar.

e) Não se pode descartas quaisquer hipóteses neste caso. A mais forte delas é a de que havia mais pessoas envolvida.

10.O uso de homônimos e /ou parônimos está correto na alternativa:

a) Mesmo constatando a completa ignorância do candidato sobre o tema, o entrevistador preferiu não taxá-lo de
incipiente.

b) Mesmo constatando a completa ignorância do candidato sobre o tema, o entrevistador preferiu não tachá-lo de
insipiente.

c) Mesmo constatando a completa ignorância do candidato sobre o tema, o entrevistador preferiu não tachá-lo de
incipiente.

d) O presidente explicou que, para além da competência e da descrição, a principal característica de uma comissão
examinadora é a imparcialidade. Assim, não pode haver interseção dos membros em favor deste ou daquele candidato.

e) Qualquer tentativa de intercessão de membro de banca em favor de um candidato pode por em cheque os princípios
da discrição e da imparcialidade.

GABARITO 1.E 2.C 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.B

PROVA 9 – RIBAS DO RIO PARDO -

As questões de 01 a 03 referem-se ao pequeno texto a seguir:

“Durante este trimestre, os adventistas do sétimo dia estamos examinando vários capítulos do livro de Provérbios e as
verdades práticas que encerram, que, internalizadas e seguidas, podem ajudar a preparar as pessoas para uma melhor
convivência em sociedade ( Texto adaptado).
01.Sobre as relações de concordância, é verdadeiro o que consta na alternativa:
a)Ao usar “ estamos”, o autor comete um erro inaceitável pela gramática.
b)Ao usar “estamos”, o autor aplica a única regra possível para o estabelecimento da concordância.

43
c)Ao usar “estamos”, o autor inclui-se no rol dos adventistas do sétimo dia; se tivesse usado “estão”, teria obedecido à
regra básica de concordância verbal: o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito a que se refere ou se vincula.”
d) A forma verbal “encerram” deveria estar no singular, pois se refere a “livro do Provérbios”
e) As formas “internalizadas” e “seguidas” podem estar no masculino para concordar com “livro”.

02.Pela análise do enunciado “ internalizadas e seguidas”, é correto afirmar que:

a)São duas orações que estão entre vírgulas porque, além de intercaladas, são de natureza explicativa.
b) introduzidas pelo pronome relativo “que” , são duas orações subordinadas adjetivas explicativas.
c) São duas orações subordinadas adjetivas reduzidas de particípio.
d) Introduzidas por um pronome relativo (que), são duas orações subordinadas coordenadas entre si por adição.
e) São orações subordinadas adverbiais condicionais reduzidas de particípio e coordenadas entre si.

03.Assinale a alternativa cuja forma verbal pode substituir “encerram” sem comprometimento do significado e da
concordância:
a) contém
b) contêm
c) termina
d) terminam
e) fecham

As questões de 04 a 10 referem-se ao fragmento de texto a seguir e avaliam conhecimentos sobre diferentes itens do
conteúdo previsto para esta prova.

Meu bem, meu mal: o vaivém da ciência

Café faz bem à saúde, desde que o consumo diário não ultrapasse quatro xícaras grandes. Gordura não é tão maléfica
quanto imaginávamos. Já o carboidrato do trigo... Esse, sim, é problema. Ele só é diferente do açúcar da boca para
fora. Depois de ingerido, suas moléculas são quebras e têm efeito absolutamente igual no organismo. Por isso, desde
que passamos a comer mais farinha branca, biscoitos e bolos, obesidade e diabetes viraram epidemia.
Tudo isso que você leu acima é o que a comunidade médica acredita hoje; mas isso pode mudar nos próximos
anos, e um dos motivos para as mudanças de paradigmas é o avanço da tecnologia.
Segundo o endocrinologista Pedro Assed, da PUC, para ser levada realmente a sério, uma pesquisa tem que ter, entre
outras características, reprodutibilidade, metodologia clara e isenção.
O que vale para a comunidade médica ainda é o bom e velho bom senso – esse sujeitinho monótono, previsível ,
que nunca traz notícias bombásticas . Cláudia de Castro Lima.

02. Consideradas as características das diferentes funções da linguagem, bem como dos gêneros e tipologias
textuais, assinale a alternativa que apresenta informação verdadeira.
a) Predominam, no texto, características do gênero propaganda, bem como sequências narrativas e a função
fática da linguagem.

44
 b) Marcado por sequências argumentativas, o texto pode ser enquadrado no gênero artigo de opinião, em que
prevalece a função emotiva.
c) Com características do gênero notícia e predomínio da função referencial, o texto articula-se em sequências
dialogais e narrativas.
d) O texto, articulado em sequências predominantemente dissertativas e em que prevalece a função
referencial, apresenta características do gênero artigo de divulgação científica.
e) Com características de artigo de opinião, em que predomina a função metalinguística, o texto é estruturado
por meio de sequências descritivas e instrucionais.

03. Dentre os requisitos para a compreensão de textos, destaca-se o reconhecimento do significado ou sentido das
palavras, em que se incluem a denotação e a conotação. A alternativa que apresenta a informação verdadeira a
esse respeito é:
a)As palavras “desde” ( linha 1), “já” ( linha 2) e “depois” ( linha 4) têm sentido temporal.
b)Nas duas sequências da palavra “desde” introduz ideia de tempo ( linhas 1 e 5).
c)A palavra “boca” ( linha 3) foi empregada em sentido conotativo.
d)A palavra “já” ( linha 2) introduz ideia de oposição.
e) A palavra “sujeitinho” ( linha 14) foi usada em seu sentido denotativo.

06.Consideradas as relações de coesão estabelecidas no texto, é correto afirmar que:

a) “suas” ( linha 4) refere-se a “carboidrato”.

b) “suas” ( linha 4) refere-se a “açúcar”.
c) “ingerido” ( linha 4) refere-se a “açúcar”.
d) “isso” tem o mesmo referente nas linhas 7 e 8.
e) “esse sujeitinho ( linhas 13 e 14) refere-se a “ o endocrinologista Pedro Assed”. ( linha 10).

07.A alternativa que apresenta a classificação correta da(s) oração(ões) é:

a)”desde que o consumo diário não ultrapasse quatro xícaras grandes” ( linhas 1 e 2) e “desde que passamos a
comer mais farinha branca, biscoitos e bolos” ( linhas 5 e 6) = subordinadas adverbiais temporais.
b) “desde que o consumo diário não ultrapasse quatro xícaras grandes” ( linhas 1 e 2) e “desde que passamos a
comer mais farinha branca, biscoitos e bolos” ( linhas 5 e 6)= subordinadas adverbiais condicionais.
c) “que você leu acima” ( linha 7) = subordinada adjetiva explicativa.
d) “que você leu acima” ( linha 7 ) subordinada substantiva objetiva direta.
e) “desde que o consumo diário não ultrapasse quatro xícaras grandes” ( linhas 1 e 2)= subordinada adverbial
condicional.

08.Esta questão avalia conhecimentos sobre diferentes itens do contudo previsto. Assinale a alternativa que
traz a informação correta sobre o respectivo item:
a) Emprego de tempos e modos verbais= As formas verbais “passamos” ( linha 5) e “viraram” ( linha 6) foram
empregadas, respectivamente, no presente e no futuro do presente.
b) Emprego de tempos e modos verbais= Se substituíssemos “passamos” ( linha 5) por “passemos”, a forma
“viraram” ( linha 6) passaria a “virarão”. Como resultado, a classificação da oração introduzida por “desde que”
( linhas 5 e 6) seria alterada.
c) Pontuação = Na linha 8, o uso de vírgula antes de “e” provoca um erro de pontuação.
d) Concordância verbal = Na linha 9, a forma verbal “é” poderia estar no plural ( são) para concordar com
“motivos”.
e) Acentuação = a forma verbal “têm” ( linha 4) está indevidamente acentuada, pois os acentos diferenciais
foram abolidos pelo Acordo Ortográfico.

09. A classe da palavra está corretamente indicada na alternativa:

45
 a) “mal” ( título do texto) – substantivo
b) “vaivém” ( subtítulo) – verbo
c) “consumo” ( linha 1 ) – verbo
d) “obesidade” ( linha 6) - adjetivo
e) “segundo” ( linha 10) – conjunção

10. Há, no texto, uma palavra que, conforme definiu o Acordo Ortográfico, admite dupla grafia. Assinale a
alternativa que apresente essa palavra.
a) vaivém
b) saúde
c) carboidrato
d) paradigmas
e)bom senso

11. Assinale a alternativa em que não há erro de pontuação nem problema de coesão textual.

a) Nós adoraríamos que um médico sério nos falasse: que uma dieta à base de pizza, chocolate e cerveja é a
chave da longevidade, mas, o que realmente funciona, já foi dito por Paracelso, um sábio do século 16, onde
nem existia a medicina moderna: - Só a dose faz o veneno.
b) Nós adoraríamos que, um médico sério nos falasse, que uma dieta à base de pizza, chocolate e cerveja é a
chave da longevidade. Mas, o que realmente funciona, já foi dito por Paracelso( um sábio do século 16)
onde nem existia a medicina moderna, só a dose faz o veneno.
c) Nós adoraríamos, que um médico sério nos falasse que, uma dieta à base de pizza, chocolate e cerveja é a
chave da longevidade, mas o que realmente, funciona já foi dito por Paracelso, um sábio do século 16,
quando nem existia a medicina moderna: só a dose faz o veneno.
d) Nós adoraríamos que um médico sério nos falasse que uma dieta à base de pizza, chocolate e cerveja é a
chave da longevidade; mas o que realmente funciona já foi dito por Paracelso, um sábio do século 16,
quando nem existia a medicina moderna: “Só a dose faz o veneno”.
e) Nós adoraríamos que um médico sério, nos falasse que, uma dieta à base de pizza, chocolate e cerveja é a
chave da longevidade. Mas, o que realmente funciona, já foi dito por Paracelso, um sábio do século 16,
onde nem existia a medicina moderna. Só a dose faz o veneno.

12.Consideradas as regras de concordância e de regência, bem como as novas regras para uso ( presença ou ausência)
do hífen, assinale a alternativa que não apresenta erro:

a)Acidentes de trabalho tem probabilidades muito maiores de ser fatais quando ocorre em lugares onde é praticamente
impossível escapar, como é o caso de plataformas petrolífera. Difícil é conseguir punir – quando se consegue indiciar-
lhes – os co-reus.

b) Acidentes de trabalho têm probabilidades muito maiores de serem fatais quando ocorre em lugares onde é
praticamente impossível escapar, como é o caso de plataformas petrolíferas. Difícil é conseguir punir – quando se
conseguem indiciá-los – os corréus.

46
c) No Brasil, dados do Ministério do Trabalho mostram que a atividade com maior número de vítimas de acidentes de
trabalho são o setor madeireiro. Em segundo lugar, vem as ocupações ligadas à extração mineral. Nunca se encontra,
no entanto, os corresponsáveis pelos acidentes.

d) Nos prédios em que não haviam pararraios, moradores abrigavam-se sob as mesas, em espaços protegidos por
borrachas e até em portamalas de carros que estavam no subsolo.

e) No Brasil, dados do Ministério do Trabalho mostram que a atividade com maior número de vítimas de acidentes de
trabalho é o setor madeireiro. Em segundo lugar, vêm as ocupações ligadas à extração mineral. Quase nunca se
encontram, no entanto, os corresponsáveis pelos acidentes. Mais difícil ainda é prender -–quando se conseguem provas
de que houve crime – os corréus.

Gabarito: 1.c 2.e 3.b 4.d 5.d 6.a 7.e 8.b 9.a 10.c 11.d 12.e

PROVA 10 PROFESSORES

O CALOR E O FRIO DOS OUTROS

Mantenho correspondência por e-mail com algumas pessoas que moram fora de Porto Alegre e fora do Brasil. Não há
um único e-mail, de ida ou volta, em que não se fale rapidamente do tempo. Aqui está um calor dos infernos. Pois aqui
choveu o dia inteiro e refrescou.

Uma conversa mundana que eu achava típico de pessoas mundanas como eu, mas quando li o livro que traz as cartas
que Clarice Lispector trocava com alguns de seus amigos, reparei que 90% delas também continham observações
meteorológicas. Por mais filosófico ou intelectual que fosse o teor da carta, sempre havia um momento para falar do sol
ou do nublado lá fora.

Fico pensando o que significa isso. Que me importa se em Paris está chovendo ou se no Rio faz 42ºC à sombra, já que
não estou de passagem marcada para lá? O que importa para meus amigos forasteiros se em Porto Alegre choveu
muito em 2001? Todos os dias chove ou faz sol, está frio ou quente, úmido ou seco, e a cada manhã isso nos parece um
fenômeno sobrenatural e espantoso.

Creio que compartilhar as condições climáticas do lugar em que se está é um recurso de aproximação. É uma maneira
de nos situar geograficamente, de preparar um cenário "visível" para quem não está nos enxergando. Lá no hemisfério
norte a pessoa está encarangada, congelada, e no entanto pode nos imaginar bronzeada e suando, vestindo uma leve
blusinha de alças. E talvez seja também uma maneira de justificar nosso humor: temos nossas próprias variações de
temperatura, somos pessoas nubladas ou ensolaradas, gélidas ou quentes. A meteorologia nos influencia tanto quanto
a posição dos astros, e se não estamos muito pra conversa, vai ver é porque tem uma ventania lá fora que está
perturbando por dentro também.

Não sei se você está lendo este texto na beira da praia ou embrulhado num cobertor. Não sei onde você está. Não sei se
há um temporal se armando ou se está um daqueles dias cinzas que provocam melancolia na gente. Se eu soubesse,
talvez soubesse um pouco de você. É um mistério que a natureza não explica: nossa necessidade de localizar o outro
climaticamente. Relutamos em perguntar: você está deprimido hoje? Chorando muito? Com vontade de cometer uma
loucura? Com saudades de alguém? Em vez disso, é tão mais fácil: como é que está o tempo aí?

Aqui, agora, chove, mas acho que vai abrir. Martha Medeiros

47
01. Julgue os itens seguintes, referentes à estrutura do texto:
I – O título não sinaliza adequadamente o conteúdo do texto.
II – Nos dois primeiros parágrafos, a autora apresenta situações, cotidianas ou não, em que as pessoas
falam com muita frequência sobre o tempo.
III – No terceiro parágrafo, ela se questiona sobre o significado de tais falas.
IV – No quarto parágrafo, responde a esse questionamento, explicando por que as falas sobre variação
climática ocorrem com tanta frequência.
V – Nos três últimos parágrafos, argumenta no sentido de comprovar suas explicações.
Estão corretos apenas os itens:
a) I e V
b) II e III
c) II, III e IV
d) II, III, IV e V
e) I, II, III e IV

02. Em “Fico pensando o que significa isso.” (terceiro parágrafo), o pronome demonstrativo “isso” tem a função
textual de:
I – retomar as ideias expressas nos dois primeiros parágrafos estabelecendo com eles uma relação coesiva
de referência.
II – enfatiza a enumeração de fatos, apresentada no parágrafo 1.
III – reforçar as informações explícitas no parágrafo.
É correto o que se afirma:
a) Apenas em I
b) Apenas em II
c) Apenas em III
d) Apenas em I e II
e) Em I, II e III
03. Assinale a alternativa que apresenta um enunciado com sentido conotativo.
a) “Mantenho correspondência por e-mail com algumas pessoas”.
b) “somos pessoas nubladas ou ensolaradas, gélidas ou quentes”.
c) “sempre havia um momento para falar do sol ou do nublado lá fora.”
d) “ Não sei se há um temporal se armando”.
e) “Uma conversa mundana que eu achava típica de pessoas mundanas como eu”.

04. Assinale a alternativa em que as formas verbais sublinhadas estão flexionadas no modo subjuntivo.
a) Fico pensando o que significa isso.
b) Que me importa se em Paris está chovendo ou se no Rio faz 42 graus à sombra, já que não estou de
passagem marcada para lá?
c) Todos os dias chove ou faz sol, está frio ou quente, úmido ou seco, e a cada manhã isso nos parece um
fenômeno sobrenatural e espantoso.
d) Relutamos em perguntar: você está deprimido hoje?
48
 e) Se eu soubesse, talvez soubesse um pouco de você.

05. Observando os substantivos, os adjetivos e os verbos presentes no texto, é correto afirmar que eles têm em
comum o fato de se referirem:

a) à correspondência por e-mail entre a autora e seus amigos estrangeiros.

b) às cartas trocadas entre intelectuais e Clarice Lispector.
c) às falas das pessoas em geral sobre variações climáticas.
d) às falas sobre o clima como forma de interação com ou outro.
e) ao clima como um fenômeno sobrenatural e espantoso.

06. No texto “ O calor e o frio dos outros”, do livro “Montanha – Russa( 2009), Martha Medeiros:
a) busca investigar por que conversamos tanto sobre o clima.
b) afirma que apenas em encontros casuais conversamos sobre o clima.
c) observa que os intelectuais não dialogam sobre variações climáticas.
d) tenta compartilhar suas preocupações com as mudanças climáticas.
e) descreve sensações de calor e de frio que experimentamos no dia a dia.

07. Analise as seguintes afirmações sobre o texto.

A autora defende que as falas sobre a variação climática ocorrem com muita frequência porque:
I – constituem um fator de aproximação com o outro.
II – servem como referência para a localização geográfica.
III – aludem aos nossos sentimentos sem necessariamente falar deles.
IV – refletem o interesse das pessoas sobre as previsões do tempo.
V – justificam as variações de temperatura do ambiente.

Estão corretas apenas:

a) I e II
b) I e III
c) I, II e III
d) IV e V
e) III, IV e IV

08.Assinale a alternativa em que a vírgula está sendo usada pela mesma razão que é empregada no seguinte trecho;

“Por mais filosófico ou intelectual que fosse o teor da carta, sempre havia uma momento para falar do sol ou do
nublado lá fora”.

a) Os cariocas preferem praia; os paulistas, shopping.

b) Ao deixar o governo, o governador voltará a dar aulas na universidade.

49
 c) O acordo não será renovado, portanto os empregos serão mantidos.
d) Fifa pune Maradona, e Pelé recebe prêmio.
e) Adalberto, traga meus documentos até aqui.

09.Considerando o Acordo ortográfico, observa as palavras nos seguintes itens:

I – anéis, herói, fiéis, anzóis.

II – idéia, jóia,geléia, tramóia.

III – vôo, dêem, enjôo, vêem.

Quanto à acentuação gráfica, assinale:

a) Se apenas I está correta.

b) Se apenas II está correta.
c) Se apenas III está correta.
d) Se apenas I e II estão corretas.
e) Se I, II e II estão corretas.

10.Assinale a alternativa correta quanto à ortografia e à acentuação gráfica dos verbos.

a) Quando você ver o resultado do concurso, verá que valeu a pena estudar.
b) Todos os dias os alunos tem muitos textos para ler.
c) Os tios provêm a casa com alimentos e frutas para os sobrinhos.
d) Aquelas caixas de laranja provêm do nosso sítio em Terenos.
e) Os meninos vem aqui para brincar no quintal e no jardim.

Leia o seguinte texto para responder às questões 11 e 12.

“Se fôssemos brincar de traduzir em uma só palavra o que Vinícius e o funk estão dizendo, a palavra seria a mesmíssima
“vai”. Vai, vai sofrer, vai, vai viver, vai, vai amar, que quando derem vez ao morro toda a cidade vai cantar. Vai cantar,
vai, vai cantar, vai, vai cantar. Vai, vai, vai, vai, vai.” Adriana Calcanhoto.

11. Assinale a alternativa correta:

a) A substituição de “Se fôssemos brincar de traduzir” por “ Se brincássemos de traduzir” preserva a coerência e a
correção textual.

b) A forma verbal “seria” pode ser substituída por “será” sem prejuízo do sentido e da coerência.

c) A palavra “mesmíssima” constitui um advérbio no grau superlativo.

d) A forma verbal “derem” está flexionada no futuro do presente do indicativo.

e) Na primeira ocorrência, a forma verbal entre aspas: “vai” está flexionada no futuro do presente do indicativo.

50
12.Nas formas verbais “vai sofrer”, “vai viver”, “vai amar”, “vai cantar”, o verbo “ir”, usado como auxiliar, seguido de
infinitivo, indica que a ação:

a) poderia acontecer no futuro.

b) já se aproxima.

c) está para principiar.

d) acaba de se realizar

e) ocorrerá no futuro.

13. Indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Aqueles jovens sentirão a mudança de comportamento que____________

a) lhe está sendo imposto.

b) lhes estão sendo impostas.
c) lhe estão sendo impostas
d) lhes está sendo imposta.
e) lhe está sendo imposta.
14.Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está de acordo com a norma culta e preserva a coerência.

a) Não lhe quero mostrar o livro.

b) Nunca lhe podemos dizer a verdade.

c) Darei te uma nova oportunidade.

d) Os encontraram bem perto do rio.

e) Ninguém o estava maltratando na fazenda.

15.Observando a estrutura das seguintes frase, assinale a alternativa que apresenta um período simples.

a) O título lhe foi dado por Carlos Nobre, presidente do Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas ( IPCC),
órgão da Organização das Nações Unidas ( ONU) que concentra pesquisas do tema e do qual Suzana é vice-presidente.

b) A carioca, que é uma das maiores sumidades do país em questões de sustentabilidade, também está à frente da
Subsecretaria de Economia Verde do Rio de Janeiro, a primeira do gênero no país.

c) A situação é grave, apesar de evoluir lentamente.

d) No mês passado, a divulgação de um relatório inédito sobre as mudanças climáticas no Brasil com previsões
catastróficas, a deixou especialmente apreensiva.

e) Em 50 anos, diz o documento, as temperaturas devem subir até 3 graus.

16. Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada adjetiva reduzida de infinitivo.

a) Via os pássaros a passar pela janela.

b) Convém entregar a nota fiscal ao vendedor.

51
c) Não foi à festa, por estar muito cansada e doente.

d) Ergueu a taça ao ganhar o troféu de futebol

e) O barulho estava tão alto a ponto de acordar a criança.

17. Faça a correspondência adequada entre as palavras da primeira coluna e os elementos da segunda coluna:
tonicidade, número de sílabas e encontros vocálicos.

1. cheio

2. saúde

3. memória

4. de

5. longevidade

( ) monossílabo tônico

( ) paroxítona com ditongo crescente.

( ) dígrafo consonantal.

( ) hiato

( ) polissílabo

Assinale a sequência que corresponde à classificação adequada.

a) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
b) 4 – 3 – 1 – 2 – 5
c) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
d) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
e) 2 – 1 – 4 – 5 – 3

18. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:

I - O papai ________vezes sonha em ser fazendeiro.

II - João anda _____procura de emprego com bom salário.

III - Na fazenda, durante o verão, esfriava _____ medida que chovia.

IV - O menino estava doente e tomava todo o remédio gota ___-gota.

V – Em Brasília, a neta da minha irmã estava sempre _____brincar com a boneca.

a) às – à – à – a – a
b) às – a – à – à – a

52
 c) as – á – à – à – à
d) as – a – à – à – a
e) as – a – a – à – a

19.Em qual alternativa o pronome causa ambiguidade?

a) Madalena gosta de trabalhar na casa dela todos os dias da semana.

b) Pedro avisou que Maria estava trabalhando em seu escritório.

c) Paulo e Pedro devem ter seus trinta anos de idade.

d) Peço a Deus pela sua felicidade.

e) Seu Antônio, pode entrar.

20. Quanto às classes de palavras, analise o emprego da palavra que nas seguintes frases:

I - Volte logo que estamos cansados.

II – Que maravilha sua casa nova!

III – Quê! Ainda não tomou banho para a festa.

IV – Ela em que sair mais cedo da escola para viajar.

V – Esta é a estrada que o fiscal sugeriu a meu irmão, ontem.

a) Conjunção, advérbio, interjeição, preposição, pronome.

b) Preposição, pronome, conjunção, conjunção, advérbio.
c) Advérbio, advérbio, pronome, conjunção, conjunção.
d) Pronome, advérbio, pronome, conjunção, conjunção.
e) Conjunção, conjunção, pronome, conjunção, conjunção.

Gabarito: 1.d 2.a 3. B 4.e 5.d 6.a 7.c 8.b 9.a 10.d 11.a 12.e 13.d 14.( recurso). 15.d 16.a 17.b 18.a
19.b 20.a

PROVA 11 - CAMAPUÃ – 2016

A BELEZA NÃO É UM ATRIBUTO FUNDAMENTAL

Entre os mitos do amor — não provados, porém muito acreditados — encontra-se o
da beleza. Diz-se que a paixão pede a beleza para crescer e nosso querido poeta Vinícius de Moraes chegou ao
extremo de afirmar: ―As feias que me perdoem, mas beleza é
fundamental‖. Já na descrição homérica da guerra de Tróia, atribuía-se o conflito à
beleza de Helena, reforçando a crença no poder da estética e em sua importância para
o florescimento do amor.
53
No entanto, as coisas não se passam bem assim na realidade. Se a beleza fosse
imprescindível para o amor, onde ficariam todos os feios e as feias que conhecemos,
provavelmente a maior parte da população?
Eles precisariam perguntar ao poeta para que seria a beleza fundamental. Como a
beleza é menos frequente do que a feiura, podemos presumir que a maioria formada
pelos feios dê valor à qualidade que lhes é ausente e, por essa razão, haveria uma
ponderável parcela de pessoas valorizando, até excessivamente, a beleza como
qualidade importante na busca de um parceiro. Para confirmar essa hipótese,
podemos tomar o exemplo do próprio Vinícius de Moraes, que certamente já não
primava pela beleza na época em que criou a famosa frase.
Frequentemente, vemos casais que nos chamam a atenção exatamente por serem
singularmente díspares, pois, enquanto um é muito bonito, o outro é bem o contrário.
É provável que isso se deva a um fenômeno bastante comum — a atração dos opostos.
Tanto quanto uma pessoa feia pode valorizar a beleza como qualidade que busca em
seu parceiro, a pessoa bonita pode se desinteressar por uma qualidade que, para ela,
não passa de um dom natural, em geral escassamente apreciado por não ser fruto de
um especial esforço, por não ser uma conquista, mas algo recebido, por assim dizer, de
mão beijada.
Na verdade, se pensarmos friamente, a beleza — como característica desejada no
parceiro que buscamos — deve vir numa posição não muito destacada, visto que
existem muitas outras qualidades que são de fato mais fundamentais quando
procuramos nosso companheiro de viagem pela vida. Honestidade, inteligência,
capacidade de amar, diligência, generosidade, bondade, disciplina pessoal e saúde são
algumas das qualidades que valorizam uma pessoa mais que simplesmente sua
formosura. Daí a sabedoria popular afirmar que ―beleza não põe mesa‖.
Não resta a menor dúvida de que a beleza abre portas, facilita um primeiro contato, cria uma impressão
favorável e uma predisposição positiva nas pessoas. Até porque ela tende a ser vista como a expressão externa
de algo interno, ou seja, mostra-se como uma prévia de qualidades a serem percebidas posteriormente.
Tendemos a acreditar que uma pessoa é boa e inteligente simplesmente porque é bela. Isso, porém, podese
tornar uma faca de dois gumes na medida em que se passa a esperar um melhor desempenho e um maior leque
de qualidades em uma pessoa, apenas pelo fato de ela ser bonita.
É muito comum encontrarmos entre as mulheres — como corolário do mito da beleza
fundamental — um outro mito: o da capa de revista. Muitas mulheres tendem a ficar
inseguras quando disputam um namorado com outra que consideram mais bonita ou
quando percebem seu homem manifestar interesse por uma mulher do tipo ―capa de
revista‖. Na imaginação, acolhem a ideia de que os homens tenderiam a procurar
mulheres especialmente bonitas para serem suas parceiras, o que viria a se encaixar
54
com a ideia de que a beleza seria mesmo a qualidade mais valorizada por eles. Podem
até existir aqueles que colocam a beleza em primeiro lugar, mas é muito provável que
sejam minoria. A maior parte dos homens está em busca de mulheres com outras
qualidades consideradas mais fundamentais.
A qualidade de fato mais importante está na capacidade de cada indivíduo tirar
partido dos aspectos positivos de sua aparência. Com isso, cada um de nós mostra que,
mais fundamental do que ser bonito, é revelar uma atitude de amor, carinho e cuidado
consigo mesmo. Isso pode ser percebido por sinais exteriores que, por serem realmente
mais valiosos do que a beleza natural, acabam se confundindo com ela. O que
acontece, muitas vezes, é que uma pessoa se torna atraente e nos parece bonita devido
somente às suas outras qualidades.
(Luiz Alberto Py. Caras,

1. Com esse texto, o autor procura defender o seguinte ponto de vista:

a) A beleza física não existe; ela é relativa e depende de outras qualidades que temos.
b) A beleza física não é mais importante para a felicidade amorosa, apesar de ser muito valorizada
socialmente.
c) Além da beleza física, outros valores devem ter menos importância do que têm recebido
socialmente.
d) A beleza não é valorizada socialmente como deveria ser.
e) A beleza é suficiente para que as pessoas vivam felizes.

2. Sobre o texto, são verdadeiras as seguintes afirmações, exceto:

a) No segundo parágrafo, o autor levanta uma hipótese sobre por que as pessoas valorizam tanto a
beleza exterior.
b) No segundo parágrafo, consta que, como a maioria das pessoas é desprovida de beleza física,
acaba por supervalorizá-la.
c) No segundo parágrafo, está presente uma ironia na citação de um exemplo ilustrativo da hipótese
levantada.
d) No terceiro parágrafo, discute-se o princípio dos opostos, casais em que um elemento é feio e o
outro, bonito.
e) No terceiro parágrafo, em relação à pessoa feia, esta estaria sendo atraída por aquilo que não
possui, dessa forma, o princípio dos opostos não se confirma.

03.Ainda sobre o texto, coloque V ou F.

( ) A pessoa bonita atribui à beleza menor valor do que o feio.

( ) Alguém que possui o atributo beleza a vê como uma dádiva.
( ) O ditado popular ( quarto parágrafo) vai de encontro ao famoso verso de Vinícius de Moraes.
( ) A beleza interior pode transformar-se em beleza exterior, confundindo-se com aparência física.

55
A sequência correta é:
a) V–V–V–F
b) V–V–F–F
c) V–V–V–V
d) F–V–F–V
e) F–F–V–V

04. Ainda sobre o texto, assinale a alternativa que contém a afirmação correta:

a) A última frase do sexto parágrafo pressupõe leitores do sexo principalmente masculino.

b) O tema escolhido envolve principalmente as mulheres e argumenta-se sobre a insegurança delas nos
relacionamentos por causa da beleza exterior.
c) O autor assume um posicionamento apenas implícito sobre os valores que julga superiores ou
inferiores.
d) O texto não questiona os valores geralmente postos em destaque, embora ponte outros que não
podem ser comprados.
e) O texto contém argumentos, exemplos, opinião formada, mas cai no plano pessoal, sem persuasão.

05.Quanto à significação das palavras, assinale a alternativa que contém o sinônimo de acordo com o
contexto.

a) Corolário ( sexto parágrafo) : consequência, resultado.

b) Diligência ( quarto parágrafo) : desinteresse.
c) Imprescindível ( segundo parágrafo) : pouco aceitável.
d) Presumir ( segundo parágrafo): descrer
e) Prévia ( quinto parágrafo) : conclusão.

04. Leia estes trechos do texto e analise a concordância verbal:

I – Existem muitas outras qualidades.(...)
II – A maior parte dos homens está em busca de mulheres (...)

Segundo as regras gramaticais, em:

a) I , se o verbo existir for substituído por haver, com a devida flexão, o trecho sublinhado
sintaticamente será o sujeito.
b) II, a concordância verbal está correta, não havendo outra possibilidade de flexão verbal.
c) I, sintaticamente o trecho sublinhado é objeto direto; em II, o verbo pode ir para o plural.
d) I, ao trocar o verbo existir por haver, com a devida flexão, este não irá para o plural. Em II, o
coletivo partitivo permite o plural.
e) I, não está presente o sujeito, em II sim.

05. As expressões ou trechos que apresentam sentido denotativo no texto são:

a) ―de mão beijada ― (terceiro parágrafo)
b) ―a atração dos opostos‖ ( terceiro parágrafo)
c) ―viagem pela vida‖ ( quarto parágrafo)/ ―faca de dois gumes‖ ( quinto parágrafo).
d) ―beleza não se põe à mesa‖ ( quarto parágrafo).
e) ―abre portas‖ ( quinto parágrafo).

56
 06. Quando à significação do provérbio ―beleza não põe à mesa‖, é incorreto dizer que:
a) Há dois campos semânticos ( de sentido).
b) É semelhante a ―beleza e formosura não dão pão nem fartura‖.
c) Em detrimento da beleza, a alimentação ganha destaque como elemento essencial à sobrevivência,
saúde, etc.
d) Determinados valores muito prezados pela sociedade não têm valores reais.
e) Beleza não é tudo, mas ninguém come no chão.

07. Segundo a colocação pronominal, analise os trechos:

I – encontra-se o da beleza / Diz-se que / atribuía-se o conflito ( primeiro parágrafo)

II – as coisas não se passam ( segundo parágrafo).
III – casais que nos chamam a atenção ( terceiro parágrafo)
IV – É provável que isso se deva ( terceiro parágrafo).
V – Uma pessoa se torna atraente ( sétimo parágrafo).

Conclui-se que:
a) II, III e IV contêm partículas atrativas diferentes, mas que exigem próclise.
b) I permite que o segundo trecho empregue o pronome antes do verbo.
c) IV e V admitem a opção da ênclise.
d) Todos os itens têm um motivo específico para a colocação pronominal no trecho, não sendo possível
alteração.
e) Um dos itens admite a colocação denominada mesóclise.

08. Complete:

- Legumes e carne _________eram a base de sua alimentação.

- Legumes e carne __________ eram a base de sua alimentação.
- Acontecera, na reunião, _________acusações e debates.
- Na estaçãozinha _______decadente, _________pessoas ficavam esperando o velho trem.

a) Frescas, bovinas, pesadas, meio, bastante.

b) Frescos ou fresca, bovinos, pesados, meia, bastantes.
c) Frescos ou fresca, bovina, pesadas, meio, bastantes.
d) Fresca, bovina, pesados, meio, bastante.
e) Frescas, bovinos, pesadas, meia, bastantes.

57
 09. O jovem atacante já declarou ______ imprensa que está _____procura de um novo clube e que não
______ qualquer possibilidade de ele voltar _____vestir a camisa do time que, ______um ano, revelou-
o para o futebol.

a) a – a – há – à – a.
b) à – à – há – a – há.
c) à – a – à – há – a
d) a – à – a – há – há
e) há – à – a – a - à

12.A ortografia e a acentuação estão de acordo com as regras nas seguintes palavras:

a) isenção – destrói – beneficente – antessala.

b) Escasses – rehaver – dêem – reivindicar.
c) Asterístico – pôr ( verbo ) – cincoenta – catorze.
d) Abdome – metereologia – micelânea – rubrica.
e) Magestoso – acessor – panacéia – meritíssimo.

13.Considerando vários assuntos gramaticais, assinale a alternativa correta:

a)O co-editor da revista propõe que negociemos com Vossa Senhoria; e, se esta se dispor a vir aqui, para nós
será produtivo.
b) Aquele vultoso cardume emergia para a superfície a fim de beliscar apetitosas porções de comida e depois
imergia.
c) Os jovens voltaram onde o guia turístico estava, mas não sei porque ele estava longe do lugar combinado.
d) Para mim, foi bom esclarecermos a situação e, embora haja divergência entre eu e ele, até que nos demos
bem.
e) Enquanto o pintor neo-clássico faz um autorretrato, as modelos se entretém com os pintacilgos que fazem
sobrevôo pela relva do jardim.

14.Leia este poema.

Dois e dois: quatro

Como dois e dois são quatro

Sei que a vida vale a pena

Embora o pão seja caro

E a liberdade pequena

58
 Como teus olhos são claros

E a tua pele, morena

Como é azul o oceano

E a lagoa, serena

Como um tempo de alegria

Por traz do terror me acena

E a noite carrega o dia

No seu colo de açucena.

Seio que dois e dois são quatro

Sei que a vida vale a pena

Mesmo que o pão seja caro

E a liberdade pequena.

Ferreira Gullar

É incorreto afirmar que o poema:

a) Discute a beleza do mundo, a despeito dos problemas que nele existem.

b) Expõe que se deve desfrutar apenas da beleza da natureza e o tempo.
c) Com a soma do primeiro verso, pretende dar uma prova definitiva de que vale a pena viver.
d) Não ignora a fome e as privações.
e) Remete-nos à participação social, mas também nos põe na face um sorriso diante da maravilha da existência.

15. Levando em conta a situação dada, a intenção do autor do texto, a informação que se quer veicular e a importância
da coerência do texto pelo autor, leia a placa.

É expressamente proibido o comércio ambulante neste município sem alvará.

Conclui-se que:

a)não há informações incoerentes.

b) o leitor provavelmente será capaz de compreender a intenção do autor.

c) o texto independe do leitor para interpretá-lo.

59
d) a placa, da forma como está, não permite que o leitor elimine a incoerência das informações.

e)Algumas palavras fora de ordem pouco interferiram na situação de comunicação.

Gabarito: 1.b 2.e 3.c 4.b 5.a 6.d 7.b 8.e 9.a 10.c 11.b 12.a 13.b 14.b 15.b

PROVA 12 - BONITO – 2016

NÃO TOME VACINA

“Eu não vacino meu filho porque é meu direito decidir quais doenças erradicadas voltarão com tudo”, escreveu
o The Onion, um site humorístico norte-americano que só publica notícias falsas. A declaração pode ser mentira,
mas brinca com uma verdade preocupante: algumas doenças que foram eliminadas em países desenvolvidos têm
reaparecido nos últimos tempos. Até a Disneylândia entrou na dança quando, em janeiro, virou epicentro de um
surto de sarampo. Esse retorno dos males do passado se deve a mais recente polêmica envolvendo as vacinas, que
anda fazendo que milhares de pais decidam não inocular seus filhos.

A manchete do The Onion contém uma verdade: pais que decidem não vacinar seus filhos não estão fazendo
uma escolha particular, mas uma escolha que pode afetar toda a comunidade. É que existe algo chamado
“imunidade de rebanho”, que funciona mais ou menos assim: indivíduos que recebem vacinas contribuem para
diminuir a circulação do agente infeccioso na comunidade. Reduzindo-se o número de pessoassuscetíveis,
reduzem-se também os riscos de transmissão da doença para todos. Assim, os vacinados trazem, indiretamente,
benefícios ao grupo inteiro, inclusive àqueles que não tiveram acesso à vacinação.

O rebanho é importante porque nem todas as pessoas podem ser vacinadas. Grávidas, crianças com
imunodeficiêcias, com câncer ou muito alérgicas, além de alguns outros grupos, não podem tomar todas as vacinas
e, pois, dependem exclusivamente da imunidade do rebanho para se manterem saudáveis. Não é uma questão de
escolha.

Isso nos permite entender por que tantos governos mundo afora intervêm numa decisão que parece ser pessoal e
tornam a vacina obrigatória. Recentemente, a Austrália cortou benefícios sociais de famílias que não vacinam seus
filhos; a Califórnia aprovou uma lei que proíbe que país deixem de vacinar seus filhos por “crenças pessoais”; e, no
Brasil, atender ao calendário básico de vacinação é obrigatório por lei. Caso chegue à Justiça algum caso de
ausência, a família pode ser multada, e a pessoa, apreendia e levada para a vacinação obrigatória. O argumento faz
sentido: afinal, as vacinas já erradicaram doenças perigosas. Ao mesmo tempo, é estranho um governo obrigar
você a injetar no próprio corpo uma substância estranha.

A solução é continuar pesquisando, investigar casos suspeitos de reações adversas, tentar informar-se em
fontes confiáveis sobre os riscos, analisar os perigos e os benefícios – e fazer testes abrangentes antes de liberar
uma vacina para toda umapopulação. Fernanda Ferrairo

1. A polêmica a que se refere o texto (linha 7) diz respeito a:

a) Tomar ou não tomar vacina.
b) A volta de doenças do passado.
c) As notícias falsas sobre o retorno de doenças do passado.
d) A interferência dos governos nos direitos individuais.
e) Os riscos e benefícios da vacinação.

60
2.O comentário sobre o sentido da palavra ou expressão é verdadeiro na alternativa:

a) A palavra “Até” ( linha 5) tem sentido de deslocamento espacial.

b) A expressão “toda a “ ( linha 11)equivale a “inteira”.

c) Para que a expressão “toda a” equivalesse a “inteira”, deveria ser suprimido o artigo “a” ( Toda comunidade)

d) A palavra “pois” ( linha 19) introduz ideia de explicação.

e) A palavra “afinal” ( linha 29) veicula ideia de término, equivalendo a “por fim”, “finalmente”.

3.Analisadas as relações de coesão estabelecidas no texto, é correto afirmar que:

a) O pronome relativo “que” ( linha 7) retoma “vacinas” ( linha 7).

b) O pronome relativo “que” ( linha 7) retoma “ a mais recente polêmica envolvendo as vacinas” ( linha 7).
c) “pessoas suscetíveis” (linha 14) refere-se a “Grávidas, crianças com imunodeficiências, com câncer ou muito
alérgicas, além de alguns outros grupos”.
d) “Isso” ( linha 22) retoma “imunidade do rebanho”. ( linha 20).
e) “argumento” ( linha 28) refere-se a “crenças pessoais” ( linha 26).

4.Assinale a alternativa que traz o comentário correto ou verdadeiro sobre o respectivo item:

a) A função da linguagem predominante no texto é a metalinguística.

b) O texto, articulado em sequências predominantemente injuntivas e narrativas, enquadra-se no gênero
“artigo de opinião”.
c) A oração subordinada adverbial reduzida de gerúndio “Reduzindo-se o número de pessoas suscetíveis”. (
linhas 13 e 14) pode ser interpretada de três maneiras: como condicional, como temporal ou como
proporcional.
d) Em “Isso nos permite entender por que tantos governos” ( linha 22), a expressão “por que” não deveria
ter sido assim grafada, pois a frase não é interrogativa. O correto seria “porque”.
e) Nas linhas 27 e 28 ( “ser multada, e a pessoa, apreendida), há dois usos incorretos de vírgula: antes de “e”
e entre o sujeito e predicado.

5. A oração reduzida está corretamente classificada na alternativa:

a) “decidir” ( linha 1) = subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.

b) “envolvendo vacinas” ( linha 7) = subordinada adverbial temporal reduzida de gerúndio.
c) “para diminuir a circulação do agente infeccioso na comunidade “ ( linhas 12 E 13) = subordinada
adverbial final reduzida de infinitivo.
d) “atende ao calendário básico de vacinação”. ( linha 26) = subordinada substantiva objetiva indireta
reduzida de infinitivo.
e) “de liberar uma vacina para toda uma população.” ( linhas 34 e 35) = subordinada substantiva completiva
nominal reduzida de infinitivo.

61
6. Quanto ao emprego de classes de palavras, a alternativa correta é:

a) Quais ( linha 1) = pronome relativo.

b) Polêmica ( linha 7) = adjetivo.
c) Escolha ( linha 10) = verbo.
d) Vacinados ( linha 15) = substantivo.
e) Muito( linha 18) = pronome indefinido.

7. Sobre orações subordinada adjetivas articuladas no texto, é verdadeiro o comentário apresentado na alternativa.

a) As orações “que só publica notícias falsas” ( linha 3) e “que foram eliminadas em países desenvolvidos” (
linha 4 e 5) introduzem, nos respectivos períodos de que fazem parte, ideia de explicação, razão pela qual
não estão entre vírgulas.
b) A oração “que foram eliminadas em países desenvolvidos” ( linhas 4 e 5) é de natureza explicativa, deixando
pressuposta ideia de generalização, de modo que deveria estar precedida de vírgula.
c) A oração “ que foram eliminadas em países desenvolvidos” ( linhas 4 e 5) introduz no período ideia de
restrição, razão pela qual não está entre vírgulas.
d) Para garantir a coerência do período, a oração “que foram eliminadas em países desenvolvidos” ( linhas 4 e
5) deveria estar entre vírgulas.
e) As orações “que pode afetar toda a comunidade” ( linhas 10 e 11) e “que não tiveram acesso à vacinação” (
linha 16) introduzem, nos respectivos períodos, ideias de generalização e restrição.

08.Ainda com base no texto, esta questão avalia conhecimentos sobre concordância verbal, regência e crase. Assinale a
alternativa que apresenta a informação correta sobre o respectivo item:

a) As formas verbais “têm” ( linha 5) e “intervêm” ( linha 22) estão acentuadas com circunflexo porque estão no plural,
concordando com o núcleo do sujeito a que se referem ( doenças, linha 14, e governos, linha 22).

b) Em “reduzem-se” ( linha 14), o uso do plural é indevido, pois, quando há a partícula “se” verbo deve ficar na terceira
pessoa do plural.

c) “se deve à” ( linha 7) e “não tiveram acesso à vacinação” ( linha 16), usou-se indevidamente o “acento “ indicativo de
crase, pois, como os verbos “dever” e “ter” são transitivos diretos, o “a”, nos dois casos, é apenas artigo.

d) Em “atender ao calendário” ( linha 26), há um erro de regência, pois, quando é empregado no sentido de ‘acolher
com atenção e cortesia’, o verbo “atender” não rege preposição.

e) Em “àqueles” ( linha 16), usou-se indevidamente o acento indicativo de crase, pois, salvo em casos de palavras
femininas subentendidas, não ocorre crase antes de nomes masculinos.

09.Sobre o emprego de tempos e modos verbais, é verdadeira a alternativa:

a) A formal verbal “voltarão” ( linha 2) está no pretérito perfeito do indicativo, representando um processo
concluído.

62
 b) Em “têm reaparecido” ( linha 5), expressa-se o fato como verdadeiro e já ocorrido, de modo que a
construção pode ser substituída por “reaparecerem” sem que isso altere o sentido.
c) Entre as formas “decidam” ( linha 8) e “decidem” ( linha 9), não há diferença temporal; diferença está
apenas no modo verbal: a primeira foi usada com sentido de ordem está no imperativo; a segundo, com
sentido de verdade ou certeza, está no indicativo.
d) As formas verbais “foram” ( linha 4) “tiveram” ( linha 16) e “erradicaram” ( linha 29) foram empregadas
no pretérito mais-que-perfeito do indicativo, representando fatos que ocorreram em um passado remoto.
e) Pelo presente do indicativo, em “intervêm” ( linha 22), representa-se o processo com verdadeiro e como
frequente ( algo que costuma ocorrer).

10. Consideradas as normas definidas pelo Acordo Ortográfica, é verdadeira a informação contida na alternativa.

a) A palavra “norte-americano” ( linhas 2 e 3) deveria ter sido grafada “norteamericano”, pois, quando a
primeira palavra do composto termina em vogal diferente da que inicia a segunda, não se usa mais o hífen.
b) A palavra “infeccioso” ( linha 13) poderia ter sido grafada “infecioso”, pois o Acordo definiu como
facultativo o uso do “c” das sequências consonânticas interiores em casos em que a pronúncia pode oscilar
entre a prolação e o emudecimento.
c)A palavra “imunodefiência” ( linha 18)deveria ter sido grafada com hífen, assim como o era antes do
Acordo.
d) A forma verbal “pode”, nas três ocorrências textuais ( linha 3, 10 e 27) não está acentuada porque o
Acordo aboliu os acentos diferenciais.
e) Em “Justiça” ( linha 27), usou-se indevidamente a inicial minúscula, pois o Acordo determina o uso de
inicial minúsculas em todos os vocábulos de uso corrente.

11.Assinale a alternativa em que não há erro de pontuação.

a)Os servidores da instituição, alegando que estavam cansados de discursos incompatíveis com as práticas,
disseram que não voltariam a participar de outras reuniões cujo tema fosse “transparência”.
b)Os servidores da instituição, alegando: que estavam cansados de discursos incompatíveis com as práticas;
disseram que, não voltariam a participar de outras reuniões, cujo tema fosse: “transparência”.
c) Os servidores da instituição, disseram que não voltariam a participar de outras reuniões cujo tema fosse
“transparência”. Alegando que estavam cansados de discursos incompatíveis com as práticas.
d)Os servidores da instituição disseram que, não voltariam a participar de outras reuniões, cujo tema fosse
“transparência”. Alegando que, estavam cansados de discursos incompatíveis com as práticas.
e) Os servidores da instituição disseram que não voltariam a participar de outras reuniões, cujo tema fosse
“transparência”. Alegando que, estavam cansados de discursos incompatíveis com a prática.

12.Observando o uso de hífen definido no Acordo Ortográfico, o emprego de pronomes relativos, a concordância, a
coesão e a regência, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte texto: Ao buscar líderes
em seus quadros, a maioria das empresas ____________confundir liderança com ___________ e exuberância. O
introvertido sabe que tem tudo para ser o estrategista _________plano garantirá a vitória na batalha. Se não for um
novo Alexandre, o Grande, nada impede que ele seja um novo Albert Einstein, um dos muitos introvertidos célebres que
não se ___________ aos requisitos que ___________em uma categoria__________eles não ___________, e não
__________pertencer. ( Vasconcelos de Souza).

a) parece; auto-promoção; onde; dobrou; poderia encaixá-lo; que; pertencia; queria.

b) parecem; autopromoção; no qual; dobrou; poderiam encaixá-los, na qual; pertenciam; queria.
c) parece; auto-promoção; o qual; dobrou; poderiam encaixá-los; à qual; pertenciam; queriam.
63
 d) parece; autopromoção; cujo; dobraram; poderiam encaixá-los; à qual; pertenciam; queriam.
e) parecem; autopromoção; que; dobrou; poderia encaixá-los; no qual; pertencia; queria.

Gabarito: 1.a 2.b 3.b 4.c 5. E 6.d 7.c 8.a 9.e 10.b 11.a 12.d

PROVA 13 – BIBLIOTECÁRIO

Leia o texto a seguir e responda às questões 01 e 02.

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas

De um povo heroico o brado retumbante. ( Osório Duque Estrada)

O sujeito do verbo ouvir é o termo correspondente a:

a) Eles
b) Indeterminado
c) Um povo heroico
d) Do Ipiranga
e) As margens plácidas do Ipiranga

02.O termo “o brado retumbante”, sintaticamente, é analisado como:

a) objeto direto

b) Aposto

c) Adjunto

d) predicativo do sujeito

e) Vocativo

03.A partir das sentenças ditas por um ministro da educação “Eu não sou ministro; estou ministro”, assinale a
alternativa correta com relação ao termo “ministro”.

a) São dois objetos diretos.

b) São dois predicativos do sujeito.
c) O primeiro é objeto e o segundo é predicativo.
d) São dois adjuntos adnominais.
e) São dois complementos nominais.

04. Leia as frase abaixo:

I – Houveram vários casos de desistência da matrícula.

64
II – Hoje são quinze de novembro.

III – Bastantes ideias surgiram no decorrer da nossa reunião.

IV – Um e outro aluno se afirmam pelo estilo diferenciado.

V – Seguem anexas ao e-mail as resoluções mencionadas.

A partir das regras de concordância verbal e concordância nominal da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

a) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

b) Apenas os itens II e III estão corretos.
c) Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
d) Apenas os itens II, II e IV estão corretos.
e) Todos os itens estão corretos.

05. Assinale a alternativa em que o acento gráfico é necessário para que a palavra fique correta:

a) gratuito

b) rubrica

c) recorde

d) fluido

e) substituido.

06.Na expressão “haja vista os maus exemplos desses homens”:

I – A expressão “haja vista” apresenta o valor de “veja”.

II – Nesta expressão, o verbo é invariável, qualquer que seja o número do substantivo.

III – A expressão “verbo invariável” indica que o verbo é flexionado na terceira pessoa do singular.

IV – O emprego da expressão “haja vista” está incorreto, porque o verbo deve concordar com “os maus exemplos
desses homens”.

Assinale a alternativa correta:

a) Os itens i, II, III e IV estão corretos.

b) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
c) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
d) Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
e) Apenas os itens III e IV estão corretos.

07. Nas construções verbais com o pronome apassivados “se”, passiva sintética, como, por exemplo em “Consertam-se
calçados”, o verbo vai para o plural porque:

a) O sujeito está no plural.

b) O objeto está no plural.

65
c) O aposto está no plural.

d) O complemento está no plural.

e) O adjunto está no plural.

08. No período “Feita com amor, qualquer ação educa”, há uma oração reduzida. Assinale a alternativa correta:

a) adverbial temporal.

b) adverbial conformativa.

c) adverbial consecutiva

d) adverbial condicional.

e) adverbial concessiva.

09. Nas palavras sábia, sabia e sabiá, temos respectivamente:

a) Paroxítona, proparoxítona e paroxítona.

b) Oxítona, paroxítona e proparoxítona.

c) Paroxítona, oxítona e oxítona.

d) Paroxítona, proparoxítona e proparoxítona.

e) Paroxítona, paroxítona e oxítona.

10.Em “Cinquenta por cento do Brasil assistirá às Olimpíadas de Londres” e “ cinquenta por centos dos brasileiros
assistirão às Olimpíadas de Londres”,

I – A concordância se dá com o termo preposicionado que porta referência numérica.

II – Na primeira oração, a concordância se dá com “o Brasil”.

III – Na segunda oração, a concordância se dá com “os brasileiros”.

IV – A primeira oração é incorreta, porque a concordância deve ser com “cinquenta por cento”.

V – A forma correta da primeira oração é “cinquenta por cento do Brasil assistirão às Olimpíadas de Londres”.

Assinale a alternativa correta:

a) Apenas os itens IV e V estão corretos.

b) Apenas os itens III, IV e V estão corretos.
c) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
d) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
e) Apenas os itens I, II e V estão corretos.

11. A flexão do plural está inteiramente correta em:

a) caça-níqueis, terças-feira.
66
b) obras-prima, arroz-doces

c) tiras-teima – beija-flores.

d) reco-recos, guarda-chuvas.

e) grãos-de-bicos, portas-bandeiras.

12. Assinale a alternativa em que a regência verbal foi feita corretamente.

a) Ele resida a rua Maracaju.

B Ele reside à rua Maracaju.

c) Ele reside na rua Maracaju.

d) Ninguém aspira ao ar da noite.

e) Prefiro mais viajar de avião do que de ônibus.

13. Com relação à colocação pronominal, assinale a alternativa correta:

a) Isto explica-se facilmente.

b) Ele nunca conformou-se.

c) Que virem-se eles.

d) Aquilo me deixou triste.

e) Nada perde-se.

14. Em “ João gastou duas horas procurando a sua roupa e não a encontrou”, pergunta-se de quem é a roupa?

a) do João.

b) do interlocutor.

c) de quem procura.

d) do João ou do interlocutor.

e) não tem dono.

15.Em “ Isto é para mim” e “Isto é para eu fazer”.

I – Nas duas orações, o emprego dos pronomes de primeira pessoa do singular “MIM” E “EU” está correto.

II – Na primeira oração, a preposição “para” introduz um pronome que não funciona como sujeito.

III – Na primeira oração, a forma “MIM” é empregada como complemento da preposição.

Assinale a alternativa correta.

a) Os itens I, II e III estão corretos.

b) Apenas os itens I e II estão corretos.

67
 c) Apenas os itens I e III estão corretos.
d) Apenas os itens II e III estão corretos.
e) Apenas o item I está correto.

16. Compare as seguintes orações: “não me parece fácil essa tarefa”, “me parece fácil essa tarefa”, “parece-me fácil
essa tarefa” e “ essa tarefa me parece fácil”.

I – A negação atrai o pronome para antes do verbo.

II – Na segunda oração, a colocação pronominal é correta.

III – Na segunda oração, o pronome deve ser posposto ao verbo.

IV – A segunda oração deve ser reformulada como “parece-me fácil essa tarefa” ou “essa tarefa me parece fácil.”

São corretos apenas os itens:

a) I, II e III
b) II e III
c) II, III e IV
d) III e IV
e) I, III e IV.

17. Assinale a alternativa correta:

a) É proibido a entrada de crianças.

b) É proibida a entrada de crianças.

c) É proibida as entradas de crianças.

d) São proibidas a entrada de crianças.

e) É proibida as discussões na sala.

18. No Período “Veja se ele chegou”, a palavra “se” é:

a) conjunção integrante

b) partícula apassivadora.

c) conjunção condicional.

d) pronome relativo.

e) pronome reflexivo.

19.A partir dos versos de Almir Sater e Renato Teixeira, assinale a alternativa correta com relação às figuras de
linguagem.

Ando devagar porque já tive presa / Levo este sorriso porque já chorei demais.

a) Elipse e anacoluto.
68
 b) Pleonasmo e ironia.
c) Antítese e elipse.
d) Hipérbole e antítese.
e) Onomatopeia e gradação.

20. Leia as frases abaixo:

I – O secretário antecipou-se à solicitação feita pela reitoria.

II – O candidato está apto a assumir o cargo que lhe compete.

III – Eles assistiram em silêncio a conferência proferida pelo professor.

A partir das regras de regência, assinale a alternativa correta.

a) Apenas I está correta.

b) Apenas I e II estão corretas.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas II e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.

GABARITO: 01.E 02.A 03.B 04.C 05.E 06.B 07.A 08.D 09.e 10.cancelada 11.d 12.C 13.D 14.d 15.A
16.E 17.B 18.A 19.C 20.B

PROVA 14 - PROFESSOR SEMED 2016

O restaurante Bom Prato de Santo Amaro (SP) aderiu, desde o ano passado, ____campanha “Segunda sem carne”.
De cunho ambiental, a ação propõe que a carne animal seja substituída por outro alimento, como a proteína, vegetal,
________segunda-feira.

A proposta é favorável ______ outros setores já ________ao objetivo de diminuir os impactos ambientais que
advêm de ________ complexo que hápor _____ da produção industrial de carne. A alimentação saudável também se
torna, pois, uma aliada no combate aos problemas do meio ambiente. Como a tendênciatem-se espalhado por
______ mundo, existe a perspectiva _____ outros restaurantes da rede sigam gradativamente o mesmo exemplo.

O projeto envolveuma parceria entre Secretaria de Desenvolvimento Social, Sociedade Vegetariana Brasileira
(SVB) e Centro Universitário Adventista (Unesp, campus São Paulo), gestor da unidade. (Adaptado de Vida e Saúde, ano
78, número 3, março de 2016, p. 6, Seção Sala de espera).

1.Observando a grafia, o uso de formas variantes, a concordância, o emprego de pronomes relativos e as relações de
regência, incluindo crase, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:

a) a; toda a; engajados; todo; traz; todo; que.

b) à; toda; a; engajados; todo o; trás; todo o; de que.

c) a; todas; `à; engajado; todo; traz; todo o; os quais.

69
d) à; toda a; a; engajados; todo o; trás; todo o; da qual.

e) à; toda a; a; engajado; todo o; trás; todo; na qual.

2.Esta questão avalia conhecimentos sobre compreensão de texto, orações reduzidas, concordância e/ou coesão.
Assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre os respectivos itens.

a) No primeiro período do segundo parágrafo, há uma oração subordinada adjetiva reduzida de particípio que introduz
ideia de generalização, aplicando-se a setores.

b) Se desenvolvermos a oração reduzida de infinitivo contida no primeiro período do segundo parágrafo, teremos “(de)
que diminua os impactos ambientais”.

c) “tendência” refere-se a “problemas do meio ambiente”.

d) Na forma verbal “advêm”, usou-se indevidamente o acento circunflexo, já que o núcleo do sujeito a que se liga é
“complexo”. O correto seria “advém”.

e) A forma verbal “advêm” recebeu acento circunflexo porque está no plural, concordando com “impactos”, que, por
sua vez, determina o uso do plural em “ambientais”.

3. Sobre a organização sintática do segundo parágrafo do texto, analisados os períodos e orações que o constituem, é
correto afirmar que:

a) O primeiro período contém cinco orações, das quais três são subordinadas adjetivas explicativas.

b) O primeiro período contém três orações, das quais a segunda é subordinada substantiva objetiva direta.

c) A primeira oração do terceiro período introduz ideia de causa, classificando-se, portanto, como subordinada adverbial
causal.

d) A primeira oração do terceiro período introduz ideia de comparação, classificando-se, portanto, como subordinada
adverbial comparativa.

e) O terceiro período é comporto por subordinação e sua última oração é subordinada substantiva objetiva indireta.]

4. Quanto ao emprego das classes de palavras, está correta a alternativa:

a) “Segunda” = substantivo

b) “pois” = conjunção coordenativa explicativa.

c) “aliada” = adjetivo

d) “combate” = verbo

e) “uma” = numeral

5.A informação verdadeira sobre o emprego de tempos e modos verbais ou seus efeitos de sentido encontra-se na
alternativa:

a) Em “seja” e “sigam”, foram usados o imperativo e o futuro do subjuntivo, indicando ordem e possibilidade,
respectivamente.

b) Em “aderiu” e “têm-se espalhado”, o uso do modo indicativo produz, respectivamente, efeito de certeza e de
possibilidade. Em ambas as formas, prevalece o sentido de processos já concluídos.

70
C) Em “propõe”, “há”, “advêm” e “envolve”, o uso do presente indica fatos singulares (uma só ocorrência) e que se
limitam ao momento em que o texto é escrito.

d) Em “têm-se espalhado”, representa-se um processo que se iniciou no passado e se estende até o presente.

e) O uso do presente em “têm-se espalhado” indica um fato cuja ocorrência se limita ao momento em que o texto foi
escrito.

6. Assinale a alternativa em que não há problema de pontuação;

a) Ser professor, abrange muito mais do que transmitir conteúdo, é redescobrir formas, arranjar, meios, adaptar
estruturas, cativar interesses, ensinar valores, também cabe, ao professor promover o desenvolvimento integral da
criança ou adolescente.

b) Ser professor abrange muito mais do que transmitir conteúdo: é redescobrir formas, arranjar meios, adaptar
estruturas, cativar interesses, ensinar valores. Também cabe ao professor promover o desenvolvimento integral da
criança ou adolescente.

c) A função do professor, transforma-se em acordo com as mudanças sociais, em outras épocas, o professor era visto de
forma respeitosa, e mantinha o status daquele que, forma opinião, hoje, esse profissional, enfrenta crescente
desvalorização e desrespeito, chegando muitas vezes a ser agredido, por alunos, o que nos faz perguntar, onde está o
problema?

d) A função de professor, transforma-se de acordo com as mudanças sociais, em outras épocas. O professor era visto de
forma respeitosa, e mantinha o status daquele que formava opinião. Hoje esse profissional, enfrenta: crescente
desvalorização e desrespeito; chegando muitas vezes, a ser agredido por alunos. O que nos leva a perguntar onde está
o problema.

e) A função de professor transforma-se de acordo com as mudanças sociais. Em outras épocas; o professor, era visto de
forma respeitosa e mantinha o status daquele que, formava opinião; hoje esse profissional, enfrenta crescente
desvalorização e desrespeito. Chegando muitas vezes, a ser agredido por alunos. O que nos leva a perguntar onde está
o problema?

7. Consideradas as novas normas definidas pelo Acordo Ortográfico, a alternativa correta é:

a) No âmbito da educação sul-matogrossense, uma das prioridades é investir no desenvolvimento da auto-estima de

professores e alunos. Nesse contexto, é essencial a auto-avaliação.

b) No âmbito da educação sulmatogrossense, uma das prioridades é investir no desenvolvimento da autoestima de

professores e alunos. Nesse contexto, é essencial a autoavaliação.

c) Como o sociogerente estava com dengue, não pôde vir para orientar sobre o formato do bolo escolhido pela cliente.
A funcionária da confeitaria optou pôr uma forma redonda. Outro problema viria na sequência: ela não sabia se poderia
assar o bolo no microondas.

d) Como o sociogerente estava com dengue, não pode vir para orientar sobre o formato do bolo escolhido pela cliente.
A nova funcionária da confeitaria optou, então por uma forma redonda. Outro problema viria na sequência: ela não
sabia se poderia assar o bolo no micro-ondas.

e) Como o sócio-gerente estava com dengue, não pôde vir para orientar sobre o formato do bolo escolhido pela cliente.
A nova funcionária da confeitaria optou, então, por uma fôrma redonda. Outro problema viria na sequência: ela não
sabia se poderia assar o bolo no micro-ondas.

Gabarito 1.b 2.e 3.c 4.a 5.d 6.b 7.e

71
PROVA 15 - PROFESSOR – 2016 – SEMED

A vida é uma mercadoria

Talvez você nem perceba, mas, de tão comum que se tornou, consumir para ter saúde até parece natural. Mas
não deveria...

Segundo D. Portugal (2012), “a centralidade do esforço de permanecer belo, jovem, magro e feliz por muito
tempo, no conjunto das preocupações existenciais dos indivíduos, ajuda a explicar __________ a indústria
farmacêutica _______ ter crescido tanto nos últimos 30 anos.

Só em 2012, conforme dados da Abradilan, os fármacos alcançaram um faturamento de R$ 49,6 bilhões, o que
representa um crescimento de 15,8% em relação ao ano anterior. Os genéricos também tiveram desempenho positivo
nesse mesmo período: o faturamento chegou aos R$ 11,1 bilhões, apontando crescimento de 26,8%. Já os
medicamentos de forma geral, em volume de unidades de medicamentos, tiveram, em 2012, crescimento de 10,6%,
enquanto os genéricos cresceram 16,7%, ambos em relação a 2011.

Em 1991, Lefréve, pesquisador da Faculdade de Saúde Pública da USP, afirmava que, do ponto de vista do sistema
produtivo, a saúde era um dos valores a ser reificado em mercadorias ou serviços,______ uso implicava_____ posse do
valor consumido. O pesquisador já apontava para algo que viria a ser comprovado: “os indivíduos_________saúde pelo
consumo, direto ou indireto, de algum tipo de produto ou serviço considerado, com base ou não em critérios técnicos,
como produtor ou indutor externo de saúde ou de proteção contra doenças”.

Mais recentemente, outro pesquisador da USP (Ribeirão Preto), Edward Meirelles de Oliveira, em sua tese de
doutoramento sobre o SUS, concluiu que “o principal interesse das políticas públicas de saúde no Brasil é o lucro, ou
seja, a saúde como mercadoria ou negócio.”.

Na prática, o que isso significa? O pesquisador explica que a maneira como a saúde vem associada a um bem
consumível, _______mercadoria, acaba por reduzir os conceitos que a levam a ser compreendida como direito. E isso é
um complicador, especialmente para famílias de baixa renda, que dependem exclusivamente da assistência pública.

Assim, a saúde não só tem representado um negócio de interesse ao grande complexo industrial da saúde, mas
também está no imaginário das pessoas como algo que deve ser adquirido por um preço, quando deveria ser entendida
como uma conquista pública.

Nada contra uma geração absurdamente fitness, mas está na hora de pensar mais para agir com mais capacidade
de efetuar transformações positivas por si, por sua família e pela sociedade. Seja um sujeito mais atuante no controle
da sua saúde – e não à mercê de tendências e meras insinuações de um mercado que transformou a saúde em mais um
objeto da cultura capitalista. (Fragmento do texto “A saúde que cabe no bolso”, escrito por Agatha Lemos, publicado em
Vida e Saúde, Tatuí: CPB, ano 78, número 3, p. 34-36, março/2016).

1.Observando a grafia e uso de homônimos ou formas variantes, a acentuação, o emprego das classes (pronomes
relativos) e as relações de regência (incluindo crase) e concordância, assinale a alternativa que preenche corretamente
as seis lacunas do texto:

a) por que; pôde; em que; na; obtêm; à.

b) porque; pode; na qual; a; obtém; à.

c) porquê; pôde, o qual; na; obtêm, a.

d) porque; pode; no qual; na; obtém, à

e) por que; pôde; cujo; a; obtêm; a.

72
2.A compreensão de textos depende, entre outros fatores, da identificação de sentidos de palavras, expressões ou
construções e recursos linguísticos. Assinale a alternativa em que a informação a esse respeito é verdadeira.

a) A palavra “até” veicula sentido de deslocamento espacial.

b) A oração “que dependem exclusivamente da assistência pública” introduz, no período de que faz parte, ideia de
restrição.

c) A oração “que dependem exclusivamente da assistência pública” introduz, no período de que faz parte, sentido de
generalização.

d) A palavra “já”, tem o mesmo sentido (tempo passado) nas duas ocorrências textuais.

e) O uso de travessão em “ – e não à mercê de tendências (...) “ indica mudança de interlocutor.

3. Sobre gêneros e tipologias textuais e funções da linguagem, a alternativa que apresenta informação pertinente é:

a) O texto apresenta características de artigo de opinião e nele prevalecem sequências informativas e dissertativas. A
função da linguagem predominante é a referencial.

b) Articulado em sequências predominantemente descritivas e caracterizado pelo predomínio da função conativa, o

texto pode ser enquadrado no gênero editorial.

c) Com predomínio de traços de texto publicitário e da função conativa, o texto articula-se em sequências injuntivas e
dialogais.

d) Predominam no texto: características de artigo de divulgação científica, função metalinguística e sequências

narrativas.

e) Com predomínio de sequências instrucionais e função fática, o texto enquadra-se no gênero propaganda.

4.A análise das relações de coesão concorre, ao lado de outros fatores, para a compreensão ou interpretação de textos.
Assim, assinale a alternativa que traz o comentário verdadeiro sobre o texto em foco:

a) Não é possível identificar o que se tornou “tão comum”. (linha 1).

b) No “conjunto das preocupações existenciais dos indivíduos” , “ O esforço de permanecer belo, jovem, magro e feliz
por muito tempo” ocupa lugar central. ( segundo parágrafo)

c) O enunciado “no conjunto das preocupações existenciais dos indivíduos” retoma “tempo”.

d) O pronome “isso”, linha 25, retoma ”mercadorias ou negócios”.

e) O pronome “isso”, linha 27, retoma “ser compreendida como direito”. (linha 27).

5. As classes das palavras estão corretamente indicadas na alternativa:

a) “jovem” e “genéricos” = substantivos

b) “indutor” e “interesse” = adjetivo e substantivo, respectivamente.

c) “consumo” e “complicador” = substantivo e adjetivo, respectivamente.

d) “mais” em “pensar mais” e em “mais capacidade” = advérbio e pronome, respectivamente.

e) “conquista” e “controle” = verbo e substantivo, respectivamente.

73
6.A pontuação está correta na alternativa:

a) A busca de saúde e bem-estar é um valor em nossa era, pra gerações mais recentes, gente que nasceu nesse contexto
pode parecer que, a saúde sempre teve esse status, sendo naturalizada como bem inestimável.

b) A busca de saúde e bem-estar, é um valor muito marcado em nossa era. Para gerações mais recentes, gente que
nasceu nesse contexto, pode parecer, que a saúde sempre teve esse status. Sendo naturalizada como bem inestimável.

c) A velhice para uns, ou longevidade para outros, já foi idealizada e também aviltada até a Idade Média. Por exemplo,
os anciãos eram belos, bons e inspiradores. No entanto, os séculos 16 e 17, não foram tão promissores para o
ancionato, e os “velhos só voltaram a receber atenção no século 18. Quando a relação entre condições de vida e saúde,
começou a ser estudada pela medicina.

d) A velhice, para uns, ou longevidade, para outros, já foi idealizada e também, aviltada até a Idade Média, por exemplo,
os anciãos eram belos, bons e inspiradores no entanto, os séculos 16 e 17, não foram tão promissores para o ancionato
e os “velhos, só voltaram a receber atenção no século 18. Quando a relação entre condições de vida e saúde começou a
ser estudada pela medicina.

e) A velhice (para uns) ou longevidade (para outros) já foi idealizada e também aviltada. Até a Idade Média, por
exemplo, os anciãos eram belos, bons e inspiradores, no entanto os séculos 16 e 17 não foram tão promissores para o
ancionato, e os “velhos” só voltaram a receber atenção no século 18, quando a relação entre condições de vida e saúde
começou a ser estudada pela medicina.

7. Assinale a alternativa correta quanto à regência, ao uso do acento indicativo de crase e à concordância:

a) Concluída a explicação das regras de futebol, o professor de Educação Física informou ao alunos que, para responder
as questões objetiva da prova, eles precisariam assistir o replay do jogo. Júlio foi um dos poucos que conseguiu acertar
a questão que perguntava quantos jogadores de defesa haviam na área no momento do segundo gol do time visitante.

b) Concluída a explicação das regras de futebol, o professor de Educação Física informou aos alunos de que, para
responder as questões objetivas da prova, eles precisariam assistir ao replay do jogo. Júlio foi um dos poucos que
conseguiu acertar a questão que perguntava quantos jogadores de defesa haviam na área no momento do segundo gol
do time visitante.

c) Concluído a explicação das regras de futebol, o professor de Educação Física informou aos alunos d que, para
responder às questões objetivas da prova, eles precisariam assistir o replay do jogo. Júlio foi um dos poucos que
conseguiram acertar a questão que perguntava quantos jogadores de defesa havia na área no momento do segundo gol
do time visitante.

d) Concluída a explicação das regras de futebol, o professor de Educação Física informou os alunos de que, para
responder às questões objetivas da prova, eles precisariam assistir ao replay do jogo. Júlio foi um dos poucos que
conseguiram acertar a questão que perguntava quantos jogadores de defesa havia na área no momento do segundo gol
do time visitante.

e) Concluído a explicação das regras de futebol, o professor de Educação Física informou os alunos que, para responder
as questões objetivas da prova, eles precisaria assistir o replay do jogo. Júlio foi um dos poucos que conseguiu acertar a
questão que perguntava quantos jogador de defesa haviam na área no momento do segundo gol do time visitante.

Gabarito 1.e 2.c 3.a 4.b 5.d 6.e 7.d

74