COMISSÃO DE VESTIBULANDOS

são; e, se tens medo, tira-te daí, e põe-te em oração

Exercícios de Geometria Plana. enquanto eu vou entrar com eles em fera e desigual
Ângulos. batalha.

CERVANTES, Miguel. Dom Quixote de la Mancha.

QUESTÃO 1
Dois espelhos, e1 e e2, formam entre si um ângulo
de 90o, como ilustrado na figura ao lado.
Seja PX um raio de luz que é refletido em X no
espelho e1, e que, em seguida, se reflete em Y no
espelho e2, saindo na direção YP’.
a) Calcule a soma das medidas dos ângulos α e β
da figura.
b) São os raios PX e P’Y paralelos? Justifique. Pode
uma pessoa, localizada em P, ver no
espelho e2 a sua imagem que se reflete no espelho
e1 ?
Tradução Viscondes de Castilho e Azevedo. São
Paulo: Nova Cultural, 2002. Cap. VIII. p. 59- 60.
Na sequência da história de Cervantes, D. Quixote
arremeterá contra o moinho de vento, quebrando a
sua lança e caindo ao chão, para desespero de
Sancho Pança.
Considere, nessa situação ficcional, um moinho de
vento contendo seis velas (ou pás) iguais, como
apresentado na figura a seguir. A vela que será
atingida pela lança (reticulada na figura), leva 30
segundos para dar uma volta completa, em sentido
anti-horário, com velocidade constante, a partir da
posição inicial em TP.

QUESTÃO 2
Leia o texto a seguir.

– Que gigantes? – disse Sancho Pança.

– Aqueles que ali vês – respondeu o amo – de
braços tão compridos, que alguns os têm de quase
Com base no exposto, o menor tempo decorrido até
duas léguas.
que D. Quixote acerte, com sua lança, o ponto P da
– Olhe bem Vossa Mercê – disse o escudeiro – que
vela a uma altura de 2 m do solo, antes dele
aquilo não são gigantes, são moinhos de vento; e os
completar uma volta é
que parecem braços não são senão as velas, que
tocadas do vento fazem trabalhar as mós.
(A) 17 s.
– Bem se vê – respondeu D. Quixote – que não
(B) 17,5 s.
andas corrente nisto das aventuras; são gigantes,
(C) 18 s.

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(D) 18,5 s.
(E) 19 s. Suponha que o eixo horizontal, indicado no modelo
da figura, permaneça fixo e que o ponto A, também
QUESTÃO 3 indicado na figura, se movimente devido à rotação
Quanto ao arco 4.555°, é correto afirmar: da barra em torno do ponto de contato com o sacro,

a. Pertence ao segundo quadrante e tem como
côngruo o ângulo de 55º.
b. Pertence ao primeiro quadrante e tem como
côngruo o ângulo de 75º.
de tal modo que varie no intervalo .
Nessa situação, o gráfico da função , que
mede a distância do ponto A ao eixo horizontal, no
sistema cartesiano Oy, tem o aspecto mostrado
no gráfico a seguir.

c. Pertence ao terceiro quadrante e tem como

côngruo o ângulo de 195º.

d. Pertence ao quarto quadrante e tem como

côngruo o ângulo de 3.115º.

e. Pertence ao terceiro quadrante e tem como

côngruo o ângulo de 4.195º.

QUESTÃO 4

QUESTÃO 5
Considere dois triângulos ABC e DBC, de mesma
base , tais que D é um ponto interno ao triângulo
ABC. A medida de é igual a 10 cm. Com relação
aos ângulos internos desses triângulos, sabe-se

que: = , = 30º, = 40º, =

50º.

O volume cerebral dos humanos aumentou em torno

de 300% em relação ao de seus antepassados pré-
históricos e sua coluna vertebral adaptou-se a essa
modificação. A ilustração da coluna vertebral do ser
humano típico pode ser modelada por uma barra a) Encontre a medida do ângulo .
rígida de comprimento. Considerando essas
informações, julgue o item a seguir (certo ou
errado). b) Calcule a medida do segmento .

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c) Admitindo-se tg (50º) = , determine a medida do
segmento . descobrimentos. Rio de Janeiro: Editora Lacerda,
QUESTÃO 6
O velocímetro é um instrumento que indica a
velocidade de um veículo. A figura a seguir mostra o
velocímetro de um carro que pode atingir 240 km/h.
Observe que o ponteiro no centro do velocímetro
gira no sentido horário à medida que a velocidade
aumenta.
a) Suponha que o ângulo de giro do ponteiro seja
diretamente proporcional à velocidade. Nesse caso,
qual é o ângulo entre a posição atual do ponteiro (0
km/h) e sua posição quando o velocímetro marca
104 km/h?
b) Determinado velocímetro fornece corretamente a
velocidade do veículo quando ele trafega a 20 km/h,
mas indica que o veículo está a 70 km/h quando a
velocidade real é de 65 km/h. Supondo que o erro
de aferição do velocímetro varie linearmente com a
velocidade por ele indicada, determine a função v(x)
que representa a velocidade real do veículo quando
o velocímetro marca uma velocidade de x km/h.
QUESTÃO 7
Leia o texto a seguir.
O bacharel Mestre João, físico e cirurgião de Vossa
Alteza, beija vossas reais mãos. Senhor, ontem,
segunda-feira, 27 de abril, descemos em terra, eu, o
piloto do capitão-mor e o piloto de Sancho Tovar;
tomamos a altura meridiana do Sol ao meio-dia e
encontramos 56 graus, por onde, de acordo com as
regras do astrolábio, julgamo-nos afastados do
equador de 17 graus [latitude].
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MOURÃO, R. R. F. A astronomia na época dos
2000. p.122. (Adaptado).
A citação apresenta um trecho da carta de Mestre
João, da armada de Pedro Álvares Cabral, escrita
na ocasião da chegada ao Brasil. Para descobrir a
latitude do local onde se
encontravam, os náuticos fixavam o astrolábio
verticalmente no local onde estavam, apontavam-no
para o Sol, medindo o ângulo h (altura meridiana do
Sol). Depois, consultavam em tabelas de navegação
o valor do ângulo d (declinação do Sol) e
calculavam a latitude (ângulo θ), conforme a
ilustração a seguir.
Segundo os historiadores, o valor tabelado da
declinação, que dispunha Mestre João, era d=16°42'
. No entanto, ele não teria usado esse valor, mas
sim uma aproximação, resultando na latitude que
obteve. Sem utilizar uma aproximação para o ângulo
d , Mestre João teria obtido latitude Sul igual a:
(A) 18° 58 '
(B) 18° 18 '
(C) 17° 58 '
(D) 17° 38 '
(E) 17° 18 '
QUESTÃO 8
Para realizar os cálculos de um determinado
experimento, um estudante necessita descrever a
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posição dos ponteiros de um relógio. Sabendo-se

que o experimento se iniciará às três horas da tarde,
é correto afirmar que a equação que descreve a
medida (em graus) do ângulo que o ponteiro das
horas forma com o semieixo vertical positivo (que
aponta na direção do número 12 do relógio) em
função do tempo decorrido (em minutos),
contado a partir de três horas da tarde, é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

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Portanto, antes de atingir o ponto P', o ponto P

QUESTÃO 1 percorre 60° + 60° + 60° + 30° = 210°.
GABARITO: Sabendo que, para percorrer 360° a pá do moinho
demora 30 segundos, temos a seguinte proporção:
a) Os ângulos de incidência e de reflexão do raio em
X são congruentes, e o mesmo ocorre em Y. Se
denotamos a medida destes ângulos por α 1 e β1 ,
Portanto, o tempo procurado é de 17,5 segundos.
temos α1 + α + α1 + β1 + β + β1 = 180o + 180o =
360o. Daí α + β + 2(α1 + β1) = 360o. Os ângulos α1
QUESTÃO 3
e β1 são complementares e, então, temos α1 + β1
E
=90o. Substituindo na igualdade anterior, obtemos α
o o o
+ β = 360 – 2 · 90 = 180 .
RESOLUÇÃO:
b) Os ângulos colaterais α e β são suplementares; Ao se dividir 4.555° por 360, encontra-se:
portanto, PX e P’Y são paralelos. Segue que uma
pessoa em P não pode ver, no espelho e2, sua 4.555º = 12 × 360º + 235º

imagem refletida em e1. Logo, o ângulo de 4.555° é equivalente ao ângulo

de 235°, que pertence ao terceiro quadrante.

QUESTÃO 2 Além disso, um arco côngruo ao ângulo de 4.555° é:

B 4.555° – 360° = 4.195°.

QUESTÃO 4
RESOLUÇÃO: E
Observe a figura:

RESOLUÇÃO:
E – De acordo com o gráfico, quando é igual
a zero, a distância do ponto A ao eixo horizontal é
igual a metade de L, quando deveria ser igual a
zero. Além disso, não é possível a coluna se
deslocar de 0° a 180°.

QUESTÃO 5
GABARITO:
a) Seja . Logo

No triângulo destacado, temos: 40° e + 30º. Como a soma

dos ângulos internos do triângulo ABC é 180º ,

temos = 180°, ou seja, ( +

40°) + ( + 30°) + 50º = 180º.

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Logo, 2 = 180° – 40° – 30° – 50° = 60° e assim,

= 180°. Logo = 180º –
= 30°.
Do triângulo DBC, obtemos a seguinte relação entre 40º – 50º = 90º. Da mesma forma, temos que =
seus ângulos internos: =
180°. 90º. Como CD = BD = , do triângulo CED,
retângulo em E, obtemos:
Logo, = 180º, e assim = 180° – 60°
= 120°.
DE = DC · sen (30°) ⇒ DE = ⇒ DE =

b)

CE = DC · cos (30º) ⇒ CE = ⇒ CE = 5.

Logo BE = BD + DE = , ou seja, BE =

Sabendo que tg (50°) = , obtemos:

Seja M um ponto no segmento tal que éa

altura do triângulo DBC de base . Como .

, segue que o triângulo DBC é Assim, AC = AE + EC = 5 + .

isósceles de base , e assim M é o ponto médio

do segmento e BM = BC = · 10 = 5. QUESTÃO 6
Do triângulo BMD, retângulo em M, temos GABARITO:
a) Como o ângulo de giro do ponteiro é diretamente
proporcional à velocidade, podemos escrever

c) Desse modo,
Resposta: O ângulo mede 91°.
b) A função pedida tem a forma v(x) = ax + b, em
que a e b são constantes reais. Sabemos que o
gráfico de uma função linear é a uma reta cuja
inclinação é a e cujo ponto de interseção com o eixo
y é (0, b). Assim, sabendo que a reta passa pelos
pontos (20, 20) e (70, 65), encontramos o
coeficiente a escrevendo

Seja E o ponto de intersecção do segmento

com o prolongamento do segmento . Do
triângulo ABE, obtemos a seguinte relação:
De posse de a, encontramos b usando um dos

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pontos dados. Tomando o ponto (20, 20), temos

cada minuto, percorrerá 30° ÷ 60 = °.
Como, às 3 da tarde, em t = 0, o ponteiro das horas
(que aponta para o 3) forma ângulo de 90° com o
eixo vertical, temos que a equação que descreve a
posição do ponteiro é:

Resposta: A função é v(x) = 0,9x + 2.

b’) A função pedida tem a forma v(x) = ax + b. Como

a reta passa pelos pontos (20, 20) e (70, 65), temos
o seguinte sistema linear

Subtraindo a primeira linha da segunda obtemos

50a = 45, donde . Substituindo, agora, o

valor de a na primeira equação, obtemos

. Desse modo, b = 20 – 18 = 2.
Resposta: A função é v(x) = 0,9x + 2.

QUESTÃO 7
E

RESOLUÇÃO:
De acordo com a figura, pelo paralelismo dos raios
de sol, o ângulo complementar a h é congruente a d
+ θ. Assim,

QUESTÃO 8
B

RESOLUÇÃO:
A cada hora (60 minutos), o ponteiro das horas
percorre um ângulo de 360° ÷ 12 = 30°. Assim, a

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