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 Meu ponto forte é…

 O que mais me irrita é…


 Tenho muito medo de…
 Sinto-me mais feliz quando…
 O que mais me entristece é…
 Produzo muito mais quando…
 Tenho uma vergonha enorme de…
 Neste momento estou sentindo que…
 As normas sociais me fazem sentir…
 Quando penso no futuro, eu me vejo…
 Quando estou num grupo novo, eu me sinto…
 Quando alguém fica muito magoado comigo, eu…
 Quando entro numa sala cheia de pessoas estranhas, eu…
 Uma pessoa para ser minha amiga, tem que…
 A coisa mais importante do mundo, para mim, é…
 Tenho vontade de me retirar de um grupo quando…
 A emoção que mais sinto dificuldade de controlar é…
 Para mim, receber ordens de outra pessoa me causa…

1- Quem é você na essência?


2- O que te faz feliz?
3- Qual é o seu propósito de vida?
4- Quais são os seus dons e talentos?
5- Quais são os seus pontos de melhoria?
6- Onde e como você quer estar daqui a 5,10, 20 anos?
7- Quais São as Minhas Principais Conquistas?
8- Sou Reconhecido em Minha Carreira?
9- Como Sou Visto Pelas Pessoas ao Meu Redor?
10- Qual Legado eu Quero Deixar para o Mundo?

Passado, Presente e Futuro


Reúna entre 5 a 15 pessoas, e em uma sala, de tamanho médio, divida
três espaços, que sejam possíveis que as pessoas possam ficar. Use
fita adesiva de três cores diferentes. Esses três espaços serão:
passado, presente e futuro.
Depois, o comandante da atividade deve pedir para que os
participantes se posicionem no espaço do passado e façam desenhos
ou escrevam algo sobre como se sentem em relação ao passado ou
sobre algum acontecimento, projeto, sonho etc.
Repita o mesmo procedimento no espaço do presente e do futuro. Por
fim, o comandante deve pedir para que os participantes comparem as
mensagens dos três espaços, avaliando como podem fazer com que
os sonhos do passado se tornem ações no presente que se refletirão
em resultados positivos no futuro. Impactante e reflexivo não é
mesmo? Isso fará com que as pessoas pensam a respeito de sua
perspectiva de vida e o que elas querem pra si mesmos

Dinâmica da primeira impressão – Passo a


passo
Para fazer a atividade, entregue uma caneta e uma folha para todos.
Após isso, eles devem ser orientados a escrever o nome de cada um
na sua folha e um desenho que represente a si mesmos, em poucos
minutos.

Eles podem ter um empenho maior, criando detalhes nos desenhos, ou


podem fazer apenas boneco de palitos.

Após os participantes terem terminado, cada um deve passar o seu


para a pessoa que está a sua direita e pedir para que ela acrescente
algo da maneira que ela o perceba.

Assim, esse desenho deve passar pelas mãos de todos na roda e cada
um acrescentar algo que ache necessário até voltar para o dono do
desenho.

Ao fim, os participantes vão observar como cada um do grupo o


percebe e sua primeira impressão.
Dinâmica da Apresentação com Figuras –
Passo a passo
Antes de dar início a brincadeira, organize todos os materiais no
centro da sala de aula ou no ambiente em que estiver a executando. O
espaço pode ser no pátio, na quadra ou até mesmo ao ar livre.

Depois, reúna o grupo de participantes e oriente-os a escolher duas


imagens, uma que transmita tranquilidade e outra que reflita os seus
sonhos.

Deixe a música tocar e, assim que parar, peça para que as pessoas se
apresentem por meio das gravuras escolhidas.

Dinâmica da Apresentação com Figuras –


Habilidades
Por meio desta dinâmica, é possível identificar diferentes habilidades
dos participantes.

Com a escolha dos objetos e a apresentação identificamos a atenção


concentrada, o poder da argumentação, a forma de se comunicar e a
criatividade ao desenvolver as ideias.

Além disso, temos como pontos considerados a iniciativa, a


determinação, a observação, a persuasão, a possibilidade de
negociação, o perfil de liderança, os graus de resistência, capacidade
de trabalhar em equipe e o relacionamento interpessoal.

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