ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

1) Assinale V para as frases verdadeiras e F para falsas.

( ) A erosão nunca causa problemas para as embarcações que trafegam nos rios.

( ) São técnicas de combate à erosão: queimadas, curvas de nível.

( ) Um solo, para ser considerado fértil, precisa conter, entre outros componentes: húmus,
água, areia, argila e ar.

( ) O uso inadequado do solo leva a uma diminuição na produção de alimentos.

( ) Os agrotóxicos usados contra insetos são chamados herbicidas.

( ) A queimada também libera na atmosfera gases que poluem o ar e prejudicam a saúde

humana.

( ) A criação de gado também pode prejudicar o solo.

( ) Solo que tem minhocas não é um solo fértil, pois, elas contaminam o solo com as fezes.

2) Associe, os termos com as características correspondentes:

(a) Solo humífero (b) Solo argiloso (c) Solo arenoso.

a) ( ) É muito permeável a água.

b) ( ) É bastante fértil.

c) ( ) Retém água ficando encharcado.

3) Um agricultor, chamado Edson, tem um sítio muito bonito, com várias plantações e criação
de animais. Um rio corta o sítio fornecendo água para plantas e animais. Em torno desse rio
existem várias árvores, que são visitadas por aves e outros animais em busca de alimento.

Seu Donizete resolveu cortar essas árvores para dar mais espaço para a pastagem do gado
bovino.

Assinale a atitude de seu Edson e escolha a alternativa mais adequada:

( ) Ele está correto, pois o aumento da área do pasto vai alimentar muitos animais.

( ) Ele está correto, pois as árvores podem ser plantadas em outro local do sítio, sem prejuízo
algum.

( ) Ele está errado, pois sem as árvores, que compõem a mata ciliar, o solo poderá são e
acarretar graves prejuízos ao ambiente.

( ) Ele está correto, porque as árvores em volta do rio só retiram água do solo.
4) Um agricultor que usar práticas menos agressivas ao ambiente, mas que deem também
bons resultados.

Assinale quais das técnicas apresentadas a seguir ele poderia usar:

( ) plantação em terraços ( ) retirada da mata ciliar

( ) monocultura ( ) queimadas

( ) pesticidas ( ) adubo orgânico

5. Uma região apresenta um solo raso, pobre, esburacado, sem vegetação. É possível afirmar
que nele ocorreu:

( ) Adubação. ( ) Erosão por desmatamento.( ) Rotação de cultura. ( ) Drenagem.

6. Leia e responda.

No Brasil é comum o cultivo de cana-de-açúcar em grandes áreas. Após alguns anos de

sucessivos plantios, observa-se que o solo apresenta deficiência de alguns nutrientes e faz-se
necessária a utilização de adubos. Há uma maneira de evitar esse esgotamento do solo.
Como se chama essa prática que evita o esgotamento e como ela deve ser feita?

( ) Plantio em curvas de nível. Deve-se planejar o plantio de maneira que a água de chuva e
a de irrigação não corra morro abaixo, levando os nutrientes.

( ) Rotação de culturas. Devem-se alternar culturas diferentes, periodicamente, utilizando-

se de preferência culturas de vegetais, como a soja e o feijão, que enriquecem o solo com
nitrogênio.
( ) Eliminação de queimadas. Sem as queimadas a matéria orgânica é preservada no solo.

( ) Plantio de árvores.

‘7. Na formação dessas rochas, as camadas sucessivas podem cobrir, também, restos de
plantas e animais, formando vestígios de seres vivos que viveram há milhões de anos. O nome
desses restos, ou marcas, de organismos antigos e o tipo de rocha onde podemos encontrá-los
são, respectivamente.

a) fósseis e rochas magmáticas.

b) fósseis e rochas metamórficas.
c) fósseis e rochas sedimentares.
d) minerais e rochas sedimentares.

8. Classifique cada rocha abaixo como magmática, sedimentar ou metamórfica:

a) mármore. ________________________________________

b) granito. ______________________________________________
c) basalto. _____________________________________________

d) arenito. ____________________________________________

e) ardósia. ___________________________________________

9. Rocha formada pelos fragmentos provenientes do desgaste de outras rochas.

a) arenito.

b) basalto.

c) ardósia.

d) granito.

10. Os ventos as chuvas, as ondas do mar, as mudanças de temperatura são exemplos de

agentes importantes na formação das rochas.

Assinale a alternativa que se refere às rochas que dependem desses agentes para serem
formadas:

a) Rochas Magmáticas intrusivas

b) Rochas Metamórficas

c) Rochas Magmáticas extrusivas

d) Rochas Sedimentares

11. As rochas são aglomerados naturais de incontáveis grãos de minerais. Há três tipos de
rochas diferentes.

Relacione a primeira coluna com a segunda:

( 1 ) rochas magmáticas ou ígneas ( ) mármore

( 2 ) rochas sedimentares ( ) basalto

( 3 ) rochas metamórficas ( ) calcário

.
Atividade vulcânica no Hawaii

12. O tipo de rocha que se constitui a partir do processo acima

visualizado é:
a) ígnea b) sedimentar c) metamórfica d) magnética
13.  Num trabalho sobre rochas, um grupo de estudante preparou a seguinte tabela.

Tipo Exemplos
Basalto
Magmática Pedra-pomes
Granito
Arenito
Sedimentar Argilito
Calcário
Gnaisse
Metamórfica Ardósia
Mármore
Sobre a tabela podemos afirmar que:
a) existe um erro nos exemplos de rochas sedimentar.
b) pedra-pomes não é rocha magmática.
c) ardósia e mármore são rochas magmáticas.
d) a tabela está correta.

14. Muitos organismos que desapareceram deixaram restos e marcas nas rochas.
Esses restos e marcas recebem a denominação de:
a) animais.
b) conceptos.
c) fósseis.
d) óvulos.

15. Rocha formada pelos fragmentos provenientes do desgaste de outras rochas.

a) arenito.
b) basalto.
c) ardósia.
d) granito.