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ESTADO DA

PARAÍBA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO


JOÃO DO RIO DO PEIXE

PLANO ESTRATÉGICO
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEMANAL
UNIDADE EDUCACIONAL: ESCOLA M.E.I.E.F. JOSÉ GONÇALVES DA SILVA
DATA: 08/11/2021 á 12/11/2021 CARGA HORÁRIA: HORAS TURMA: 5º ANO “B” TURNO: MATUTINO
PROFESSOR(A): FRANCISCA CARNEIRO LUIZ
VISTO DO COORDENADOR/SUPERVISOR: _

37ª SEMANA DE AULAS REMOTAS


1. HABILIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE TODO PERÍODO
LÍNGUA PORTUGUESA:

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.

(EF05LP05) Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.

(EF05LP06) Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.

MATEMÁTICA:

(EF04MA05) - Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

(EF05MA08) - Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador
natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Geografia:
(EF05GE05) Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.

Arte:

PREFEITURA DA CIDADE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO


RUA JOSÉ NOGUEIRA PINHEIRO,S/N, CENTRO, 58910.000 RUA JACOB GUILHERME FRANTZ,65, CENTRO, 58.910-000
www.sjrp.gov.br/ ouvidoria@sjrp.pb.gov.br/ secretariasjrp@gmail.com
CNPJ: 08.924.029.0001-71
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(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).

(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais.

(EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por meio
de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar as possibilidades criativas do corpo e da voz, discutindo questões de gênero e corpo.

Ensino Religioso:
(EF05ER07) Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA


(08/11/2021) (09/11/2021) (10/11/2021) (11/11/2021) (12/11/2021)
CONTEÚDOS: CONTEÚDOS: CONTEÚDOS: CONTEÚDOS: CONTEÚDOS:
Língua Portuguesa: Língua Portuguesa: Língua Portuguesa: Locução Língua Portuguesa: Modos verbais Língua Portuguesa: Aplicação do
Estudo do texto: A raposa e Locução Verbal Verbal simulado do SAEB
a Cegonha. Matemática: Interpretação de
Matemática: Situação- Matemática: Revisando Matemática: Divisão gráfico. Matemática: Aplicação do simulado do
problema envolvendo as frações decimais e números SAEB
quatro operações. decimais. Geografia: Tecnologia e espaço Arte: Espaço e teatro.
geográfico.
Ensino Religioso: O homem
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Ciências: Nossos hábitos e História: O trabalho escravo criatura de Deus.
os recursos naturais. no Brasil.

DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO


1º momento: Acolhida 1º momento: Acolhida com 1º momento: Acolhida com 1º momento: Acolhida com oração 1º momento: Simulado de Matemática
com oração e reflexão oração e reflexão oração e reflexão e reflexão 2° momento: Simulado de Português
2° momento: Aula 2° momento: Aula 2° momento: Aula expositiva e 2° momento: Atividade no livro de
expositiva e dialogada. explicativa, seguida de dialogada., seguida de atividade arte pág. 34 e 35.
3° momento: Atividade de atividade de fixação. no livro. Pág. 168 a 169. 3° momento: Atividade de Leitura e
Leitura e interpretação de 3° momento: Correções das 3° momento: Atividade no livro Interpretação de texto.
texto. atividades. de Geografia, pág: 46 e 47. 4° momento: Explicação dos
4° momento: Explicação 4° momento: Explicação dos 4° momento: Explicação dos conteúdos para o simulado.
dos conteúdos para o conteúdos para o simulado. conteúdos para o simulado.
simulado.

ATIVIDADES: ATIVIDADES: ATIVIDADES: ATIVIDADES: ATIVIDADES:


Aula expositiva e Aula explicativa: Atividades Aula expositiva e dialogada. Aula expositiva e dialogada.
dialogada. Atividade de Simulado; Recursos: Google
escritas. Recursos: Google Recursos: Google Meet, Atividades escritas; Atividade de Meet, WatsApp.
Leitura e Interpretação de Meet, WatsApp, WatsApp, Livro didático. Leitura e Interpretação de texto.
texto. Recursos: Google Recursos: Google Meet, WatsApp,
Meet, WatsApp Livro didático.

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AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO:
Contínua, através da Contínua, através da Contínua, através da Contínua, através da Contínua, através da
observação, levando em observação, levando observação, levando em observação, levando em observação, levando
consideração o nível de em consideração o consideração o nível de consideração o nível de em consideração o
participação, nível de participação, envolvimento participação, envolvimento e nível de participação,
envolvimento e participação, e interação nas atividades interação nas atividades envolvimento e
interação nas atividades envolvimento e propostas. propostas. interação nas atividades
propostas. interação nas propostas.
atividades propostas.
REFERÊNCIAS
Youtube - Google
https://acessaber.com.br/
https://
www.educacaoetransformacao.com.
br/atividades-de-portugues-5-ano/
amp/

BRASIL. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: ciências naturais: primeiro e segundo ciclos. 3. ed. Brasília: MEC/SEF,
2001, 136 p.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. Brasília, DF, 2017. Disponível.
em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf Acesso em: 26 mar. 2020..
LUCCI, Elian Alabi. BRANCO, Anselmo Lazaro. Ligamundo: Geografia 5° ano ensino fundamental: anos iniciais. 1° edição. São Paulo: Editora: Saraiva, 2017
SANTOS, Cesar Augustus de Paula. Vem Voar: Matemática – 5º ano – ensino fundamental: anos iniciais/obra coletiva.1ª edição. São Paulo: Editora: Scipione, 2017
SILVESTRE, Alice Ribeiro. Vem voar: Língua Portuguesa – 5° ano: ensino fundamental: anos iniciais. 2° edição, São Paulo, 2019.
PAUDAN, Caio. PRESTO, Rafael. MACHADO, Taiana. PRATES, Valquiria. Ligamundo: Arte 5° ano ensino fundamental anos iniciais. 1° edição, São Paulo, 2017.

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