Mayo 17 de 2011

Educación y Cultura Científica

Algunos Factores Sociales y Culturales en el Avance Científico
Merton R, 1984

Fecha: _______________
Nombres: _______________
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Julio A. Grajales Cárdenas (0934420)

Teniendo en cuenta la lectura responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los factores que de acuerdo con el autor, influyen en

el desarrollo de la ciencia y tecnología? Explica cada uno de ellos.
(No se limiten a copiar el texto, hagan una interpretación de las ideas
presentadas)

2. Algunas frases que representan el utilitarismo son:

a. “el conocimiento es poder” Bacon
b. “El fin del conocimiento es el poder; y … el fin de toda
especulación es la ejecución de una acción, o algo que es
menester hacer” Hobbes
c. “El hombre debe ocuparse de tal conocimiento, solamente, que
nos pueda ser de utilidad el mejoramiento de las bellas
comodidades de la vida” Locke
d. “Si hay ciencias que sean dignas de estima, éstas son las que se
relacionan con el bienestar de la humanidad en las sociedades”
Shaftesbury.
¿Qué opinas respecto a ellas? ¿Cuál es su postura frente al utilitarismo?

3. ¿Se puede pensar que las ciencias se desarrollan igual en todos los
contextos culturales? Justifica tu respuesta

4. ¿Cómo se podría caracterizar la concepción de ciencias de este

autor?

5. ¿Cuál es el aporte que hace esta lectura para el desarrollo del

curso de educación y cultura científica?
1. Los factores que influyen en el desarrollo de la ciencia y la
tecnología, son la interacción social y la creencia en el progreso; la
primera debido a que el producto de una determinada
investigación, ya sea individual o colectiva, se consagre como
aceptable en un espacio social, debe pasar y cumplir las
respectivas normas morales y éticas, que permitan la
comunicación factible entre los individuos y una próxima
propagación de la información obtenida mediante el proceso
investigativo; la segunda hace referencia a los cambios que han
surgido en las sociedades desde el punto de vista cultural y
económico, ya que anteriormente el pensamiento eclesiástico que
predominaba en aquella apoca, producía un inminente
estancamiento en el avance de ciencia y la tecnología, ya cuando
se asentó la ideología que refutaría la autoridad y diera paso a
libertad de pensamiento, se lograría un significativo avance,
obteniendo así una tendencia hacia el progreso relativo, también
haciendo énfasis en que la utilidad de los avances (utilitarismo),
fue otro factor importante derivado del cambio social que se
produjo en el transcurrir de los tiempos.

2. A

3. No, debido a que no todas las regiones geográficas tienen un

interés en particular a parte del poder mercantil, son pocos los
espacios educativos que prestan importancia a los avances que en
su determinado contexto, no va resultar fructífero para su
progreso económico y por ende social, por lo tanto, la ciencia se
desarrollara distinto, aunque no absolutamente, en los diferentes
contextos, ya que existen ciertos lazos en los que será necesario
un patrón en común para la fertilidad económica, como lo son los
TLC (Tratados de Libre Comercio); en mi opinión personal, diría
que la mayor parte de los contextos culturales actuales
desarrollarían ciencias, más o menos en el mismo rango cuando la
globalización prevalezca de manera significativa en aquellas zonas
y permita unas relaciones que conlleven al pensamiento utópico
de igualdad.
4. C

5. La lectura nos da a conocer como la ciencia ha avanzado debido a

cambios que se han presentado en el transcurso de los tiempos, lo
que nos permite idealizarnos y comprender la ciencia como una
actividad social, que aunque en sus primeros momentos se
desarrolle por comunidades pequeñas, conlleva al cambio
producto de las interacciones entre individuos que comparten
determinados intereses, y eligen en masa lo que se considere
avance o no; esto nos lleva a encontrar en nuestro contexto los
intereses que están presentes e identificar el tipo de interacción
que existen entre nuestros semejantes geográficos, para dar a
conocer la ciencia como debe ser, relacionada directamente con su
contexto cultural, y no como la postura tradicional lo proponía en
sus inicios, concibiendo así un posible avance significativo de la
ciencia y tecnología en nuestro espacio cultural, relacionándolo
con la creencia en el progreso, q ha sido un gran motor en el
proceso científico y tecnológico de los últimos tiempos.