C A D E R N O

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MG 2022
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
CIÊNCIAS DA NATUREZA E EDUCAÇÃO FÍSICA 8º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 14 A B C D

02 A B C D 15 A B C D

03 A B C D 16 A B C D

04 A B C D 17 A B C D

05 A B C D 18 A B C D

06 A B C D 19 A B C D

07 A B C D 20 A B C D

08 A B C D 21 A B C D

09 A B C D 22 A B C D

10 A B C D 23 A B C D

11 A B C D 24 A B C D

12 A B C D 25 A B C D

13 A B C D 26 A B C D
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Ciências da Natureza.

01) (F080088I7) As imagens abaixo representam exemplos de máquinas simples.

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Disponível em: <https://bit.ly/3Knn3QW>. Acesso em: 12 jan. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3GnjK9Z>. Acesso em: 12 jan. 2022.
Adaptado para fins didáticos.

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Disponível em: <https://bit.ly/3IgaW6n>. Acesso em: 12 jan. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/34MW9BB>. Acesso em: 12 jan. 2022.

Qual dessas imagens representa uma alavanca?

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

02) (Q070096I7) Leia o texto abaixo.

[...] Segundo a Organização Mundial Meteorológica (OMM), desde meados do século XVIII,
até o ano de 2017, o nível de concentração de CO2 aumentou 146%. Em meio a tantas atividades,
a emissão de gases se tornou o principal malefício para a saúde do ser humano. De acordo com a
mesma organização, em 2019, o mundo alcançou altas concentrações de gases do efeito estufa.
Dado tão preocupante se pensarmos em algumas projeções futuras. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/32u4EQB>. Acesso em: 22 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Com base nesse texto, a propriedade do ar que está se modificando ao longo do tempo é a
A) resistência.
B) pressão.
C) expansibilidade.
D) composição.

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03) (B080223I7) Na imagem abaixo está representado um organismo de vida livre que tem sido utilizado
em pesquisas científicas na área da biotecnologia para o desenvolvimento de remédios, cosméticos e
bioinseticidas.

Disponível em: <https://bit.ly/34N53iv>. Acesso em: 12 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Esse organismo é
A) um animal.
B) um protozoário.
C) uma bactéria.
D) uma planta.

04) (B080035H6) Leia o quadro abaixo.

HOMEM BARATA

Metazoa Metazoa

Chordata Arthropoda

Mammalia Insecta

Primata Orthoptera

Hominidae Blattidae

Homo Periplaneta

Homo Periplaneta
Sapiens americana
Disponível em: <https://bit.ly/3zWHQFY>. Acesso em: 14 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

De acordo com esse quadro, qual categoria taxonômica é compartilhada pelo homem e pela barata?
A) Classe.
B) Gênero.
C) Ordem.
D) Reino. BL01N08
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05) (F080089I7) Leia o texto abaixo sobre uma grandeza física.

A partir da consideração de que a matéria é constituída por átomos e que estes nunca estão
absolutamente imóveis na estrutura da qual fazem parte, formulamos a definição [...]: é a medida
indireta da agitação das partículas que compõem a matéria. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3zY0vBo>. Acesso em: 14 jan. 2022.

Esse texto relata a definição de qual grandeza física?

A) Calor.
B) Massa.
C) Temperatura.
D) Trabalho.

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06) (B080229I7) O mês de junho de 1981 marcou, na história da humanidade, o início de um surto mundial
de uma doença até então desconhecida, que infectaria mais de 75 milhões de pessoas e mataria cerca de
35 milhões. Em 1983, o agente causador dessa doença foi descoberto e exames de identificação foram
desenvolvidos mostrando que a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) havia se disseminado. A
imagem abaixo representa a organização desse agente.

Disponível em: <https://bit.ly/3fsFvJj>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, o capsídeo aparece indicado pelo número

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

07) (B080225I7) Leia, no texto abaixo, algumas informações sobre uma doença comum em áreas da Mata Atlântica.

Disponível em: <https://bit.ly/33gqKqH>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

A doença mencionada nesse texto é provocada por

A) vírus.
B) macacos.
C) insetos.
D) bactérias.

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08) (F080086I7) Observe, representado na imagem abaixo, o comportamento dos raios solares na atmosfera
da Terra, durante o efeito estufa.

Disponível em: <https://bit.ly/3rbuMIW>. Acesso em: 12 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

As setas, nessa imagem, representam um processo de transferência de calor por

A) convecção.
B) dilatação.
C) evaporação.
D) irradiação.

09) (F080006H6) O quadro abaixo apresenta alguns impactos ambientais e sociais.

Aumento da poluição na atmosfera.

Aumento da incidência de doenças respiratórias.
Agravamento do efeito estufa.
Esses três impactos são causados, principalmente, pela
A) queima de combustíveis fósseis.
B) produção descontrolada de lixo.
C) exploração de minério.
D) contaminação das nascentes.

10) (F080084I7) Leia o texto abaixo.

O princípio da alavanca de Arquimedes

Segundo a lenda, Arquimedes disse aos seus conterrâneos gregos “Dê-me uma alavanca que
moverei o mundo”. Considerado um dos maiores cientistas da Antiguidade, Arquimedes de Siracusa
(287 a.C. – 212 a.C.) foi um matemático, físico, engenheiro, inventor e astrônomo grego. [...]
Na física, a alavanca é um objeto rígido que é usado com um ponto fixo apropriado para
multiplicar a força mecânica que pode ser aplicada a um outro objeto (resistência). [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3K8ltlG>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

O objeto rígido, descrito nesse texto, é classificado como uma

A) máquina a vapor.
B) máquina simples.
C) picareta de perfuração.
D) prensa hidráulica.
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11) (B080232I7) No quadro abaixo estão apresentados dados percentuais referentes às condições sanitárias
das regiões brasileiras, segundo levantamento ocorrido no ano 2000.

Grandes Proporção de municípios, por condição de

Regiões esgotamento sanitário (%)
Coletam e
Sem coleta Só coletam
tratam
Brasil 47,8 32,0 20,2
Norte 92,9 3,5 3,6
Nordeste 57,1 29,6 13,3
Sudeste 7,1 59,8 33,1
Sul 61,1 17,2 21,7
Centro-Oeste 82,1 5,6 12,0
Disponível em: <https://bit.ly/3npBTMB>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Com base nesse quadro, qual região brasileira é menos vulnerável a doenças infecciosas?
A) Sudeste.
B) Norte.
C) Nordeste.
D) Centro-Oeste.

12) (B080220I7) Observe abaixo o cartaz utilizado em uma campanha do Ministério da Saúde.

Disponível em: <https://bit.ly/3GytuhK>. Acesso em: 12 jan. 2022.

A adesão a essa campanha é importante por que

A) fornece anticorpos ao corpo.
B) melhora as funções do organismo.
C) previne doenças infecciosas na população.
D) trata os casos mais graves de uma doença.

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13) (F080085I7) Leia a tirinha abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3tlggRn>. Acesso em: 12 jan. 2021.

A orientação dada pelo menino, nessa tirinha, tem o objetivo de interromper a sensação de frio sentida,
pois evita que o pai
A) diminua sua massa ao utilizar um casaco.
B) perca calor do corpo para o ambiente frio.
C) receba energia fria do ambiente em baixa temperatura.
D) transmita alguma doença respiratória.

14) (F080007H6) Leia o texto abaixo.

Vários países utilizam as usinas termelétricas para obter energia. O processo consiste na
queima de carvão, combustíveis fósseis, gás natural ou bagaço da cana-de-açúcar (biomassa),
que se transforma em energia elétrica [...].
Disponível em: <https://bit.ly/3nqgseB>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Uma das desvantagens desse tipo de usina é

A) a baixa quantidade de energia elétrica gerada.
B) a necessidade de grandes espaços para a implantação dessas usinas.
C) o elevado tempo de construção das estruturas para seu funcionamento.
D) o impacto ambiental gerado pela emissão de gases estufa na atmosfera.

15) (F080091I7) Observe, na imagem abaixo, a representação do esquema de funcionamento de uma máquina
térmica.

Disponível em: <https://bit.ly/3Gr5gG0>. Acesso em: 13 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.

O calor se propaga da caldeira para o pistão, principalmente, por

A) condução.
B) convecção.
C) evaporação.
D) irradiação.
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16) (B070230I7) A imagem abaixo representa o vírus da AIDS.

Disponível em: <https://bit.ly/3nLi2ql>. Acesso em: 4 maio 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, a estrutura indicada pela seta recebe o nome de

A) cabeça.
B) capsídeo.
C) envelope.
D) enzima.

17) (Q060138I7) O gás mais abundante no ar atmosférico é geralmente empregado em processos químicos
por ser inerte. Esse gás é muito utilizado na produção de produtos eletrônicos, no empacotamento de
alimentos e para encher pneus.
Esse gás é o
A) argônio.
B) carbônico.
C) nitrogênio.
D) oxigênio.

18) (F070053I7) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3GUN0Fw>. Acesso em: 8 nov. 2021. Adaptado para fins didáticos.

A transferência representada nessa imagem ocorre, pois os blocos 1 e 2 possuem diferentes

A) temperaturas.
B) massas.
C) maleabilidades.
D) densidades.
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19) (Q070022I7) Observe a poluição gerada na paisagem apresentada na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/39QoqEt>. Acesso em: 20 fev. 2020.

Nessa paisagem, qual é a característica do ar que está sendo modificada pela poluição?
A) Resistência.
B) Expansibilidade.
C) Compressibilidade.
D) Coloração.
20) (B050092I7) Observe na imagem abaixo a representação de diferentes estruturas.

Disponível em: <https://bityli.com/IFFiU>. Acesso em: 28 maio 2020.

As estruturas representadas nessa imagem são consideradas

A) as formas de vida mais primitivas.
B) as unidades fundamentais da vida.
C) os menores seres vivos existentes.
D) os seres vivos mais simples que existem.
21) (B070378I7) Observe, destacado na imagem abaixo, períodos específicos da trajetória da Terra ao redor do Sol.

Disponível em: <https://bit.ly/3rdJdME>. Acesso em: 12 jan. 2022. Adaptado para fins didáticos.
Esses períodos representam as
A) variações de velocidade da Terra durante o ano.
B) variações de tamanho da Terra durante o ano.
C) mudanças de estações nos hemisférios.
D) mudanças de dias e noites. BL05N08
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Educação Física.

22) (EF08041H6) Leia o texto abaixo.

Quadra de vôlei

De acordo com as regras oficiais, a quadra de vôlei deve medir 18x9 m, ou seja, 18 metros de
comprimento por 9 metros de largura.
Há uma área de 3 metros, no mínimo, ao redor de toda a largura da quadra, que é chamada
de zona livre. A quadra e a zona livre juntas compõem a área do jogo.
A quadra é dividida em duas partes iguais no sentido do seu comprimento. Assim, cada equipe
ocupa 9 metros de comprimento da quadra.
A zona de frente mede 3 metros de comprimento a partir da linha central – a linha desenhada
por baixo da rede. Essa é a zona de ataque e de bloqueio.
A zona de trás mede 6 metros de comprimento a partir do limite da zona da frente. Essa é a
zona de defesa e de recepção.
A zona de saque é onde o sacador saca a bola para colocá-la em jogo. Ela fica a partir do limite
da zona de defesa e termina no fim da zona livre. [...]
Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/regras-do-voleibol/>. Acesso em: 6 jan. 2022. Fragmento.

De acordo com esse texto, quantos metros mede a zona de frente da quadra de vôlei?
A) 3.
B) 6.
C) 9.
D) 18.

23) (566280) Durante a prática de atividades físicas nosso corpo perde água, principalmente em forma de
suor. Esta perda está associada à eliminação de cálcio, sódio, potássio e outros nutrientes importantes
para o bom funcionamento do corpo humano.
Após praticar atividade física por mais de uma hora, que bebida devemos ingerir para repor a água
perdida pelo corpo durante o exercício?
A) Água.
B) Café.
C) Isotônico.
D) Refrigerante.

24) (580279) Os elementos técnicos do Voleibol são utilizados pelos jogadores de acordo com o objetivo que
se deseja alcançar. Dentre estes elementos, existem o toque e a manchete. Ambos são utilizados para
realizar o passe, a recepção, a defesa e o levantamento.
O principal fator a ser considerado pelo atleta ao decidir entre usar o fundamento do toque ou da manchete é
A) a altura da bola em relação ao jogador.
B) a função que o jogador desempenha.
C) o esquema tático escolhido pela equipe.
D) o posicionamento do jogador em quadra.

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25) (EF08034H6) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3HK4Drs>. Acesso em: 6 jan. 2022.

Qual esporte essa imagem representa?

A) Esgrima.
B) Jiu-Jítsu.
C) Judô.
D) Muay Thai.

26) (EF08040H6) Leia o texto e observe a imagem abaixo.

Em primeiro lugar, precisamos apresentar a quadra [...]. Basicamente, ela é um retângulo

dividido ao meio por uma rede. Cada jogador fica de um lado e tem por objetivo impedir que a bola
quique no seu lado mais de uma vez. Quando isso acontece, o ponto é vencido pelo adversário.
Ou seja, o esporte consiste em usar a raquete para transferir a bola para o adversário, dando-o
a responsabilidade de evitar o segundo quique.
Cada lado da quadra recebe algumas linhas. Em ambos, você perceberá corredores nas
laterais. Essa área é válida para o jogo de duplas [...]. Na partida simples (um contra um), ela não
vale. Ou seja, se você jogar a bola nessa parte, perde o ponto.

Disponível em: <https://bit.ly/3t507Q2>. Acesso em: 6 jan. 2022. Fragmento.

A qual esporte esse texto se refere?

A) Badminton.
B) Peteca.
C) Tênis.
D) Vôlei.
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