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FACULDADE DE TECNOLOGIA APOENA

DAISI FERREIRA VILHENA

GENIFF MACÊDO DE SOUZA

JOSIANE DA COSTA MONTEIRO DE SOUSA

KATIANE RAMOS DA SILVA

LIZANDRA VALÉRIA DA SILVA FUMELÊ

MARIA OZENILDA LIMA

PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR

MACAPÁ

2017
DAISI FERREIRA VILHENA

GENIFF MACÊDO DE SOUZA

JOSIANE DA COSTA MONTEIRO DE SOUSA

KATIANE RAMOS DA SILVA

LIZANDRA VALÉRIA DA SILVA FUMELÊ

MARIA OZENILDA LIMA

PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR

Plano de Ação do Gestor Escolar


apresentado à disciplina Gestão Escolar da
Educação Básica, como requisito avaliativo
do curso de Pedagogia da Faculdade de
Tecnologia de Macapá Apoena – FTA,
orientado pela Professora Efigênia
Rodrigues.

MACAPÁ

2017
PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR

APRESENTAÇÃO
O presente trabalho parte do princípio da necessidade de se
construir um plano de ação cujo o objetivo é respaldar a gestão escolar no
processo ensino e aprendizagem dos alunos com um todo na escola. Visto que
a mesma é um instrumento no qual possibilita uma troca de conhecimentos
significativos entre os seus integrantes, sendo um espaço de formação e de
emancipação de sujeitos críticos na sociedade, devendo estar comprometida
com o acesso à cultura e a apropriação do conhecimento elaborado e ao saber

sistematizado. Sendo assim, a prioridade é propiciar mais dinamismo às ações


pedagógicas da escola, fomentando a participação de todos os envolvidos com
o processo educativo, com o intuito de melhorar a qualidade do ensino ofertado

aos educandos.

Portanto, toda escola necessita de um embasamento nas propostas


pedagógicas para que dessa maneira se conduza uma organização
pedagógica que vise o melhor desempenho da instituição, criando mecanismos
democráticos de gestão aonde assegurem a participação de todos os atores da
educação como: pais, alunos, professores, gestor e a comunidade local. Assim,
é necessário articular ações que provenha uma gestão mais igualitária e
participativa.

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
NOME: Bento Andrade Almeida

ENDEREÇO: Amélia Dias, n°9648, Bairro Prosperidade

LOCALIZAÇÃO: Área Urbana

TELEFONE:(96) 31174252

CEP: 68909-345

CIDADE: Macapá-AP
EMAIL: Bentoandradedealmeida@ap.gov.br

CNPJ: 304.321.678.09

MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Manhã/Tarde

DIREÇÃO

DIRETOR: Robelino Gonçalves

DIRETOR ADJUNTO: Geniff Maria Mendonça

SECRETÁRIA: Katiane Gonçalves picanço

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Maria Rita Gonçalves

CARACTERISTICAS DA ESCOLA

A Escola Municipal Bento Andrade Almeida, atende aos alunos de


Educação Infantil em dois períodos; manhã e tarde.

Foi fundada em 2010 pela comunidade, e somente reestruturada


reformada e inaugurada em 2011, pelo atual prefeito da cidade, José Bonifácio.
A primeira diretora da Escola foi a professora Marilene Queiroz que administrou
a referida instituição no período de 28/04/2013 à 10/03/2015.

Atualmente a escola é administrada pelo professor Robelino


Gonçalves.

ESTRUTURA FÍSICA

A estrutura física da escola é composta por:

05 salas de aula

01 sala de direção

01 sala de secretária

01 sala de coordenação

01 cozinha ampla

01 refeitório
01 dispensa

02 banheiros para o uso das crianças (meninos e meninas)

03 banheiros para o uso de adultos

RECURSOS HUMANOS

DOCENTES:

NOME FORMAÇÃO
Juliana Gonçalves Pedagogia
Mariana da Silva Cardoso Pedagogia/ pós-Graduada
Maria do Carmo da Silva Educação Física
Daisi Ferreira Vilhena Pedagogia
Josiane Sousa Pedagogia
Douglas Cantuária Professor

FUNCIONÁRIOS

NOME FORMAÇÃO
José da Silva Cardoso Servente
Joana Medeiros Administrativo
Daniele monteiro da Silva Administrativo
Sandra Vasconcelos Merendeira
Paulo Vilhena Servente
Carla Rodrigues Merendeira

CLIENTELA

O corpo discente da escola é composto de uma parte de moradores


do próprio bairro e atende uma clientela aproximada de 300 alunos, distribuídas
em cinco turmas nos turnos matutinos e vespertino.
COMUNIDADE

O contexto ao qual está inserida a Escola Municipal Bento Andrade


Almeida, caracteriza-se pela carência econômica, onde verifica-se que 80%
dos alunos são filhos de pais desempregados que sobrevivem da economia
informal, sem nenhum tipo de rendimento financeiro fixo, sendo esta renda
insuficiente para garantir a manutenção da família, no que tange a aspectos
como alimentação, o vestuário, calçados, material escolar etc.

OBJETIVOS

 Ajudar as crianças a reconhecerem limites, regras e valores;

- Criar ambientes socioeducativos, adaptando a criança à escola e à vida em


sociedade;

- Despertar o interesse e conseguir o comprometimento de pais e professores,


na educação das crianças;

- Estabelecer uma comunicação periódica com os pais residentes na zona


rural;

- Auxiliar a família para criarem condições de um convívio agradável,


valorizando o afeto, a confiança e a amizade;

- Proporcionar aos funcionários conhecerem as comunidades rurais que nossas


crianças residem;

PROPOSTAS PEDAGÓGICAS

A proposta pedagógica que planejamos para o Centro de Educação


Infantil CMEI Bento Andrade Almeida leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira de 1988, no
Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990, o disposto
nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN

Reconhecendo a importância das experiências vivenciadas na


primeira infância e acreditando ser a educação um direito da criança, é que
construímos esse plano de ação voltado para o atendimento das necessidades
básicas de educação, afeto e socialização, numa ação complementar à
educação familiar e da comunidade.

Desta forma, ampliando sua capacidade de descoberta e construção


de conhecimentos, as crianças irão penetrando de modo consciente na
dinâmica da vida e se constituindo, como sujeitos históricos, críticos e
participativos. As atividades são programadas de forma a inserir o conteúdo a
ser trabalhado dentro do objetivo a ser alcançado pela instituição, envolvendo a
família e a comunidade. Para prestar um atendimento de qualidade, primará
por manter seus funcionários constantemente atualizados. Por ser uma
instituição pública, seus recursos financeiros vêm dos cofres públicos do
município.

METAS

 Diminuir em 80% os casos de indisciplina das crianças;

- Capacitar 100% dos funcionários para implementação de medidas


socioeducativas;

- Garantir a frequência dos pais na participação da vida escolar das crianças;

- Desenvolver um canal de escuta entre o CEI e os pais residentes na zona


rural;

- Conseguir a participação de 80% dos pais nos grupos de convivência do


CRAS;

- Visitar 100% das comunidades onde nossas crianças residem;

- Qualificar os professores para que se tenha melhoria na qualidade de ensino


na escola;

AÇÕES

-Criar a ferramenta Pai Presente, onde serão registradas as frequências dos


pais e/ou responsáveis em todas as atividades promovidas pelo CEI;
- Manter o contato com o Conselho Tutelar e Conselho Municipal da criança e
do adolescente, informando possíveis atos de negligência, principalmente nos
horários de saída das crianças.

- Afixar nos espaços do CEI banners com os critérios para um atendimento em


CEIs

-Oferecer um ambiente em que todos sintam-se importantes e valorizados com


direitos que respeite os direitos fundamentais das crianças;

-Capacitar a equipe escolar para lidar com as questões de indisciplina e mau


comportamento, fortalecendo a montagem de cantinhos do pensamento nas
salas de atividades, obedecendo a faixa etária de cada turma.

-Confeccionar o Caderno de Comunicados para cada criança, onde serão


transcritos tudo referente aos mesmos, avisos e convites, sendo o elo entre a
instituição e as famílias.

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