Assunto significativo e adequado ao interesse e ao nível de formação e às condições do pesquisador. Um assunto a ser tratado, cientificamente, pela primeira vez, deve significar algo muito ligado à pessoa do iniciante na atividade científica. Deve ser um tema selecionado dentro das matérias que mais lhe interessaram durante o curso e que atenda às suas inclinações e possibilidades. O assunto deverá dar prazer ao aluno em realizar sua pesquisa! O aluno deverá evitar temas amplos (o título pode ser amplo; o tema, não!), que resultem em trabalhos superficiais.
2. JUSTIFICATIVA DO TEMA: (= por quê?)
Mostrar as razões da preferência pelo assunto escolhido e sua importância em face de outros temas. Mostrar a delimitação do tema: qual o aspecto em relação ao tema que será estudado e analisado com profundidade. Indicar o que já leu e que obras conhece sobre o assunto. Deixar claro qual o problema da sua pesquisa: o que deseja esclarecer com esse trabalho (o problema surge de leituras feitas sobre o assunto; é algo que você sente necessário esclarecer melhor). O problema deverá ser redigido de forma interrogativa, clara, precisa e objetiva. Não esqueça: a justificativa da pesquisa expõe o por quê da pesquisa e inclui motivos de ordem teórica e motivos de ordem prática. Você pode enunciar também, neste item, a(s) hipótese(s) para solução do problema da pesquisa, ou seja, uma resposta e explicação provisória para o problema.
3. OBJETIVOS: (= para quê?)
Significa o para quê da pesquisa. Deve-se definir, de modo geral, o que se pretende alcançar com a execução da pesquisa.
METODOLOGIA (etapas da pesquisa): (= como?)
Significa o como será feita a pesquisa e tem as seguintes etapas:
a) Pesquisa bibliográfica: deve-se enunciar, aqui, o tipo de leituras que
serão desenvolvidas, ou seja, obras de que área do conhecimento (por exemplo: morfologia, morfologia da língua portuguesa, sintaxe, teoria da literatura, barroco, lingüística geral etc.).
b) Estabelecimento do corpus: deve-se enunciar, aqui, qual o material
sobre o qual será feita a pesquisa e que, portanto, trará os dados para análise. c) Busca e Organização dos dados: deve-se enunciar, aqui, que tipo de dados se pretende coletar no corpus e como será feita a coleta. Explicar, também, como os dados serão organizados para a análise. d) Análise: explicar como pretende fazer a análise.
e) Redação final da pesquisa: No projeto, este item deverá conter um
plano provisório da estrutura do trabalho final. Conterá quantos capítulos o pesquisador julgar necessário, além da introdução, conclusão, bibliografia e anexos. Cada capítulo poderá conter subitens. Tal plano deverá ter, no mínimo, dois capítulos: o de Fundamentação Teórica, onde o pesquisador desenvolverá, com suas próprias palavras, os itens teóricos estudados e que julgou importantes para desenvolver sua análise; o de Análise e Discussão dos Dados.
Para quem não pensou ainda na estrutura do trabalho, o projeto deverá
apresentar o seguinte plano provisório mínimo:
Trabalho teórico: partindo de um levantamento bibliográfico e de uma teoria
previamente estabelecida, o aluno fará uma abordagem analítica, interpretativa e crítica do tema escolhido.
Trabalho observacional / de campo: partindo de uma teoria previamente
estabelecida, o aluno fará uma pesquisa de campo que pressupõe coleta de dados e, numa etapa posterior, uma abordagem analítica, interpretativa e crítica desses dados colhidos.
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Deve-se colocar, aqui, apenas os artigos, os livros, capítulos de livros, etc, que já foram lidos para escolha do tema e elaboração deste projeto de pesquisa, os quais foram citados no corpo do texto.
5. ANEXOS: (Nem sempre há, depende da pesquisa!)
Indicar neste item qual o material que virá como anexo (por exemplo: Xerox de um conto que foi estabelecido como corpus; Xerox de redações de alunos que serviram como corpus; Xerox de questionário(s) que foi utilizado para coleta de dados, etc.)