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A LA EDUCACIÓN LE CORRESPONDE
A LA EDUCACIÓN LE CORRESPONDE
• Continuidad en el tiempo.
• Intencionalidad.
• Desequilibrio de poder,
indefensión de la victima.
• Entorno que tolera el maltrato.
TENER EN CUENTA
Ausencia de comunicación.
Hijos no comunican
el maltrato por falta
de confianza.
Trato autoritario o
sobreprotector.
FACTORES FAMILIARES
Piñuel , Iñaki. Acoso y Violencia Escolar en España. Madrid: Ed. Heidi; 2007
Escasa vigilancia en
periodos y espacios
fuera del aula de clase.
A través de:
Previamente a la aplicación de
instrumentos informar y sensibilizar a la
comunidad educativa sobre el tema.
EJEMPLO DE CUESTIONARIO
CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA VIOLENCIA
CAHV -25
- Incorporar PEI
objetivos para la PCI
en
prevención de la PAT
violencia
Promover y fortalecer
Clima
favorable Tutoría y
Áreas
Entorno Orientación
Curriculares
seguro Educativa
Valores
A nivel de la Institución Educativa
Instancia estratégica y
dinamizadora, para la
prevención y atención de
los casos.
Desarrollar la Campaña
“Tengo derecho al Buen Trato”
CONVIVENCIA
ESCOLAR
RI RI RI RI RI
A nivel de la Institución Educativa
(DESNA)
Participación activa en
Escuela de Padres.
Conocer y establecer
comunicación con los amigos o
compañeros de clase.
Los padres deben tomar en cuenta:
GRACIAS
DIRECCIÓN DE TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN EDUCATIVA