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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
GOVERNO DA PROVÍNCIA DE LUANDA
ESCOLA PRIMÁRIA E DO I CICLO 9025
TRABALHO DE FÍSICA
TEMA:
ENERGIA E MÁQUINAS SIMPLES
CLASSE: 8ª
Sala: 06
Turma: B
Turno: Tarde
Grupo nº 3
Docente
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Luanda-2021/2022
ÍNTRODUÇÃO
Polias
Numa polia fixa como a da figura ao lado, a força realizada F para elevar um peso
P, supondo que a polia esteja sem atritos, é exatamente igual em módulo, se a corda estiver
tangenciando a roldana.
Plano inclinado
Supondo que o atrito seja desprezível num plano inclinado, basta um impulso
inicial para tirar o objeto do repouso e depois basta uma força de módulo igual à projeção
da força peso na direção do plano inclinado. Dessa forma, o objeto será levado plano
acima com velocidade constante.
Alavancas
Numa alavanca existe a resistência, o ponto de apoio ou fulcro e a potência.
O peso P representa a resistência aplicada no ponto B, o ponto O é o ponto de
apoio e a força F representa a potência aplicada no ponto A. O torque da força P com
relação ao ponto O é tal que faz girar o sistema no sentido horário e depende do módulo
da força peso e da distância OB. O torque da força F com relação ao ponto O é tal que faz
girar o sistema no sentido anti-horário e depende do módulo da força F e da distância AO.
Quando os dois torques forem iguais, o sistema não gira, está em equilíbrio.
Martelos e machados
Quanto maior o peso da cabeça do martelo ou quanto maior o cabo, o torque será
maior. Um machado usado para cortar troncos de árvores tem ainda associado o princípio
de um plano inclinado, como numa cunha. A cunha também pode ser considerada uma
máquina simples. É mais fácil rachar lenha com um machado que tem a forma de cunha
do que um machado "cego", de lâmina grossa.
Engrenagens
A propagação do calor entre dois sistemas pode ocorrer através de três processos
diferentes: a condução, a convecção e a irradiação.
Condução Térmica
Convecção Térmica
Irradiação Térmica
CONDUÇÃO
CONVECÇÃO
IRRADIAÇÃO
Um exemplo em que isso pode ser notado facilmente ocorre pelo fato de a areia
da praia apresentar-se sempre mais quente do que a água durante o dia, mesmo estando
exposta à mesma fonte de calor: o sol. Isso acontece porque a areia e a água têm
capacidades térmicas diferentes.
C=Q
ΔT
c=C
m
Se substituirmos C pela razão dada acima, podemos obter outra relação para o
calor específico, observe:
Q = m.c.ΔT.
No presente caso, mas não de forma excludente, desejamos refletir no plano mais
material das energias estes recursos que retiramos da natureza, viabilizando nossas
atividades e promovendo desenvolvimento e qualidade de vida.
A frase “nossas vidas são movidas por diferentes energias” pode ser melhor
explicada?
Para concluir, é importante referir que educar as comunidades nas boas práticas
quotidianas no consumo de energia significa agregar hábitos, costumes e valores
inegociáveis para um consumo sustentável.
Reis, L. B. (2011). Geração de energia elétrica (2ª ed.). Barueri, São Paulo: Manole.
ÍNDICE
ÍNTRODUÇÃO ................................................................................................................ 2
Polias ............................................................................................................................. 3
Engrenagens .................................................................................................................. 5
CONDUÇÃO ................................................................................................................... 5
CONVECÇÃO ................................................................................................................. 5
IRRADIAÇÃO ................................................................................................................. 6
Educação energética...................................................................................................... 9
CONCLUSÃO ................................................................................................................ 10
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 11