Proposta de Trabalho de Projeto

Tema: Património cultural europeu

“O património cultural tem um valor universal para todos nós, enquanto indivíduos,
comunidades e sociedades. É importante preservá-lo e transmiti-lo às gerações futuras. Embora
possa ser considerado como algo estático ou «do passado», na realidade, através do nosso
empenhamento, o património evolui.”
europa.eu. Disponível em https://europa.eu/cultural-heritage/about_pt.html [consult. 24 nov 2021]

O património cultural pode ser observado de diversas formas, entre elas a material. Podemos
destacar os edifícios característicos de cidades históricas de uma determinada região ou país, os
monumentos, os artefactos e obras de arte, os locais arqueológicos ou o próprio o vestuário.

Descrição
O aluno posiciona-se como um habitante de uma cidade/região da Europa e efetua pesquisas
acerca do património existente. Deverá procurar, sobretudo, evidências da presença da
geometria nos edifícios, monumentos, vestuário tradicional, vestígios arqueológicos, etc.

Tema e conteúdos da disciplina de Matemática

Geometria e Medida: ângulos, triângulos, paralelismo e perpendicularidade

Aprendizagens Essenciais da disciplina de Matemática

 Desenvolver a capacidade de visualização e construir explicações e justificações
matemáticas e raciocínios lógicos, incluindo o recurso a exemplos e contraexemplos.
 Exprimir, oralmente e por escrito, ideias matemáticas, com precisão e rigor, e justificar
raciocínios, procedimentos e conclusões, recorrendo ao vocabulário e linguagem
próprios da matemática (convenções, notações, terminologia e simbologia).
 Desenvolver interesse pela Matemática e valorizar o seu papel no desenvolvimento das
outras ciências e domínios da atividade humana e social.
 Desenvolver confiança nas suas capacidades e conhecimentos matemáticos, e a
capacidade de analisar o próprio trabalho e regular a sua aprendizagem.
 Desenvolver persistência, autonomia e à-vontade em lidar com situações que envolvam
a Matemática no seu percurso escolar e na vida em sociedade.

Possíveis articulações com as disciplinas de:

Cidadania e Desenvolvimento, História e Geografia de Portugal, Educação Visual, Português,
Inglês e TIC.

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Proposta de Trabalho de Projeto

Objetivos gerais

 Conhecer e compreender aspetos culturais de outros locais da Europa.

 Valorizar a dimensão histórica, as manifestações culturais e o património das várias
regiões da Europa.
 Conhecer, através de imagens e textos, valores e experiências culturais diversas.
 Motivar os alunos para o estudo da matemática.
 Promover o interesse pelo conhecimento e a curiosidade científica.
 Adquirir, consolidar e aprofundar conhecimentos matemáticos.
 Cruzar saberes de várias áreas disciplinares.
 Promover a utilização da tecnologia da informação e comunicação.

Produto final

Portefólio digital com o património cultural explorado (informação recolhida, imagens,

fotografias, evidências da presença da geometria, etc.)