Questão-aula 3.1. QA3.1.

Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática A | 11.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor - - 20

Item de seleção

Considere a sucessão de termo geral

Qual é o conjunto dos majorantes da sucessão ?

(A)

(B)

(C)

(D)

Item de construção

Considere a sucessão de termo geral .

Mostre que existe um número real positivo L, tal que .

Página 1
 Questão-aula 3.2. QA3.2.
Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática A | 11.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor - - 20

Item de seleção

Considere a sucessão de termo geral

Qual das seguintes proposições é falsa?

(A)

(B)

(C)

(D)

Item de construção

Estude, quanto à monotonia, a sucessão de termo geral .

Página 2
 Questão-aula 3.3. QA3.3.
Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática A | 11.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor - - 20

Item de seleção
Qual das expressões seguintes não é termo geral de uma progressão aritmética?

(A)

(B)

(C)

(D)

Item de construção

Considere a sucessão de termo geral .

1. Prove que a sucessão é uma progressão geométrica decrescente.

2. Determine a soma dos 40 termos consecutivos a partir do 10.º termo, inclusive.

Página 3
 Questão-aula 3.4. QA3.4.
Nome da Escola Ano letivo 20 - 20 Matemática A | 11.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor - - 20

Item de seleção
A soma dos 100 primeiros múltiplos naturais de 4 é:
(A) 19 820
(B) 20 200
(C) 40 400
(D) 48 400

Item de construção
Prove, utilizando a definição de limite, que:

1.

2.

Página 4
Proposta de resoluções

Questão-aula 3.1.

Item de seleção Questão-aula 3.2.

Item de seleção
e
■
Portanto, .

Assim, o conjunto dos majorantes da sucessão é

. Portanto, é verdadeira.

Resposta: (B) ■

Item de construção
Assim:

(verdadeira)

Portanto, é verdadeira.

■ e . Assim, temos que:

(falso)

Portanto, é falsa.

■ Temos que e , logo,

(verdadeiro).

Portanto, é verdadeira.

Resposta: (C)

Item de construção

Portanto, é limitada e . Estudemos o sinal de .

Página 5
Proposta de resoluções

Como , então:

Então, é uma progressão aritmética.

ou seja, . ■

Portanto, a sucessão é decrescente.

Questão-aula 3.3.

Item de seleção

é uma progressão aritmética de primeiro termo a e

razão

r, quando é definida por:

Como depende de n, então não
é uma progressão aritmética.

■
Assim:

ou seja, .

Estudemos, por isso, a diferença .

Então, é uma progressão aritmética.

■ Resposta: (C)

Item de construção

1. Temos que:
Então, é uma progressão aritmética.

Assim, é uma progressão geométrica de razão

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Proposta de resoluções

Logo, é monótona decrescente.

2. é uma progressão
geométrica

Logo, para cada existe uma ordem , tal

que:
Número de parcelas:

sendo p um número natural maior ou igual a .

Portanto, .

2. Seja um número real positivo qualquer.

Questão-aula 3.4.

Item de seleção

Pretende-se calcular .

As parcelas desta soma estão em progressão aritmética de

razão 4.

Portanto:

Resposta: (B)
Logo, para cada existe uma ordem , tal
que:

Item de construção

1. Seja um número positivo qualquer.

sendo p um número natural maior ou igual a

Página 7
Proposta de resoluções

Então, .

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