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SIMPLE PRESENT (NON-ACTION VERBS)

PRESENTE SIMPLES

COMO CRIAR FRASES E PERGUNTAS NO “PRESENT

SIMPLE”
FRASES AFIRMATIVAS:

Sujeito + verbo no presente:

Ex. The children walk to school every day. As crianças andam para a escola todos os
dias./As crianças vão a pé para a escola todos os dias.
Ex. I always drink coffee in the morning. Eu sempre tomo café de manhã.
Ex. Carmen works as a lawyer. A Carmen trabalha como advogada.

FRASES NEGATIVAS:

Sujeito + do/does not + verbo

Ex. The children don’t walk to school every day. As crianças não andam para a escola
todos os dias./ As crianças não vão a pé para a escola todos os dias.
Ex. I don’t always drink coffee in the morning. Eu não tomo café de manhã sempre.
Ex. Carmen doesn’t work as a lawyer. A Carmen não trabalha como advogada.
* do not = don’t
* does not = doesn’t

FRASES INTERROGATIVAS (PERGUNTAS):

Do/Does + sujeito + verbo?

Ex. Do the children walk to school every day? As crianças andam para a escola todos
os dias?/ As crianças vão a pé para a escola todos os dias?
Ex. Do you always drink coffee in the morning? Você sempre toma café de manhã?
Ex. Does Carmen work as a lawyer? A Carmen trabalha como advogada?

COM O VERBO BE
I am
you, we, they are
he, she, it is

Curso de Inglês
01
Ask Jackie
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SIMPLE PRESENT (NON-ACTION VERBS)
PRESENTE SIMPLES

FRASES AFIRMATIVAS:
Sujeito + verbo BE no presente
Ex. I am a teacher. Eu sou professora.
Ex. Karen is late. A Karen está atrasada.
Ex. The kids are at the park. As crianças estão no parque.

FRASES NEGATIVAS:
Sujeito + BE no presente not...
Ex. I am not a teacher. Eu não sou professora.
Ex. Karen isn’t late. A Karen não está atrasada.
Ex. The kids aren’t at the park. As crianças não estão no parque.
*is not = isn’t
*are not = aren’t

FRASES INTERROGATIVAS (PERGUNTAS):

Verbo BE no presente + sujeito...?
Ex. Are you a teacher? Você é professora?
Ex. Is Karen late? A Karen está atrasada?
Ex. Are the kids at the park? As crianças estão no parque?

QUANDO QUE USO O PRESENT SIMPLE?

Fácil! É praticamente igual ao português!
Tem 2 situações:

1. Quando falamos sobre nossos hábitos ou nossas rotinas é comum usarmos advérbios de
frequência (frequency adverbs).
O nome “frequency adverb” parece complicado, mas não é. É simplesmente um advérbio que
mostra a frequência de algo.

Frequency Adverb of Frequency Example Sentence

100% Always I always go to bed before 11 pm
90% Usually I usually have cereal for breakfast
80% Normally / generally I normally go to the gym
70% Often / frequently I often surf the internet
50% Sometimes I sometimes forget my wife’s birthday
30% Occasionally I occasionally eat junk food
10% Seldom I seldom read the newspaper
5% Hardly ever / rarely I hardly ever drink alcohol
0% Never I never swim in the sea

Curso de Inglês
02
Ask Jackie
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PRESENTE SIMPLES

EXEMPLOS
Ex. What do you rarely eat? O que você raramente come?
• Possíveis respostas: I rarely eat lettuce/fish/red meat/vegetables/fast food. (cuidado com a
pronúncia de lettuce)

Ex. What do you often do? O que você frequentemente faz?

• Possíveis respostas: I often watch TV/read books/ go to the gym.

Ex. What do you never drink in the morning? O que você nunca bebe de manhã?
• Possíveis respostas: I never drink wine in the morning.

2. A gente também usa o tempo verbal “present simple” para falar sobre fatos gerais ou para
generalizar.

1. The earth revolves around the sun. - A Terra gira em torno do sol.
2. Water freezes at 32°F (0°C) and boils at 212°F (100°C). = Água congela a 0°C e ferve aos
100°C.
3. Birds fly and fish swim. Pássaros voam e peixes nadam.

Como soletrar verbos conjugados no “present simple” na terceira pessoa (HE/SHE/IT)

visit -> visits

walk -> walks
Final -s
tell -> tells
A maioria dos verbos, ou os verbos que terminam com -e
ride -> rides
write -> writes
catch -> catches
wash -> washes
Final -es
kiss -> kisses
Os verbos que terminam com -ch, -sh, -s, -x, e -z
fix -> fixes
buzz -> buzzes
fly -> flies
Final - ies bury -> buries
Os verbos que terminam com consoante + y, tire o Y e coloque - ies try -> tries
Os verbos que terminam com vogal + y, coloque -s buy -> buys
pay -> pays

go -> goes
Irregulares do -> does
have -> has

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03
Ask Jackie
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EXERCÍCIOS
Complete the sentence with the correct present tense conjugation of the verb in parenthe-
sis.

1. Allie _____ in an apartment. (live)

2. Dogs ______ and birds ______. (bark, sing)
3. The teacher ______ a lot of questions. (ask)
4. Edward ______ Chemistry. (teach)
5. The mother ______ her baby. (kiss)
6. Sara _____ groceries for her family every week. (buy)
7. Johnny ____ his books to class every day. (carry)
8. Mrs. Smith ______ to church every Sunday. (go)
9. Billy _____ basketball practice in the mornings. (have)
10. Ruth seldom _______ class. (miss)

RESPOSTAS
1. lives
2. bark, sing
3. asks
4. teaches
5. kisses
6. buys
7. carries
8. goes
9. has
10. misses

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04
Ask Jackie
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SIMPLE PRESENT (NON-ACTION VERBS)
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O QUE SÃO NON-ACTION VERBS (“STATIVE VERBS”)

Os non-action verbs, também conhecidos como “stative verbs,” são verbos que expressam um
estado (físico, emocional, etc.) em vez de uma ação. Normalmente estes verbos não são usados
no tempo verbal “continuous”). (Verbo no gerúndio em português)”

Lembrete ex: Verbo no infinitivo = Ver ; Verbo no gerúndio (continuous) = Vendo.

EXEMPLOS

1) “Você o reconhece? Ele é aquele músico famoso!”/ “Você o está reconhecendo?/Você

está reconhecendo-o? Ele é aquele músico famoso!”
X INCORRECT: Are you recognizing him? He’s that famous musician!
√ CORRECT: Do you recognize him? He’s that famous musician!

2) “Eu não estou acreditando em você! Isso não pode ser verdade!”
X INCORRECT: I’m not believing you. That can’t be true!
√ CORRECT: I don’t believe you! That can’t be true!

3) “A Sally entende o que estou falando. Ela fala inglês bem.”/ “A Sally está entendendo o
que estou falando. Ela fala inglês bem.”
X INCORRECT: Sally is understanding what I’m saying. She speaks English well.
√ CORRECT: Sally understands what I’m saying. She speaks English well.

4) “Eu não sei a resposta.”/ “Eu não estou sabendo a resposta.”

X INCORRECT: I’m not knowing the answer.
√ CORRECT: I don’t know the answer.

5) “Eu não estou lembrando onde eu guardei o martelo.”

X INCORRECT: I’m not remembering where I put the hammer.
√ CORRECT: I don’t remember where I put the hammer.

6) “Estou precisando de férias.”

X INCORRECT: I’m needing a vacation.
√ CORRECT: I need a vacation.

7) “Não estou te ouvindo.”

X INCORRECT: I’m not hearing you.
√ CORRECT: I can’t hear you.

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05
Ask Jackie
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SIMPLE PRESENT (NON-ACTION VERBS)
PRESENTE SIMPLES

AQUI ESTÁ UMA LISTA COMPLETA DOS “NON-ACTION VERBS”

adore (adorar) loathe (detestar)

agree (concordar) look - seem (parecer)
appear (aparecer) love (amar)
appreciate (apreciar) matter (importar)
be (ser; estar) mean (significar)
believe (acreditar) measure (medir)
belong to (pertencer a) mind (notar; prestar atenção)
concern (interessar) need (precisar)
consist of (consistir em) owe (dever)
contain (conter) possess (possuir)
cost (custar) promise (prometer)
deny (negar) realize (percerber, realizar)
depend on (depender de) recognize (reconhecer)
deserve (merecer) remember (lembrar)
detest (detestar) resemble (assemelhar-se)
disagree (discordar) satisfy (satisfazer)
dislike (não gostar) see (ver)
doubt (duvidar) seem (parecer)
equal (igualar) smell (cheirar)
exist (existir) sound (soar, parecer)
feel (sentir) suppose (supor, imaginar,
presumir)
hate (odiar)
surprise (surpreender)
have -possession (ter)
taste (provar; ter paladar)
hear (ouvir)
think-opinion (achar)
imagine (imaginar)
understand (entender)
include (incluir)
want (querer)
involve (envolver)
weigh (pesar)
know (saber; conhecer)
wish (desejar)
lack (faltar)
like (gostar)

Curso de Inglês
06
Ask Jackie
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SIMPLE PRESENT (NON-ACTION VERBS)
PRESENTE SIMPLES

OS NON-ACTION VERBS QUE MUDAM DE SIGNIFICA-

DO SE USADO NO TEMPO VERBAL “CONTINUOUS”
(VERBO NO GERÚNDIO EM PORTUGUÊS).
Tem alguns “non-action verbs” que podem ser usados no tempo verbal “continuous.” Porém o
significado deles muda.

EXEMPLOS: (Tradução no infinitivo/Tradução no gerúndio)

See (Ver/sair com; namorar)

1. I see the sign but I can’t see the words on it. I need my glasses. (Eu vejo a placa mas não
consigo ver as palavras nela. Preciso dos meus óculos.)
2. Jenny is seeing Kevin. They’ve been together for about a month. (A Jenny está namoran-
do/saindo com o Kevin. Eles estão juntos há um mês mais ou menos.)

Have (ter/fazer)
1. Gabriel has a ferrari. (O Gabriel tem uma ferrari) - posse
2. I’m having a bad day. - (Estou tendo um dia ruim.)
3. I’m having a barbecue this weekend!. - (Vou fazer um churrasco este final de semana.)

Be (ser/estar)
1. Mr. Smith is my math teacher. (O Sr. Smith é meu professor de matemática.)
2. Mr. Smith is being really rude today. (O Sr. Smith está sendo muito grosseiro hoje.)

Think (achar/pensar)
1. What do you think of their offer? (O que você acha da proposta deles?)
2. I’m thinking about quitting my job. (Estou pensando em deixar meu emprego).

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07
Ask Jackie