Liceo Politécnico de Castro

Departamento de Matemática
Fernando Araneda – Alex Arancibia.
Tercero Medio

Guía 17: Función Exponencial.

Objetivo: Analizar el comportamiento grafico de una función Exponencial.

La función exponencial puede ser creciente o decreciente, eso dependerá de “a”

i) si 0 < a < 1; la función exponencial es decreciente
ii) si a > 1; la función exponencial es creciente
iii) Su dominio es el conjunto de todos los números reales (ℝ ) .
iv) Su recorrido es el conjunto de todos los números reales positivos ( ℝ + ).

Observaciones:

i) Todas las funciones exponenciales pasan cortando al eje y, en el 1, generando el punto (0,1)
ii) Todas las funciones exponenciales pasan por el punto (1,a), para cualquier valor de a.

Ejemplos.

a) Analicemos la función definida como ( )

i) Como a = 2 > 1, la función es creciente.

II) La gráfica de la función pasa por los puntos (0,1) y (1,2).
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Departamento de Matemática
Fernando Araneda – Alex Arancibia.
Tercero Medio

b) Analicemos la función definida como ( ) ( )

i) Como a = ½ <1, la función es decreciente.

II) La gráfica de la función pasa por los puntos (0,1) y (1,1/2).

Ahora te toca a ti.

1.- Identifica en cada caso a que curva corresponden las funciones dadas.

2.- Analiza el comportamiento de las siguientes funciones y hace un bosquejo de ellas

) ( )
) ( )
) ( ) ( )
) ( )