Nome completo: ___________________________________ Nº _____ Ano: 9º Turma: ______

Disciplina: Português Professoras: Deise Flores e Renata Gava Data: _____/04 /2020

ATIVIDADE ON-LINE
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

1. Leia a tirinha a seguir e faça o que é proposto.

a) Qual é seu público-alvo?

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b) Esses produtos não são muito comuns como presente, mas o anúncio usa um bom
argumento para convencer os compradores. Que argumento é esse?
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c) No segundo quadrinho, a oração “É bom ir pensando” está reduzida. Sua forma

desenvolvida seria “É bom que você vá pensando”. Nesse caso, temos uma oração
subordinada substantiva que exerce função de:
( ) aposto ( ) objeto indireto ( ) complemento nominal
( ) predicativo ( ) objeto direto ( ) sujeito

d) No último quadrinho, há uma oração subordinada substantiva: “Não se esqueçam de que

uma mãe cansada bate com menos força”. Qual é a sua classificação?
( ) predicativa ( ) completiva nominal ( ) subjetiva
( ) objetiva indireta ( ) objetiva direta ( ) apositiva

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2. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Oração subordinada objetiva indireta
(2) Oração subordinada subjetiva
(3) Oração subordinada predicativa
(4) Oração subordinada objetiva direta
(5) Oração subordinada completiva nominal

( ) Decidiu-se que a nova mercadoria teria um novo valor.

( ) Ninguém desconfiava de que as decisões já estavam tomadas.
( ) O barulho constante não permite que os moradores vivam tranquilos.
( ) Chegamos à conclusão de que nosso passeio não acontecerá.
( ) O problema é que não confio em você.

3. Classifique cada uma das orações subordinadas substantivas destacadas nos períodos
a seguir.
a) É necessário que todos se esforcem. ____________________________________________
b) Os homens se esquecem de que são mortais. _____________________________________
c) É fundamental que você compareça à reunião. _____________________________________
d) Todos querem que você seja aprovado. ___________________________________________
e) O pior é que bati o carro. ______________________________________________________
f) Eu te desejo isto: que sejas feliz. ________________________________________________
g) Lembro-me de que brincávamos juntos. __________________________________________
h) Tenho medo de confiar nas pessoas. _____________________________________________
i) Espero que se recupere logo. ___________________________________________________
j) A bíblia destaca a necessidade de vivermos bem. ____________________________________

4. Leia a tira a seguir, de Fernando Gonsales, e responda às questões.

(Níquel Náusea — Nem tudo que balança cai. São Paulo: Devir, 2003. P. 12.)

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a) No 1º quadrinho da tira, na fala do beija-flor, há uma oração subordinada substantiva.
Transcreva-a e classifique-a.
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b) O humor da tira é construído a partir da quebra de expectativa provocada pela resposta

negativa do ratinho.
* Por que o beija-flor é quem sai surpreendido nessa conversa?
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* Qual era a expectativa do beija-flor ao fazer a pergunta ao ratinho?

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5. Sublinhe e classifique as orações subordinadas dos períodos a seguir, utilizando o

seguinte código:
(1) Subjetiva (2) Predicativa (3) Objetiva Direta
(4) Objetiva Indireta (5) Completiva Nominal (6) Apositiva

a) ( ) É indiscutível que tudo valeu a pena.

b) ( ) Constava que o documento fora falsificado.
c) ( ) Sabe-se que a notícia é verdadeira.
d) ( ) Os jovens estão certos de que o melhor meio de transporte nas grandes cidades é o
transporte coletivo.
e) ( ) Nunca me esqueci de que você me traíra.
f) ( ) Confesso-lhe que fiquei fascinada pelo charme dele.