Aluno(a): __________________________________________

Serie/Turma: _______________________________________
Professor:_______________________ Nota:___________

AVALIACÃO PARCIAL DE MATEMÁTICA – I TRIMESTRE – 7º ANO

GABARITO
1 A B C D E
2 A B C D E
3 A B C D E
4 A B C D E
5 A B C D E

INSTRUÇÕES

 A avaliação deverá ser respondida com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Sendo assim, não serão consideradas as
respostas e/ou cálculos feitos de grafite ou outra cor de tinta;
 A interpretação das questões faz parte da avaliação, portanto o professor não poderá ser consultado para retirar qualquer tipo
de dúvida sobre o conteúdo;
 Não será permitido qualquer tipo de consulta a materiais;
 O material para a realização da prova é de uso individual, sendo proibido o empréstimo de material para os colegas;
 A folha de rascunho utilizada deverá ser fornecida pela escola, não podendo ser utilizada folha de caderno e afins;
 Questões respondidas com letra ilegível terão nota zero.
 Escolha apenas UMA alternativa nas questões objetivas. Mais de uma alternativa marcada anulará automaticamente a
questão.

Questão 01

Partindo da garagem 1, que fica um andar abaixo do térreo, um elevador desce um andar e, em seguida, sobe 8 andares
e para. Qual foi o andar que este elevador parou?

A) 8º andar
B) 6º andar
C) 4º andar
D) 10º andar
E) 11° andar

Questão 02

Num jogo de ganha ou perde, Juca fez quatro jogadas. Na primeira, ganhou 30 pontos; na segunda, perdeu 26 pontos;
na terceira, perdeu 34 pontos e, na quarta, ganhou 29 pontos. Nessas condições, determine com quantos pontos Juca
terminou o jogo.

A) -1 ponto
B) 1 ponto
C) 2 pontos
D) -2 pontos
E) 0 pontos

Profª Kátia Medeiros.

Questão 03

Analise cada afirmação e marque a alternativa falsa.

A) ( ) O conjunto dos números inteiros é formado pelos números positivos e negativos.
B) ( ) O oposto de - 20 é + 20.
C) ( ) O módulo de + 7 é 7.
D) ( ) O número - 210 é menor do que - 20.
E) ( ) O módulo de – 4 é 4.

Questão 04

Quantos metros separam o avião do submarino na figura abaixo?

a) 658 m
b) 432 m
c) 789 m
d) 345 m
e) 425 m

Questão 05

Frederico e Gisele estavam brincando de adivinhação de cartas. Ele colocava seis cartas numeradas
sobre a mesa escondendo a numeração de uma. Para que Gisele adivinhasse o número da carta virada para
baixo, ele deu as seguintes dicas:
 É oposto de um dos números visíveis;
 É um número cujo módulo é maior que 3;
 É um número negativo.
O número da carta escondida é:

a) -2
b) -3
c) -4
d) -5
e) -1

Questão 06

Gislaine e Marcos estão brincando de adivinhar o número pensado. Nessa brincadeira cada
participante pensa em um número, anota-o em um papel, esconde-o e dá dicas para que o colega
adivinhe o número pensado. Gislaine deu as seguintes pistas para Marcos adivinhar o número que ela
escolheu:

 É um número inteiro;
 O módulo do seu antecessor é igual ao módulo do seu sucessor.
 Seu oposto é igual a ele mesmo.
Em que número Gislaine pensou? _______________.

Questão 07
Observando a tabela do brasileirão Série A 2021. Qual o time saiu em desvantagem?

____________________________.

Questão 08

Uma equipe de basquete realizou três jogos. Nesses jogos, a equipe marcou 251 pontos e sofreu 240 pontos.

a) qual o saldo de pontos dessa equipe é positivo ou negativo? ____________________.

b) usando números inteiros positivos ou negativos, escreva esse saldo:______________.

Questão 09

Marta, dona de um mercado, conserva determinados alimentos de acordo com as seguintes temperaturas:

a) Escreva as temperaturas em ordem crescente.

____________________________________________________________________________.

b) Que alimento é armazenado em menor temperatura? E em maior temperatura?

____________________________________________________________________________.

Questão 10

Compare os números usados usando os sinais > (maior que) ou < (menor que).
a) -12 ____ +15 c) +12 _____ -15

b) 0 _____-3 d) + 4 _____+7