JORNALZINHO BEM-TE-VI
JORNALZINHO BEM-TE-VI
Bioágua traz economia
para o semiárido cearense
A relação da população do sertão nordestino
com o período de estiagem passou por importan-
tes transformações nos últimos anos. Antes vista
como algo a ser combatido, a seca começou a ser
tratada como um fenômeno normal da região a
partir da difusão de políticas sociais de convivên-
cia com o semiárido. A implantação de cisternas
para o armazenamento de água já é realidade em
várias regiões do Ceará e transformou a relação
de milhares de famílias com a seca. O Bioágua,
um sistema de reúso de água cinza, é outra alter-
nativa de convivência com o semiárido que veio
fortalecer a agricultura familiar. Ele consiste em
um processo de filtragem da água proveniente do
Ano XII N. 21 Abril/2018
uso doméstico para irrigação das plantas.
O Esplar – Centro de Pesquisa e Assessoria
desenvolve a implantação de sistema de reúso de
água através do projeto Educação Ambiental nas
Escolas, financiado pela instituição internacional
ActionAid. A tecnologia já foi instalada em duas
regiões atendidas pelo Esplar: um bioágua na co-
munidade Vila Rica, em Quixadá, destinado ao
grupo de jovens; e outro na escola rural Lourenço
José de Lira, localizada no assentamento Alvaçã/
Goiabeiras, no município de Santana do Acaraú.
Nesta edição do Jornalzinho Bem-te-vi, vamos
conhecer melhor a realidade das crianças e dos
adolescentes beneficiados com o bioágua.
1
JORNALZINHO BEM-TE-VI

Água para a horta escolar

Bioágua implantado em escola rural evita o desperdício de água e ajuda na irrigação da horta escolar

A escola rural Lourenço José de Lira, localizada
no assentamento Alvaçã/Goiabeiras, em Santana
do Acaraú, já contava com uma pequena horta
para suprir a demanda de frutas, hortaliças e er-
vas medicinais. Por outro lado, a chegada de uma
nova tecnologia mudou a forma com a qual a es-
cola lidava com o uso da água. O bioágua foi im-
plantado no local pelo Esplar em janeiro de 2018,
Alunas apresentam maquete do sistema bioágua em evento escolar
com financiamento da ActionAid, apoio técnico
do Instituto Bem Viver e participação de toda a
comunidade escolar.
A tecnologia consiste em processo de filtragem,
por mecanismos de impedimento físico e biológi-
co, dos resíduos presentes nas “águas cinzas”, ou
seja, a água utilizada nas torneiras dos banheiros
e na lavagem de louça. “Antes a água se transfor-
mava em lama e ficava empoçada, causando mau
cheiro na escola”, relata Francisco Edmilson Lira,
morador do assentamento que também colabo-
rou com a implantação da tecnologia no local.
A água cinza, antes descartada, agora é desti-
nada para a irrigação da horta cuidada pelos pró-
prios alunos, que complementa a merenda esco-
lar. Além disso, a chegada do bioágua envolveu a
comunidade em discussões sobre a importância
da economia de água. “Os alunos se destacaram
diante do reúso da água. Houve uma conscienti-
zação em relação à redução do consumo de agua
na escola, em suas residências e, consequente-
mente, no planeta”, revela Maria Lucilene Ponte,
professora de Ciências.

Economia de 50% no consumo de água

Com o reúso de água para a irrigação da horta e
a diminuição do desperdício, a escola obteve 50%
de economia no valor mensal da conta de água,
conforme a diretora Rosângela Queiroz. Para a di-
retora, além de ser uma alternativa na escassez de
água, o bioágua promove o cultivo da horta, que
resulta em uma alimentação mais saudável. “Toda
a escola participou de palestras e
debates para propor melhorias”,
conta Rosângela. A estudante
Ana Gisele Lúcio de Lira, do 8º
ano, relata que o projeto fez com
que os alunos refletissem sobre
a preservação da natureza. “Não
devemos desperdiçar água. Ela é
o bem mais precioso. Temos que
economizar ao máximo”, afirma.
2

Jovens usam bioágua
na agricultura familiar
A falta de oportunidades leva muitos jovens a
abandonarem o campo. Para perpetuar a tradição
da agricultura familiar entre as novas gerações, o
Sindicato dos Trabalhadores Rurais Agricultores
e Agricultoras Familiares (STRAAF) do municí-
pio de Quixadá promoveu a criação de grupos de
jovens em comunidades rurais da região. “A gente
faz visitas para acompanhar e incentivar os nossos
jovens. Nem todos tem a percepção de que tra-
balhar sem veneno e permanecer no campo é a
saída”, relata Tatiana Moreira, secretária da Juven-
tude do STRAAF.
JORNALZINHO BEM-TE-VI
Com a parceria entre o STRAAF e o Esplar,
realizou-se a implantação do bioágua na comu-
nidade Vila Rica. O grupo de jovens já cultivava
hortaliças, mas buscava soluções para manter a
produção. “Nós incentivamos os jovens a se sus-
tentarem no meio rural. Os jovens de Vila Rica
são um exemplo. Antes isso aqui era deserto. Hoje
nós já temos cinco variedades de plantas frutífe-
ras, além de ervas medicinais, hortaliças e legu-
minosas”, afirma Sivaldo Nunes, diretor de políti-
ca agrícola do STRAAF.
Os próprios jovens cuidam do bioágua e con-
trolam a filtragem da água e a produção de adubo.
“Nós acompanhamos todo o processo. Tem o tan-
que para colocar as minhocas e tirá-las quando
engordarem. Passamos a água mais limpa para o
outro tanque. Depois disso, é que a água vai para
os irrigadores das plantas”, explica Ednílson Cân-
dido Batista, 16 anos. Posteriormente, o material
do tanque das minhocas será
utilizado como adubo. Raí Cas-
telo Branco, de 19 anos, revela
que o grupo assumiu todos os
cuidados necessários, inclusive
a limpeza do terreno. “A ideia é
suprir a demanda da comunida-
de primeiro. Nós vamos vender
para a comunidade e, no futuro,
vender em Quixadá. ”, revela Raí.
3
JORNALZINHO BEM-TE-VI

Bem te vi!
um projeto que, com tanto esforço, está dando
frutos. O grupo surgiu com a proposta de reunir
Juliana Alves da Silva, os jovens para descobrir coisas sobre Quixadá e
17 anos, integrante sobre nosso sertão. Tem muita gente que não co-
do grupo de jovens e nhece a história de Quixadá. Agora, a gente tem
moradora da comu-
o prazer de conhecer. Além disso, o projeto trou-
nidade Vila Rica, em
Quixadá - CE. xe o prazer de a gente cuidar um pouco do meio
ambiente. O mundo está cheio de desperdício.
O meio ambiente está muito prejudicado. Falta
conscientização. Uns têm a consciência de que
Sou da comunidade Vila Rica, onde agora tem tem que ter zelo, mas alguns não ligam. Fingem
o projeto Bioágua com o grupo de jovens. A che- que não veem. Mas a gente tem que pôr a mão
gada do bioágua foi muito boa para a nossa co- na consciência. Se o mundo está poluído, a gente
munidade. Além de unir os jovens, é um projeto também está. Se a gente cuidasse mais do meio
muito bom para a natureza. Causa felicidade ver ambiente, não ia ter tanta doença.

Cruzadinha
Vamos relembrar as palavras que você aprendeu nesta edição do Jornalzinho Bem-te-vi!

Vertical
1 - Reutização.
2 - Sistema de reúso de
água cinza.
3 - Diminuição de gastos.
4 - Instituição de ensino.
Horizontal
5 - Ato de irrigar.
6 - Espaço territorial de
povoamento humano
7 - Fertilizante.
8 - Terreno onde são cul-
tivados alimentos.
9 - Ato de filtrar.

Respostas: 1 - reúso; 2 - bioágua; 3 - economia; 4 - escola; 5 - irrigação; 6 - assentamento; 7 - adubo; 8 - horta; 9 - filtragem.

EXPEDIENTE ESPLAR - Centro de Pesquisa e Assessoria

Textos: Aline Moura Endereço: Rua Princesa Isabel, 1968, Benfica, Fortaleza - CE
Fotos: Aline Moura e Deninha Maia CEP: 60015-035 Telefone: (85) 3252.2410 / 3221.1324
Ilustrações: Freepik Site: http://esplar.com.br/
Edição e diagramação: Aline Moura E-mail: esplar@esplar.org.br
Colaboração: Neuma Morais Facebook: https://www.facebook.com/Esplar/