POR QUE É IMPORTANTE PLANEJAR UMA PESQUISA?

▪ “Mapa da Mina”; um roteiro de viagem; uma verdadeira bússola; delimitação

do tema.

▪ Guia para o trabalho de investigação científica.

▪ Projetos têm a função de sistematizar ideias e registrar decisões.

▪ Responder sobre “o que”, “para que”, “por que”, “como” e “quando” se

pretende fazer o que está sendo proposto. E nenhum passo desse processo
deve ser omitido.

▪ Expressar de maneira sistematizada, lógica e coerente, a maneira como se

pretende abordar cientificamente determinado tema.

▪ Facilitar a comunicação entre estudante e seu orientador

RECOMENDAÇÕES PARA O PROCESSO DE ESCOLHA, DELIMITAÇÃO E
DEFINIÇÃO DO TEMA:

▪ Desenvolver o hábito da leitura: ideias não surgem do nada. Fazer leituras

exploratórias do assunto é fundamental.

▪ Fazer uma lista de possíveis temas: o conjunto de leituras preliminares que se

realizam nesse momento é fundamental para auxiliar na escolha do tema.

▪ Delimitar o tema ou objeto de estudo quanto ao conteúdo e abrangência no tempo e

no espaço. Uma única pesquisa não pode resolver todos os problemas.

▪ Levar em conta o próprio interesse: esse é o momento de se fazer algo escolhido por
si mesmo. Entretanto, as circunstâncias do momento e acesso a fontes de pesquisa
podem às vezes limitar a ampla liberdade de escolha.

▪ Manter-se aberto ao diálogo com equipe, colegas e orientador: a investigação

científica requer confiança nas próprias ideias, mas também implica em contribuições de
outras pessoas.

▪ Sentir-se seguro da escolha através de amplo contato com o assunto.

▪ Expressar o tema em um título conciso e objetivo, que apresente o máximo de clareza

possível.
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA

TÍTULO

O título deve enunciar com precisão e objetividade do que se trata o trabalho específico.

SUMÁRIO

O sumário trata-se da apresentação ordenada dos tópicos, e as respectivas páginas, que

compõe o projeto.

INTRODUÇÃO

É sempre conveniente introduzir o tema da pesquisa, procurando captar a atenção do

leitor/avaliador para a proposta. Na introdução, é de se esperar que seja apresentado o
tema de pesquisa, o local e o período que vai ser estudado.
ELABORAÇÃO DA JUSTIFICATIVA

▪ Em princípio qualquer realidade pode ser investigada, desde que alguém se

interesse por conhecê-la e compreendê-la melhor.

▪ Caracterização da contribuição que a conclusão da pesquisa trará para o progresso

da disciplina científica na qual se insere o problema da pesquisa; se for o caso,
caracterização da utilidade prática do resultado da pesquisa. Naturalmente, depende
das características do campo de pesquisa a formatação do tópico.

Ao elaborar a justificativa para o seu trabalho, é importante incluir:

▪ As motivações e as conveniências que levaram à escolha de determinado tema

(motivação pessoal);

▪ Os argumentos a respeito da sua relevância ou importância social e científica;

▪ Argumentar sobre a viabilidade e oportunidade do tema para aquele determinado

momento.
REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

▪ A Revisão Bibliográfica deve conter uma síntese das leituras realizadas, na qual se
levanta o estado da arte, ou seja, o estado atual da investigação científica a respeito da
temática que se pretende pesquisar. É necessário indicar no planejamento (projeto) os
autores que já produziram conhecimento a respeito do tema adotado.

▪ Inventário, comentado, da literatura clássica e da literatura mais recente que se refere

ao campo de pesquisa no qual se insere o problema de pesquisa, com a demonstração de
que o problema não foi ainda tratado ou que, se o foi, ainda não encontrou solução
definitiva e/ou satisfatória.

▪ Identificar as teorias utilizadas por outros pesquisadores;

▪ Ter clareza nas definições conceituais;

▪ Localizar as fontes de informação (bibliotecas, bancos de teses, internet, etc.);

▪ Fazer uma leitura crítica das principais fontes de pesquisa;

▪ É importante manter organizadas as suas anotações desde o início da pesquisa,

tomando o cuidado de relacionar a fonte consultada, o que vai facilitar citações futuras e a
inclusão de autores e obras na lista de referências.
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Consiste na formulação clara do problema a ser pesquisado:

▪ É o fio condutor de uma investigação científica;

▪ Surge a partir de uma determinada necessidade social, de uma insatisfação ou

curiosidade a respeito de algo;

▪ Consiste na identificação de uma dificuldade e na busca de uma solução por

meio da realização da pesquisa;

▪ A situação problema torna-se o objeto de pesquisa, isto é, o que se pretende

investigar;

▪ Deve ser descrito de maneira simples e direta e expresso na forma de

perguntas.
DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS

Enunciado do fenômeno, conjunto de relações ou processos que serão pesquisados, com

discriminação dos pontos para os quais se buscam respostas ou explicações, ou que se
pretende interpretar. Em princípio, toda pesquisa pretende ser uma resposta a uma pergunta,
que o pesquisador deve informar; como já vimos, em muitos contextos, chama-se este
elemento de problematização.
Um processo de pesquisa sério é empreendido para estabelecer a resposta a uma
determinada pergunta, e esta deve ser relevante, independentemente do grau de
complexidade envolvido. Explicitar qual a pergunta que encontrará resposta com o desfecho
da pesquisa constitui a problematização, elemento que deve ficar claramente enunciado no
projeto e que indicará a utilidade ou contribuição que o mesmo pode aportar. Em algumas
disciplinas, faz parte da qualidade do projeto de pesquisa o construir a problematização, ou
seja, propor a pergunta que se pretende responder, demonstrando sua relevância para o
avanço do conhecimento sobre o respectivo campo; mesmo que tal questão seja formulada
implicitamente, o proponente do projeto de pesquisa deve estar apto a explicitá-la, pois caso
contrário, a relevância da proposta pode ser contestada.

OBJETIVO GERAL: A questão que direcionará o trabalho de pesquisa. Enunciado que

expressa, numa visão global e abrangente, aquilo a que a pesquisa visa alcançar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : São desdobramentos do objetivo geral e se referem a

situações particulares, etapas, levantamentos, elementos que venham responder ou ampliar
a questão principal.
MÉTODOS E PROCEDIMENTOS

Discriminação dos procedimentos, técnicas e/ou métodos a serem empregados, nos

casos em que é possível, em função da natureza do tema, fazer esta discriminação:
entrevistas, coleta de amostras, comparação, análise de conteúdo, etc. O enunciado
destes procedimentos tem por objetivo permitir, em tese, a repetição, por outros
pesquisadores, da pesquisa proposta, o que, ainda em tese, permite verificar sua
objetividade e a fidelidade dos resultados. Quando se trata de um trabalho de natureza
puramente teórica, ou de caráter doutrinário e/ou opinativos, nem sempre será possível
discriminar técnicas ou métodos, uma vez que o pesquisador não os estabelece a priori.
No entanto, há nos ambientes acadêmicos e instituições financiadoras uma atitude de
suspeição em relação às propostas que não se refiram, no mínimo, à observância dos
princípios de rigor científico e objetividade que costumam se associados aos métodos e
técnicas de pesquisa.

REFERÊNCIAS E FONTES

Relação das fontes bibliográficas e/ou documentais que foram efetivamente citadas no
desenvolvimento do projeto, observando-se os padrões definidos pela ABNT.
AS RESPOSTAS DADAS PELO PROJETO DE PESQUISA

O projeto de pesquisa deve responder às seguintes perguntas:

Introdução (o que se pretende fazer?)

O que se pretende fazer consta da delimitação do assunto e do enunciado do problema
da pesquisa

Objetivos (para que se pretende fazer?)

Para que se pretende fazer se enuncia nos objetivos da pesquisa.

Justificativa (por que se pretende fazer?)

Por que se pretende fazer se responde pela justificativa da escolha do objeto de estudo

Caracterização do universo da pesquisa (onde e quando estudar?)

Onde e quando delimita o universo estudado, o recorte temporal e espacial.

Métodos ou Procedimentos Metodológicos (Como se pretende fazer?)

Como se pretende fazer se responde pela explicitação dos procedimentos, técnicas e
métodos adotados na pesquisa.