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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CAMPUS BARRA DO BUGRES
III ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA
PROF. ESP. ÉRICO F. O. MARTINS
• Equipe:
– Érico Fernando de Oliveira Martins - Coordenador
– Anderson Renato Vobornik Wolenski – Bolsista
• Objetivo:
Investigar, elaborar e ofertar ao público alvo ferramentas,
treinamento e atividades para estudos matemáticos
(ensino e pesquisa).
• Público Alvo:
Graduandos e graduados em Matemática e Física.
Prof. Esp. Érico F. O. Martins - Projeto CIAEM 2
Modelo Democrático?
Mathematica $ 1.095,00 MatLab $ 2.000,00
MuPad $ 650,00
Maple $ 1.245,00
Derive $ 973,00
• Open Source
• Objetivos Específicos:
– Apresentar um grupo de softwares plotadores;
– Diferenciar softwares livres dos softwares proprietários;
– Interagir com softwares de menus de comandos;
– Interagir com softwares de linhas de comandos;
– Promover a utilização de gráficos matemáticos para o
estudo e ensino;
Prof. Esp. Érico F. O. Martins - Projeto CIAEM 7
Prof. Esp. Érico F. O. Martins - Projeto CIAEM 8
Aplicações:
- Demonstração gráfica de conceitos matemáticos;
- Investigação de conceitos matemáticos;
- Teste de hipóteses;
– Menu de Comando;
– Linha de Comando;
JMath - http://www.mathgv.com/
MathGV - http://www.mathgv.com/
Graph - http://www.padowan.dk/graph/
DeadLine - http://deadline.3x.ro/
• Pontos Negativos:
Não permite construções 3D;
Não permite inserir duas funções em uma mesma janela de gráfico;
Não permite alterar a escala do gráfico;
Não possibilita marcação de pontos com âncoras no gráfico;
O programa não permite a impressão;
• Pontos Fortes:
Atualizações constantes;
Múltiplas funções em uma mesma janela;
Múltiplas janelas;
Ponteiro do mouse trava sobre o gráfico apresentando pares
ordenados com precisão;
Recurso próprio de tradução do menu;
• Pontos Fortes:
Permite inserir múltiplas funções em um mesmo plano;
Permite trabalhar com várias janelas ao mesmo tempo;
Permite marcar regiões do gráfico, inserir texto e objetos;
Oferece gráficos tridimensionais;
Constrói gráficos 3D através da revolução de 2D;
Exporta imagens com diferentes extensões (bmp e jpg);
Calculadora oferece resultados em vários formatos;
• Pontos Fortes:
Opensource;
Menu em português;
Todas as opções do menu possuem texto explicativo;
É possível salvar o gráfico em diversas extensões (emf, bmp, png,
jpg, pdf);
Lista de Funções no menu ajuda;
Inventário de fácil acesso;
Possui assistente de atualizações;
• Pontos Fortes:
Múltiplas Janelas;
Múltiplos gráficos em uma janela;
Trabalha em 2D e 3D;
GNUPlot - http://www.gnuplot.info/
Scilab - http://www.scilab.org
Érico: profericomartins@yahoo.com.br
CIAEM: ciaem_unemat@yahoo.com.br
ANEXO I
a – Coloque o objeto com o eixo central coincidindo com a reta das abscissas. Trace o contorno do objeto somente no primeiro quadrante.
b – Indique as coordenadas iniciais e finais dos contornos que podem ser representados por uma mesma função. Exemplo:
1º Intervalo
(0 , 3) 2º Intervalo
(12,5 , 3) (12,5 , 3)
f(x) = ? (14,5 , 1,75)
f(x) = ?
3º Intervalo
(14,5 , 1,75)
(18,5 , 1,75)
F(x) = ?
c- Descobriremos agora as funções que compõem o contorno do objeto. Vamos trabalhar com o primeiro intervalo:
INICIAL = (0 , 3)
FINAL = (12,5 , 3)
f(x) = ?
1
Atividade originalmente desenvolvida pelo Prof. Esp. Cristiano Torezzan, roteiro elaborado pelo Prof. Érico F. O. Martins.
d - No Excel faça uma coluna para representar os valores de x e uma para y, escolha no mínimo 4 pontos dentro do intervalo estudado,
neste caso ele vai de 0 a 12,5 para x e permanece fixo em 3 para y).
e - Selecione as colunas x e y e clique em construir gráfico . Escolha gráfico de Dispersão, subtítulo “Dispersão:Compara pares de
valores”, verifique se os valores de x e y estão nos eixos corretos do gráfico e clique em concluir.
f - O gráfico surgira na tela. Clique com o botão direito do mouse sobre a linha que representa o intervalo e vá em Adicionar linha de
tendência. Nos tipos de linha de tendência escolha a mais se adequada ao tipo do gráfico, neste caso é a linear. Na mesma tela clique na
palheta Opções e ativa a opção de Exibir Equação no Gráfico. A equação que surgiu no Gráfico (y=3 neste caso) é a função que vamos
inserir no Winplot no modo 2D tomando o cuidado de travar o intervalo de acordo com o interesse, neste caso de 0 a 12,5.
g - Para trabalha o segundo intervalo vamos proceder na mesma maneira, primeiro criando no MS-Excel as colunas x e y, atribuindo
valores para ambas de acordo com o intervalo. Note que ao atribuir um valor para x você deve encontrar o valor y correspondente, isso
pode ser feito facilmente se estiver utilizando papel milimetrado. Exemplo:
h - Seguindo os mesmos procedimentos de construção no Excel teremos um gráfico que se assemelha mais a uma parábola do que a uma
reta, então não usaremos mais a linha de tendência linear, mas sim a polinomial. Assim nos será dada a função y = -0,4318x2 + 11,057x -
67,75. Lançando ela no winplot e travando o intervalo teremos mais um “pedaço” de nosso objeto.
j – Depois de lançados todos os intervalos no Winplot basta utilizar a função UM – Superfície de Revolução para rotacionar as funções e
criar o objeto. OBSERVAÇÃO: Lembre-se de travar os intervalos quando for rotacionar (Arco inicial e Arco Final).