CONOTEA | 5ª Edição do Congresso Online sobre o Transtorno do Espectro do Autismo

Curso Online

Data do pagamento 20/09/2021 às 15:20

Valor R$ 147,00

Nome NeuroConecta Serviços Digitais

E-mail contato@neuroconecta.com.br

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Transtorno do Espectro do Autismo: causas e fatores de risco (Dra. Fabiele Russo)

Informações sobre acesso e impressão do certificado

O CONOTEA será transmitido entre os dias 20 e 24/09/2021. As palestras estarão disponíveis aqui na
área VIP logo após a transmissão AO VIVO de cada palestra. O membro da área VIP terá acesso às
palestras pelo período de 1 ano e poderá assistir quando e quantas vezes quiser.

Para ver a programação do congresso ACESSE AQUI

Você poderá enviar suas dúvidas diretamente para os palestrantes. Os contatos dos palestrantes estaõ
em: https://neuroconecta.com.br/profissionais/

Para receber o certificado é necessário marcar TODAS as aulas e vídeos como concluída no botão
"Marcar como concluída" que tem ao lado de cada vídeo-aula. Assim o sistema entenderá que você
assistiu todas as palestras e liberará o seu certificado ;)

O certificado será disponibilizado aqui mesmo, dentro da sua área de membros, para impressão. Para
isso clique em seu nome no canto superior da tela e depois clique em "Ver Certificado" É possível fazer
download, visualizar e imprimir.

VIDEO 1

Transtorno do Espectro do Autismo: causas e fatores de risco (Dra. Fabiele Russo)

Neurocientista na área do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Mestre e Doutora em ciências pela
Universidade de São Paulo (USP). Doutorado no exterior pela Universidade da Califórnia, San Diego –
UCSD. Pós-doutorado pela USP. Possui ampla experiência em cultivo celular, biologia molecular e
modelagem de doenças do Sistema Nervoso a partir da produção de células nervosas (Neurônios e
células da glia in vitro. Co-fundadora da NeuroConecta

Quando iniciar a Estimulação Precoce? Identificando déficits comunicativos antes dos 2 anos (Cintia
Bonfante)

Fonoaudióloga especialista em Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em

Fonoaudiologia Neurofuncional. Capacitada no Modelo Denver de Estimulação Precoce Nível Avançado –
Mind Institute, Califórnia. Possui formação no método de organização oro-motora PROMPT para
desordens articulatórias – nível avançado – PROMPT Institute – Estados Unidos. Capacitada no conceito
Neuroevolutivo Bobath pela ABRADIMENE.

Principais diagnósticos diferenciais até os 2 anos (Dra. Ellen Balielo Manfrim)

Neuropediatra. Fundadora e diretora clínica da INTEGRAR – Clínica de Saúde Interdisciplinar, na cidade

de Santa Cruz do Rio Pardo-SP. Sua formação começa em 2005, quando iniciou Medicina pela Faculdade
Evangélica do Paraná. Em 2011, ingressou na residência de Pediatria pelo Hospital de Clínicas da
Universidade Federal do Paraná. Em 2013, após concluir pediatria, iniciou a residência de Neuropediatria
pelo Hospital Infantil Pequeno Príncipe, seguindo para o Hospital de Clínicas da Universidade de São
Paulo em 2015, onde especializou-se em Eletroencefalograma e epilepsia. Por fim, a neuropediatra foi
aprovada pela Sociedade Brasileira de Neurofisiologia Clínica e recebeu o Título de Neurofisiologista
Clínica com ênfase em Eletroencefalograma. Tem ampla experiência com Transtornos do
Desenvolvimento Neurológico, especialmente os Transtornos do Espectro do Autismo.

VIDEO 2

A contribuição do fisioterapeuta nas Estereotipias (Carline Nogueira de Carvalho)

Fisioterapeuta Infantil – Terapeuta DIR/Floortime pelo ICDL/USA) -Terapeuta Floortime Player pelo
CDI/Recife – Educadora Certificada em Disciplina Positiva (PDA/USA) -Terapeuta Padovan (Formação no
método Padovan de reorganização Neurofuncional) – Curso de Integração Sensorial – Pós graduada em
Educação especial com ênfase em Autismo – Coordenadora do MOAB (Movimento Orgulho Autista do
Brasil) em Montes Claros. Idealizadora do Projeto Autism Camp – Colônia de Férias terapêutica para
crianças com Autismo e atrasos do desenvolvimento baseada no modelo DIR/Floortime. Idealizadora do
projeto Vila dos Contos- Desenvolvimento Infantil.
A importância do trabalho focado no Tônus Muscular de pessoas com TEA (Dra. Carolina Quedas)

Pós Doutoranda pela Universidade da Beira Portugal Doutora e Mestre em Distúrbios do

Desenvolvimento pelo Mackenzie com ênfase em avaliação e intervenção em habilidades motoras em
crianças com Transtorno do espectro autista e formação de professores. Bacharel em Fisioterapia e
Licenciada Plena em Educação Física e Pedagogia Professora e Coordenadora do curso de Educação Física
e Fisioterapia na Universidade Anhanguera -Osasco . Pesquisas na área de avaliação, habilidades motoras
do TEA e outras deficiências, inclusão escolar, intervenção precoce e Psicomotricidade.

VIDEO 3

Controle motor e suas implicações no transtorno do espectro do autismo (André Schumann)

Cadê a criança que estava aqui? A tecnologia comeu! Contribuições da Psicomotricidade Relacional
para crianças com TEA (Lucineyde Picelli Pezzini)

VIDEO 4

Autismo e Apraxia de Fala da Infância. O que você precisa saber? (Cintia Bonfante)

Como estimular a comunicação (Maria Bethânia Mendes)

Fonoaudióloga comportamental com 22 anos de experiência, especialização em TEA e ABA.

Recursos Multimodais empregados por crianças com TEA nos processos de comunicação (Lucila Rey
Rocha Schliemann)

VIDEO 5

Estratégias para estimular a independência do autista (Fatima de Kwant)

Jornalista Colunista: Brasileiros na Holanda

Coach Parental e Coach de autistas adultos Consultora de autismo na Fundação Mama Vita (Holanda).
www.mamavita.nl

Especialista em Autismo – Fatima de Kwant Autism & Communication Services

Conselheira de Honra do Grupo Autismo Sul Fluminense – RJ – Brasil

Registro do Conselho Nacional de Especialistas em Autismo dos Paises Baixos – Número: 0236AS124KW
Desafios do autismo na adolescência (Dra. Deborah Kerches)

Edição de filmes como recurso terapêutico no Treino de Habilidades Sociais (Gabriela Parpinelli)

Psicóloga. Especialista em Análise do Comportamento – Paradigma/SP Especialista em Neurociências

aplicadas a Aprendizagem – IPUB/UFRJ Formação avançada em Terapia pelo Modelo Precoce de Denver
(ESDM) – UC Davis Mind Institute Formação em Terapia Cognitiva-Comportamental – CPAF Docente da
Pós-Graduação de Neurociências Aplicadas – IPUB/UFRJ Docente da Pós-Graduação de TCC: Práticas
Clínicas Baseadas em Evidências – UniRedentor Docente da Pós-Graduação de TCC em crianças e
adolescentes – Cognitiva Scientia

VIDEO 6

Diagnóstico no consultório (Dr. Thiago Castro)

O Autismo e os Planos de Saúde (Romeu Sá Barreto)

Advogado graduado pela Universidade Católica do Salvador (2010), pós – graduando em Direito
Constitucional pelo Complexo Educacional Damásio, membro da comissão de defesa dos direitos da
pessoa com deficiência da OAB/BA, membro consultivo da comissão dos direitos da pessoa com autismo
da OAB/DF, coautor de projetos de leis – (PL 3768/2020 – PL 169/2020 – entre outros), cujo objeto é a
cobertura integral do tratamento terapêutico multidisciplinar dos autistas pelos planos de saúde, sem
limites de sessões terapêuticas anuais e redução de jornada de servidores públicos municipais, que são
pais de pessoas com deficiência, coautor dos livros “Educação Inclusiva e a Parceria com a Família – Uma
Dimensão Terapêutica” e “Autismo, Integração e Diversidade”, Pai de Maria Clara Macedo Sá Barrêto,
menor autista de 7 (sete) anos de idade, sua maior inspiração.

VIDEO 7

Transtorno do Processamento Sensorial no TEA (Luciane Morandini)

Dificuldade Alimentar: Divisão de responsabilidade na alimentação (Andréa Ruiz Aguilar)

VIDEO 8

Inclusão escolar: sua importância para o desenvolvimento da criança autista (Letícia Mello)
Práticas pedagógicas para estudantes com TEA (Mara Rubia Rodrigues Martins)

VIDEO 9

Suporte da família no diagnóstico (Dra. Anita Brito, Alexsander Sales e Nicolas Brito Sales)