Sesión 4, Actividad 4, Estudio Independiente

Nombre: Israel García Castillo

Grupo y Sede: Gpo 3 COEES Naucalpan
Tutor/a: Raúl Porras Rivera

“DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA EVALUACIÓN EDUCATIVA”

¿Cuál artículo corresponde a una investigación?

Relación entre las variables autoconcepto y creatividad en una muestra de alumnos
de educación infantil.

¿Y cuál a una evaluación?

Percepción sobre las tecnologías de la información y la comunicación en los docentes de la
universidad mexicana: El Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara

En la investigación: En la evaluación:
a) ¿Cuál es el objetivo Comprobar la relación existente Definir la percepción y el cambio
principal en cada uno entre los factores afectivos y la de los docentes en el proceso de
de los estudios? capacidad creativa. implementar las TIC en El Centro
Universitario del Sur de la
Universidad de Guadalajara
b) ¿En qué reside su
diferencia El primero es un trabajo de experimentación sobre como los
fundamental? procesos afectivos se pueden convertir en un elemento motivador
en el aprendizaje, mientras que en el segundo, es una
retroalimentación sumativa de las experiencias de enseñanza-
aprendizaje usando TIC (Los sujetos de evaluación fueron los
profesores).

c) ¿Cuáles son las El objetivo se centra en el Aquí el objetivo es la evaluación

finalidades y aprendizaje, en donde la comparativa de usar TIC como
condicionantes de experimentación y comprobación parte fundamental en la
cada estudio? de la hipótesis se mantienen transformación del proceso
como eje rector del estudio. enseñanza-aprendizaje.
d) ¿Podría reconstruir la
pregunta de ¿Los factores afectivos influyen ¿El uso de TIC en los centros
investigación en el en la estimulación y expresión de universitarios afectan
estudio que no la la creatividad? significativamente los procesos
tiene? (ubique la educativos de docentes y
pregunta en la alumnos?
columna
correspondiente)
e) ¿Cómo se evidencia la La situación socio-afectiva
complejidad en cada provoca la necesidad de usar la
uno de los estudios? transdisciplinariedad con otras
áreas como la psicología,
pedagogía etc., como apoyo en
la búsqueda de respuestas en la
investigación
f) Cuál es la importancia
que se da al contexto Potencializar la creatividad por
en cada estudio? medio de la autoimagen, la
autoestima y la motivación.
En este caso, considero que la
Interdisciplinariedad se da más a
notar, sobre todo porque la
informática se hace presente
como una disciplina que aporta
al campo de estudio.
Analizar el cambio de paradigma
en los docentes respecto a su
forma de enseñar con TIC.

g) ¿Cuál es la Aquí la hipótesis se desarrolla

importancia que tienen En este caso, se presume enfocándose en las capacidades
las hipótesis en cada comprobar la influencia de los de los profesores.
estudio? estímulos afectivos en los
infantes.
h) ¿Cuáles son las Semejanzas: Los dos estudios fomentan la observación como
semejanzas y método de comparación en el análisis de las observaciones,
diferencias en el además que los dos están vinculados al fenómeno educativo y
método empleado para social.
cada estudio?
Diferencias: En el primero se induce para la obtención de resultados
mas generalizados, mientras que en el otro se parte de la deducción
de elementos ya conocidos, además de realizar un analisis más
sistematico y ordenado.
i) ¿Reconoce algunas
técnicas de Toma de muestras. Cuestionarios
recopilación de la
información en cada
estudio? ¿Cuáles?
j) ¿Reconoce algunas de
las técnicas de análisis
de los resultados?
¿Cuáles?
k) ¿Se pueden identificar Aquí los destinatarios son los En este estudio los principales
los destinatarios en propios investigadores, aunque interesados, el el cuerpo
cada uno de los puede que los profesores academico y estudiantil de la
estudios? ¿Son involucrados en la toma pudieran universidad de Guadalajara.
diferentes? estar interesados en los
resultados.
l) ¿Se pueden inferir los Si. Aunque no con mucha En esta caso los resultados son
efectos educativos o presición dado que se toma una más certeros, dado que se esta
sociales que tendrán muestra aleatoria lo que podria analizando no a partir de un
los resultados de cada dejar ciertas dudas. supuesto, sino de algo que ya
estudio? esta funcionando.
m) ¿Cuáles son los Son conocimientos mas de tipo Riguroso el método científico. No
conocimientos y relaciones humanas para poder es necesario el contacto directo
habilidades que deben interactuar con los sujetos de con los sujetos de estudio, por
tener los agentes estudio tanto los evaluadores requieren
(investigadores o ser muy disciplinados.
evaluadores) para
conducir los estudios
 que han sido
analizados?
n) ¿Los estudios si si
permiten inferir un
trabajo
interdisciplinario?