Escrita Criativa

O que é a Escrita Criativa?

Prof. Dr. Lucas Toledo de Andrade

• Unidade de Ensino: 01

• Competência da Unidade: Conhecer as características e técnicas da Escrita Criativa

de modo analítico, crítico, reflexivo e colaborativo. Possibilitar o trabalho com a escrita
criativa na Educação Básica.

• Resumo: A aula abordará possíveis definições da Escrita Criativa. Além disso, tratará
e técnicas para o desenvolvimento da prática criativa de escrita.

• Palavras-chave: Escrita criativa; criação; criatividade; técnicas para a prática

criativa.

• Título da Teleaula: O que é a escrita criativa?

• Teleaula nº: 01
Contextualização

 Você gosta de escrever?

 Qual a importância da escrita em sua vida?

 Você conhece a escrita criativa?

 Em quais momentos a criatividade aparece em sua vida?

 Para você, o que é ser criativo?

 Existem estratégias para a prática da escrita criativa?

Definições para a
Escrita Criativa
 Escrita Criativa

“A definição de Escrita Criativa pode parecer

‘ofuscantemente óbvia’ e todos acham que sabem
do que se trata, então ninguém se detém a
pensar sobre isso.” (AMABILE, 2020, p. 133)

Disponível em: https://bit.ly/33gwX6b

Separação Entre Escrita Criativa e Teoria Literária

“Dawson aponta que a Escrita Criativa surgiu

vinculada à Teoria da Literatura, para depois se
afastar dela, o que faz com que seja o sótão da
‘torre de marfim’ (2005, p. 15) da universidade.
Na visão dele, o caminho para escapar dessa
condição é se abrir à teoria (as New Humanities)
e encampar demandas da sociedade.” (AMABILE,
2020, p. 133)
 Escrita Criativa

• O conceito de Escrita Criativa relacionada à

literatura tem como base as oficinas de criação
literária.

• A Escrita Criativa pode relacionar-se a textos

literários e não-literários (MANCELOS, 2009).

Disponível em: https://bit.ly/322r8IT

Possível Definição

“Escrita Criativa é o processo de criação por meio

da escrita que demanda atenção, concentração e
imaginação direcionadas para a produção de um
texto original e que possua significado e valor,
mesmo que apenas para o escritor. A forma e o
conteúdo da Escrita Criativa podem variar num
amplo espectro, mas costuma envolver
pensamento imaginativo e a criação de algo
novo.” (MACVEAN, 2016. P. 14)
Escrita criativa no
contexto brasileiro
Indicação de Leitura

(AMABILE, Luís Roberto. Do que estamos falando quando falamos de escrita criativa. Criação & Crítica, n. 28, p. 132
– 149, dez. 2020)
 Surgimento dos Estudos de Escrita Criativa

• O eixo de estudos da Escrita Criativa surgiu

nos Estados Unidos em 1970.
• O termo se espalhou inicialmente para países
anglófonos e posteriormente ao mundo todo.
• No Brasil, a ideia de Escrita Criativa ainda é
bastante nebulosa.
Eixos de Estudos de ED No Brasil

• No Brasil, os eixos de Estudos de Escrita

Criativa ocuparam espaço nas universidades
desde 1985.
• Foi implantada, na PUCRS, a Oficina de
Criação Literária ministrada por Luiz Antonio
de Assis Brasil.
• Essa oficina ocorre ainda em 2022 e é
ministrada pelo mesmo professor.
Oficina de Criação Literária PUCRS

“Além de ter revelado escritores que figuram nas

listas dos maiores prêmios literários do país, a
Oficina de Criação Literária da PUCRS, um curso
de extensão, deu origem a uma linha de
pesquisa (2006) e a uma área de concentração
(2012) na pós-graduação em Letras, e a um
curso de graduação (2016). Também
impulsionou o interesse de outras instituições de
Ensino Superior pela Escrita Criativa.” (AMABILE,
2020, p. 140)
Escrita Criativa x arte literária

• No Brasil, há ainda uma ligação direta entre

a Escrita Criativa e a arte literária, algo que
distancia esse campo de conhecimento de Disponível em: https://bit.ly/322r8IT

grande parte do público, fazendo-o parecer

um eixo de estudos voltados a um grupo
seleto de pessoas. Percebe-se, então, a
necessidade de desmistificação da Escrita
Criativa em território nacional.
Criação e criatividade
Criação

• O conceito de “criação” não é exato, uma vez

que depende de diversos fatores, por
exemplo, da figura do criador e daquilo que o Disponível em: https://bit.ly/3rpqdLd

circunda. Isso faz a ideia de “criação” ser

fortemente abstrata.
Paratopia Criadora

PESSOA

PARATOPIA
CRIADORA

ESCRITOR INSCRITOR
“A paratopia envolve o processo criador, que
também a envolve: fazer uma obra é, num só
movimento, produzi-la e construir por esse
mesmo ato as condições que permitem produzir
essa obra.” (MAINGUENEAU, 2006, p. 109).

Disponível em: https://bit.ly/3nqZLje

Criatividade
“A palavra criatividade está relacionada com o
termo criar e deriva do latim creare, que significa
dar existência, estabelecer relações até então
não estabelecidas pelo universo do indivíduo,
visando determinados objetivos. Esta acepção
nos remete à ideia de que a criatividade nos
incentiva a realizar, agir e fazer.” (AQUINO; SILVA
JUNIOR, 2012, p. 56)
Criatividade: um Processo Sistêmico

CONTEXTO
INDIVÍDUO CRIATIVIDADE
CULTURAL
Reflexões sobre a
Escrita Criativa
Na universidade que você trabalha, há um eixo de
estudos voltados à Escrita Criativa e você foi
convidado a dar a aula inaugural da disciplina
“Práticas de Escrita Criativa”. Você sabe que,
especialmente, no Brasil esse campo de estudos é
pouco compreendido. Sendo assim, você entende
essa aula inaugural como uma grande
responsabilidade.
Para organizar sua apresentação, você elegeu
algumas perguntas a serem respondidas:

1. Existe uma definição única de Escrita

Criativa?
2. A Escrita Criativa liga-se apenas à área da
Literatura?
3. Qual o histórico do eixo de estudos da
Escrita Criativa?
4. Como o eixo de estudos da Escrita Criativa
organizou-se no Brasil?
Como resolveremos essa situação?

Disponível em: https://bit.ly/3nQvPNJ

 Solução da situação-problema

1. Definições múltiplas.

2. A Escrita Criativa liga-se a textos literários e

não-literários.

3. Surgimento nos EUA, em 1970, depois países

anglófonos e posteriormente em outros países.

4. No Brasil, o eixo de estudos da EC iniciou-se em

1985, na PUCRS, ligado diretamente a oficinas
de criação literária. O cenário atual é
semelhante ao inicial.
A Escrita Criativa no
Brasil
De acordo com as discussões realizadas na aula, quais são os
maiores desafios encontrados para a área da Escrita
Criativa no Brasil?

Disponível em: https://bit.ly/34W6BXx

Orientações para
a prática criativa
de escrita
Para a prática criativa de escrita
• Conheça a língua e a linguagem que você
usará. Ex: Grande sertão: veredas, Guimarães
Rosa.
• Tenha curiosidade, busque conhecer diferentes
culturas e ideias. Ex: Macunaíma, Mário de
Andrade.
• Escreva sempre (bloco de anotações, post-it).
• Leia tudo que puder e analise sua própria
leitura.
• Revise sua escrita.
 A escrita de diferentes gêneros discursivos

• Escolha o gênero literário ou não-literário e

perceba que a estrutura desse gênero irá
orientar o seu processo de escrita.

• Verifique se esse gênero exige uma escrita mais

formal ou informal.

• Escolha, inicialmente, um gênero que você

tenha maior afinidade e explore todas as
possibilidades dele.
Para organizar o processo de escrita criativa

Disponível em: https://bit.ly/3A19XUq

Técnicas para o desenvolvimento da criatividade

• 24 exercícios.

Biblioteca Virtual
Técnicas para a
Escrita Criativa I:
brainstorming e
briefing
Brainstorming

• Compartilhamento espontâneo de ideias.

• Associação livre de ideias.

• Insights de criatividade.

• Pluralidade de ideias.

• Foco em quantidade, não em qualidade.

• Não confundir liberdade de criação com falta

de objetivo.
Brainstorming
• Após o brainstorming, é possível organizar a “tempestade de
ideias” por meio de um mapa mental.

Disponível em: https://bit.ly/3nR0iLB

Brainstorming

• Aplicativos:

1. Miro;
2. Whiteboard;
3. Jamboard.
Briefing

• Manual de instruções para o início de um

processo de criação.
• Briefing é construído a partir das deficiências e
faltas apontadas por determinado público.
• Direcionamento sólido ao processo de criação.
• Execução ágil de um trabalho.
• Muito usado na área empresarial, por exemplo
nas empresas de marketing.
Briefing

Disponível em: https://bit.ly/3IcfHhg

Técnicas para a
Escrita Criativa II:
escrita automática e
escrita colaborativa
Escrita automática
“A escrita automática é resultado de uma
inspiração momentânea, sem preparação prévia e
esquemas controlados. Ela tem como
característica ser imediata, espontânea e
incontrolada. O poeta André Breton ajudou na
divulgação desse tipo de escrita, o qual chamou
de pensamento falado, que teria por objetivo a
produção de um texto sem controles pela lógica
ou pela razão.”
(E-dicionário de Termos Literários)

*É possível pensar em uma escrita totalmente automática?

Escrita colaborativa
A escrita colaborativa consiste em produzir
conteúdo com outras pessoas, de forma que o
texto possa ser constituído pela participação de
todos.

Disponível em: https://bit.ly/3rn73FR

Modalidades de escrita colaborativa

• Escrita carrossel.
• Escrita segmentada.
• Escrita em pares.
• Escrita simultânea.

Disponível em: https://bit.ly/33HGYc7

Escrita colaborativa

• Aplicativos:
1. Google Docs.
2. OnlyOffice.
A prática da escrita
criativa
Imagine que você é um mediador de processos
criativos em uma instituição de ensino. Na sua
disciplina Ideações criativas, você precisa instigar
que os alunos criem projetos para receber novos
alunos. Ele começa com a chamada “Hoje é um
dia lindo para salvar vidas?”. O objetivo desse
projeto é que os alunos criem uma notícia falsa,
da qual se utilizarão da escrita criativa para
convencer os alunos da história.
Desse modo, os alunos novos devem ser
convencidos a acreditarem na história, a qual
deve causar algum tipo de incômodo.

Há algumas obrigatoriedades a serem seguidas:

 Não pode conter nenhuma violência;

 Não pode conter ataques à diversidade cultural

e sexual;

 Não pode conter qualquer tipo de injúria às

pessoas;

 Não pode conter fatos históricos;

 Não pode conter informações que causem

qualquer tipo de desconforto pessoal.
Muitos alunos sentem-se incomodados com a
atividade e mostram não saber como começar o
processo de escrita.
Como é possível ajudá-los?

Disponível em: https://bit.ly/3nQvPNJ

 Solução da situação-problema

1. Orientações para o processo criativo de

escrita.

2. Técnicas para a escrita criativa

(brainstorming, briefing, escrita automática,
escrita colaborativa).
Escrita Criativa e
Criatividade
De acordo com as discussões realizadas na aula, é
possível dizer que a criatividade é uma
espécie de dom, sendo, por isso, destinada a
um seleto grupo de pessoas?

Disponível em: https://bit.ly/33m1P4Y

Vamos revisar?
 Revisão
 Possíveis definições para a Escrita Criativa.
 Separação entre Escrita Criativa e Teoria
Literária.
 Escrita Criativa no contexto brasileiro.
 Escrita Criativa e oficina de criação literária.
 Criação; paratopia criadora.
 Criatividade como um processo sistêmico.
 Orientações e técnicas de Escrita Criativa:
brainstorming, briefing, escrita automática,
escrita colaborativa.
REFERÊNCIAS
AQUINO, Vânia; SILVA JUNIOR, Juarez Moreira da. Criatividade e escrita.
Revista de Letras da Universidade Católica de Brasília, v. 5, n. 2, 2012.

AMABILE, Luís Roberto. Do que estamos falando quando falamos de escrita

criativa. Criação & Crítica, n. 28, p. 132 – 149, dez. 2020.

CEIA, Carlos, s.v. Escrita Automática. E-Dicionário de Termos Literários.

Coordenação de Carlos Ceia. Disponível em: https://edtl.fcsh.unl.pt/.

MACVEAN, Kendall Elizabeth. Expansion And Inclusion of Creative Writing: A

Course for Academic Writers. Trabalho de conclusão de curso (2016).

MANCELOS, João de. Introdução à escrita criativa, Lisboa: Edições Colibri,

2009.