REFERENCIAL CURRICULAR DE RIO DAS OSTRAS

ORIENTAÇÕES DE HABILIDADES

Prezado professor de Arte,

Apesar do Referencial Curricular de Rio das Ostras não possuir divisão trimestral para que o professor realize seu planejamento mais de acordo com sua
habilidade específica, este momento especial pelo qual passamos em função do Covid-19 requer que todos nós estejamos unidos em nossos planejamentos.
Nossa “liberdade” na construção do RECRO prevista em 2019 é “livre” também para se adequar num contexto emergencial e inesperado. Para tanto,
contamos com a compreensão de todos na construção deste planejamento único aqui proposto.

Para que pudéssemos discursar sobre o mesmo tema, em eventual necessidade de avaliação única, foi inserido um anexo “abordagem” no qual descreve o
assunto específico a ser trabalhado.

Na segunda semana do 8º e 9º anos o planejamento é o mesmo, compreendendo uma maior maturidade e necessidade de estarem refletindo sobre o tema
proposto.

SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO, ESPORTE
E LAZER
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ORIENTAÇÕES DE HABILIDADES

DISCIPLINA: Arte

 8º ano

1ª SEMANA (06 a 10/04)

UNIDADE TEMÁTICA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADES ABORDAGEM

Arte Conceitual – conceito e

características.
(EF69AR31) Relacionar as práticas
artísticas às diferentes dimensões da vida
social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética. Exemplificação com obras de Cildo
Artes Integradas Contextos e Práticas Meireles.

(EF69AR05) Experimentar e analisar Estimular o aluno para a produção de

diferentes formas de expressão artística uma criação artística inspirado na Arte
Artes Visuais Materialidades conceitual com a utilização de
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, materiais que possua em casa.
dobradura, escultura, modelagem,

instalação, vídeo, fotografia, performance,

etc.).

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E LAZER
 2ª SEMANA (13 a 17/04)
UNIDADE TEMÁTICA OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADES ABORDAGEM

(EF69AR35) Identificar e manipular Reflexão sobre a utilização do celular e o

diferentes tecnologias e recursos momento atual que estamos passando
Artes Integradas Arte e tecnologia digitais para acessar, apreciar, ultrapassando.
produzir, registrar e compartilhar
práticas e repertórios artísticos, de
modo reflexivo, ético e
responsável.

Exemplificação de formas construtivas de

utilização do celular.

Estimular o aluno para que crie alguma

manifestação artística com a utilização do
celular.

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