2.

7 SEQUÊNCIA DIDÁTICA – NÚMEROS - Habilidade -

EF03MA07
(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3,
4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos
apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias
de cálculo e registros.

Ana Claudia faz lembrancinhas para casamento. Para entregar suas encomendas,
ela embala tudo em caixas.

a) A professora Rosa Gatto vai renovar seus votos de casamento no final de 2020
e vai encomendar as lembrancinhas de Ana Claudia. Veja a encomenda que ela fez.

Quantas lembrancinhas a professora Rosa Gatto encomendou?

A) ( ) 500 lembrancinhas B) ( ) 150 lembrancinhas

C) ( ) 600 lembrancinhas D) ( ) 700 lembrancinhas

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 Numa loja de brinquedos haviam 6 triciclos iguais esse abaixo.
Responda:

a) Quantas rodas há em cada triciclos? ________________________________

b) Quantas rodas possuem todos esses triciclos? ________________________

c) Elabore um probleminha envolvendo esses triciclos.

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________________________________________________________________
________________________________________________________________

Escreva para cada figura uma multiplicação que representa o total de

quadradinhos:

A diretora da Escola Estadual Professora Julieta Xavier Borges pediu para a

secretária providenciar uma lista com a quantidade dos materiais de
papelaria existentes no depósito para depois fazer a compra.
Obedecendo a quantidade da tabela, anote a quantidade do material
solicitado.

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 Uma doceira vende bombons e utiliza a caixa abaixo para embalar. Ela recebeu
uma encomenda de 5 caixas de bombons. Quantos bombons ela precisa fazer para
encher estas 8 caixas?

A) ( ) 24 bombons
B) ( ) 54 bombons
C) ( ) 74 bombons
D) ( ) 40 bombons

No mercado os ovos costumam ser armazenados em cartelas como a imagem

abaixo.

a) Quantos ovos possuem nessa cartela?

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_______________________________________________________

b) Como você fez para descobrir a quantidade de ovos?

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c) Você conhece outra maneira de calcular essa quantidade? Explique

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 Para organizar melhor as cartelas, elas são colocadas uma em cima da outra
como a imagem abaixo.

a) E agora? Quantos ovos possuem em todas essas cartelas?

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b) Se na banca tiver 4 fileiras de cartelas iguais a essa, quantos ovos terão?

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