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AVALIAÇÃO DE RELAÇÕES HUMANAS E ÉTICA

— INSTRUÇÕES GERAIS —

Caro Aluno (a),

Esta é sua avaliação da disciplina RELAÇÕES HUMANAS E ÉTICA do Curso de TTI


do ITED, composta por 5 (cinco) questões subjetivas, valendo 2,0 (dois) pontos cada.

Recomendo que você assista às vídeo-aulas disponibilizadas, estude o material apostilado,


assim como, busque conhecimentos adicionais em livros, internet, etc.

Cada questão deverá ser respondida em no máximo 15 linhas DIGITADAS, fazendo


parte da avaliação a interpretação do comando das questões. RESPOSTAS SEM FUNDAMENTAÇÃO
NÃO SERÃO PONTUADAS.

Remeta as questões devidamente respondidas e identificadas pelo seu nome


COMPLETO, para o ITED, através do e-mail: pedagogicoited@gmail.com, até às 23h00 da sexta-feira,
10/06/2020.

Lembre-se que não serão consideradas válidas as avaliações cujas respostas forem
remetidas fora do prazo acima estipulado, bem como as que contiverem respostas iguais, em parte ou na
sua totalidade, à resposta de outro aluno do curso TTI, sendo que nesse caso serão desconsideradas as
respostas iguais de todos os alunos envolvidos. Cada aluno é responsável pelo sigilo de suas respostas.

O aluno que por algum motivo não realizar as avaliações e/ou tiver suas respostas
invalidadas ou não alcançar a nota mínima 6,0 (seis), deverá solicitar junto à secretaria do ITED,
realização das avaliação em segunda chamada, com os seus respectivos custos.

Eventuais dúvidas serão dirimidas somente em conversa individual pelo whatsapp, através
do contato: (91) 99324-5151.

— QUESTÕES —

Responda FUNDAMENTADAMENTE as seguintes questões:

Questão 1. JOÃO, dono de uma imobiliária, contrata em sua equipe de corretores de imóveis, JOSÉ,
recém inscrito no CRECI, iniciando carreira no ramo imobiliário. Sobre as aptidões de JOSÉ, até então
desconhecidas por ele mesmo e por JOÃO, segundo o modelo Janela de JOHARI, em qual quadrante

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(situação) se encontra JOSÉ? E o que deve ser feito por JOSÉ para obter o melhor aproveitamento e
desenvolvimento profissional possível, especialmente quanto à descoberta de aptidões?

Questão 2. O CRECI pode abrir processo disciplinar contra pessoa flagrada intermediando a
comercialização imobiliária sem registro profissional? Baseado em qual infração disciplinar? Além de
processo disciplinar, o CRECI pode adotar alguma outra medida?

Questão 3. JOÃO, corretor de imóveis inscrito no CRECI/PA-AP, ao intermediar transação imobiliária


em São Paulo/SP, referente a imóvel situado naquela cidade, visando conseguir a venda do imóvel de seu
cliente de forma rápida, promoveu anúncios com informações inverídicas que induziram vários
pretendentes a erro. Vários deles, prestes a fechar negócio, percebendo as reais condições, não avançaram
na contratação, e sequer assinaram contrato. Um deles decidiu denunciar JOÃO no CRECI/SP. Nesse
cenário, JOÃO cometeu alguma infração disciplinar? Qual(ais)? Caso tivesse cometido, o processo poderia
ser apurado no CRECI/SP?

Questão 4. JOÃO e JOSÉ, corretores de imóveis, desentenderam-se por causa de uma transação
imobiliária. JOÃO foi ao facebook e escreveu a JOSÉ várias ofensas, dentre as quais, chamando-o de
“corretor safado, pilantra e vagabundo”. Nessa situação, a conduta de JOÃO poderia configurar infração
disciplinar? Se sim, quais? Caso tal conduta configure infração disciplinar, seria ela suficiente à aplicação
da perda do registro profissional de JOÃO?

Questão 5. JOSÉ, corretor de imóveis em Belém/PA, em 2010, foi embora para São Paulo, sem concluir
e, até mesmo, sem iniciar os serviços de legalização de seus clientes, não devolvendo os documentos
recebidos. Em 2020, um dos clientes resolveu denuncia-lo no CRECI. Nessa situação, JOSÉ cometeu
alguma infração disciplinar? O CRECI poderia receber a denúncia?

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