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Plano de Aula

Escola: Escola Secundaria Samora Moisés Machel


Nome do Professor: Lubacha Lopes Amândio Zilhão
Disciplina: Química Duração: 45 minutos Período: Manhã (9:00 as 09:45)
Classe: 8ª classe Turma: A
Unidade Temática: Substâncias e Misturas
Sumário: - Matéria: Conceito e propriedades (gerais e especificas)

Objectivos:

Sector Cognitivo Sector Psico-motor Sector Afectivo


 Conhecer as propriedades da matéria  Definir o conceito de matéria,
 Mencionar as propriedades específicas
das substâncias
Tempo Função Actividades
(minut Didática Conteúdo Método Professor Aluno Meios
os)
Introdução e Chamada, Elaboração Faz a chamada ou pede ao Prestam atenção a Livro do aluno,
5’ Motivação Correção do TPC conjunta chefe para fazer e apontar no chamada. testos de apoio
quadro as faltas. Prestam atenção a e outros
Pede um voluntario ou indica correção do TPC
um aluno para corrigir o TPC
20 Mediação e Matéria: Elaboração Faz perguntas sobre matéria Vão respondendo as Livro do aluno,
Assimilação Conceito, propriedades conjunta enquanto organiza os perguntas tendo em testos de apoio
apontamentos. conta os e outros
conhecimentos que
trazem.
Domínio e Matéria: Elaboração Faz perguntas sobre o Fazem o resumo da Livro do aluno,
Consolidaçã Conceito, propriedades gerais, conjunta conteúdo dado na aula ou aula. testos de apoio
10 o classificação, pede 2 ou 3 estudantes para e outros
fazerem o resumo da aula
Controlo e Exercícios de aplicação Trabalho Da exercícios para os alunos Resolvem o exercício Livro do aluno,
10 Avaliação independente/e fazerem individualmente ou testos de apoio
m grupo em grupo e outros

Quadro Mural

Correcção do TPC
Enumere 5 regras de segurança no laboratório.
R: Usar Bata, não comer ou beber no laboratório, não cheirar reagentes directamente do frasco, usar luvas em experiências que exijam.
1. Matéria:
1.1. Conceito: Matéria é qualquer substância que ocupa lugar no espaço.

1.2. Propriedades da matéria


Propriedades gerais: são aquelas que podem se repetir para substâncias diferentes, que não são exclusivas de um único material
Propriedades específicas: são exclusivas e particulares de cada material puro, podendo ser usadas para identificá-los.

1.2.1. Propriedades gerais


a) Massa:
    É uma propriedade relacionada com a quantidade de matéria e é medida geralmente em quilogramas.
b) Impenetrabilidade:
    Duas porções de matéria não podem ocupar o mesmo lugar ao mesmo tempo. Comprove a impenetrabilidade da matéria: ponha água em um
copo e marque o nível da água com esparadrapo. Em seguida, adicione 3 colheres de sal. Resultado: o nível da água subiu. Isto significa que
duas porções de matéria (água e sal), não podem ocupar o mesmo lugar no espaço (interior do copo) ao mesmo tempo.
c) Compressibilidade:
    Quando a matéria está sofrendo a ação de uma força, seu volume diminui. Veja o caso do ar dentro da seringa: ele se comprime.
d) Elasticidade:
    A matéria volta ao volume e à forma iniciais quando cessa a compressão. No exemplo anterior, basta soltar o êmbolo da seringa que o ar volta
ao volume e à forma iniciais.
e) Divisibilidade:
    A matéria pode ser dividida em partes cada vez menores. Quebre um pedaço de giz até reduzi-lo a pó.
1.2.2. Propriedades Específicas da Matéria
Organolépticas:
    a) Cor: a matéria pode ser colorida ou incolor.
    b) Sabor: uma substância pode ser insípida (sem sabor) ou sápida (com sabor).
    c) Odor: a matéria pode ser inodora (sem cheiro) ou odorífera (com cheiro).
Físicas
a) Densidade: é o resultado da divisão entre a quantidade de matéria (massa) e o seu volume.
b) Ponto de fusão: É a temperatura em que uma substancia passa do estado sólido para o líquido.

Exercícios

TPC

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