ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2º e 3º CICLOS PROF.

REYNALDO DOS SANTOS

PLANIFICAÇÃO DE ÁREA DE INTEGRAÇÃO (Turma 11º TAI) – Tema/Problema 9.3 . A experiência religiosa como afirmação do espaço espiritual no mundo

MÓDUL UNIDADE CONTEÚDOS OBJECTIVOS Nº AULAS RECURSOS

O

espiritual no mundoA experiência religiosa como afirmação do espaçoTEMA_PROBLEMA 9.3 –

O conceito de Religião .Conhecer o conceito de religião. Textos de Apoio
As Diversas posições possíveis face à existência de .Caracterizar as diversas posições
Deus. face à existência de Deus. Quadro e “giz”
As manifestações locais religiosas (festas, artes, .Identificar no meio local
usos e costumes) manifestações religiosas traduzidas Fichas de Trabalho
Caracterização das principais religiões. em crenças específicas, festas,
Música sacra (Haydn, Schubert, e Mozart). artes, usos e costumes. Guiões de Visionamento
O Argumento ontológico. Críticas. .Caracterizar as principais religiões de filmes e
3

O Mito de Pandora. O Problema do Mal. monoteístas. documentários

Questões formuladas pela sociedade .Reconhecer a especificidade da (Religulous)
contemporânea: diálogo entre religiões – o música sacra.
ecumenismo praticado; diálogo religiões – ciência. .Constatar que a universalidade do Computador
fenómeno religioso compreende a 10 aulas de 90
diversidade de crenças e cultos: das minutos Internet
religiões mágicas à conceptualização
de Deus e da salvação. Projector
.Compreender e avaliar o debate
sobre a relação entre a razão e a fé. Apresentações (Prezi)
.Conhecer as diferenças entre
religião e ciência. Pesquisa de informação
.Compreender e avaliar o argumento
ontológico. Trabalhos Individuais e
.Conhecer o mito de Pandora. em grupo
.Compreender e avaliar o problema
do mal. Flipcharts
.Problematizar algumas questões
formuladas pela sociedade Debates
contemporânea: diálogo entre
religiões – o ecumenismo praticado;
diálogo religiões – ciência.