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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES


FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD

Avaliação a Distância 1 (AD1)


Disciplina: Estágio em Educação Fundamental
Coordenadora: Profª. Maria Celi Chaves Vasconcelos

Aluno(a):
Matrícula:
Polo: Três Rios

Sondagem, estruturação e análise dos dados educacionais do município


de Três Rios

Os dados coletados e analisados são correspondentes ao Município de Três Rios,


onde se localiza o Polo Cederj do qual sou aluna de graduação em Licenciatura em
Pedagogia, vinculada a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A busca e a
coleta das informações se deu em sua maioria no site Qedu e o site institucional do Inep.
Através do primeiro, foi possível coletar informações mais precisas e filtrar os dados de
acordo com o município no ano de 2020, a natureza das instituições de ensino (pública e
privada) e seu domínio (Municipal, Estadual e Federal), bem como as etapas de ensino, o
censo correspondente ao número de matrículas e a infraestrutura das instituições. O
segundo, contudo, também trouxe informações precisas, porém a forma de pesquisar foi
distinta, utilizando-se as planilhas disponibilizadas no sistema e fazendo as filtragens
necessárias de acordo com os dados solicitados.
No que se refere ao número de instituições públicas e privadas, o município de
Três Rios possui de acordo com o censo escolar INEP/2020 um total de 67 escolas, sendo
48 escolas públicas e 19 escolas privadas. Quanto ao número de alunos pertencentes a
essas instituições, o censo demonstra esse dado através do número de matrículas, sendo
que o município de Três Rios contabiliza 21.508 matrículas divididas em: 1.640
matrículas em creches, 2.405 matrículas em pré-escolas, 6.252 matrículas nos anos
iniciais, 5.006 matrículas nos anos finais, 2.989 matrículas no ensino médio, 2.621
matrículas na EJA e 595 matrículas na Educação Especial. Os mesmos dados informados
respondem às ofertas de vagas para cada modalidade mencionada.
Contudo, no que se refere aos dados referentes a média de alunos por turma não
foi possível encontrar essas informações de forma precisa nos sites de pesquisa
informados. Foram feitas buscas relativas a leis municipais que tratassem do assunto,
planos diretores, site da Secretaria de Educação do município de Três Rios, entre outros.
Um documento importante para ser mencionado em relação a esses dados trata-se do
PARECER CNE/CEB Nº 8/2010 que define uma relação adequada entre o número de
alunos por turma e por professor que permita uma aprendizagem de qualidade (vide tabela
abaixo). Cabe ressaltar que o documento é resultado de estudos aprofundados na área e
constitui uma proposição que busca contribuir para melhorar o cenário da qualidade dos
níveis de ensino.

Jornada
Etapa da Nº de Nº de Nº de Jornada
Salas de Alunos semanal
Educação do aluno
alunos classes professores aula por classe do
Básica (horas/dia)
professor
Creche 130 10 20 10 13 10 40
Pré-escola 240 12 12 06 22 05 40
E.F - anos 480 18 20 10 24 05 40
iniciais
E. F - anos 600 20 20 10 30 05 40
finais
Ensino
900 30 30 15 30 05 40
Médio
E.F. – Anos
iniciais
(escola de 60 04 04 02 15 05 40
Educação do
Campo)
E.F. – Anos
finais
(escola de 100 04 04 02 25 05 40
Educação do
Campo)

Fonte: http://portal.mec.gov.br

Sobre a distorção idade-série referente ao município de Três Rios em 2020, os


dados coletados no site Qedu com base no censo escolar, indicam percentuais relativos
às séries, sendo que anos iniciais do Ensino Fundamental apresentam um total de 15%,
considerando um total de 100 alunos, aproximadamente 15 estavam com atraso escolar
de 2 anos ou mais. As porcentagens individuais das séries do Ensino Fundamental nos
anos iniciais são: 4% no 1º ano, 6% no 2º ano, 18% no 3º ano, 21% no 4º ano e 22% no
5º ano. Nos anos finais do Ensino Fundamental, as porcentagens são 31% no 6º ano, 36%
no 7º ano, 34% no 8º ano e 32% no 9º ano. No Ensino Médio a distorção idade-série
representa 40% no 1º ano, 33% no 2º ano e 28% no 3º ano. Contudo, as respectivas
porcentagens totais de cada nível de ensino são 15%, 33% e 34% o que mostra uma
tendência crescente de distorção idade-série estabelecida entre os anos iniciais e finais do
Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
No que se refere ao número de professores da Educação Básica, o município de
Três Rios conta com um total de 1.061 docentes segundo dados do Censo Escolar
INEP/2020. Os números relativos ao número de docentes na Educação Infantil totalizam
208 professores, sendo 106 nas creches e 122 na Pré-escola. No Ensino Fundamental
totalizam 247 docentes, sendo 269 nos anos iniciais e 414 nos anos finais. No Ensino
Médio, por sua vez, conta com um total de 338 docentes, sendo 312 no Ensino Médio
Propedêutico, 24 no Ensino Normal/Magistério e 35 no Curso Técnico integrado ao
Ensino Médio. Contudo, nesse âmbito sobre o corpo institucional da escola e os
funcionários técnicos administrativos não foram encontrados dados específicos nas fontes
pesquisadas sobre o número exato de profissionais que atuam tanto na rede pública,
quanto na privada do município de Três Rios.
Ainda sobre os docentes da Educação Básica, no que diz respeito ao nível de
escolaridade e formação acadêmica dos mesmos foram encontrados dados relativos ao
total de 1.061 docentes do município de Três Rios. Desse total, 2 docentes possuem o
Ensino Fundamental, 132 possuem o Ensino Médio. Contudo, os profissionais graduados
contam com um total de 927 docentes, sendo 855 com licenciatura e 72 sem licenciatura.
Os profissionais com Pós-Graduação contabilizam 529 docentes com Especialização, 57
com Mestrado e 5 com Doutorado. Dessa forma, os dados revelam a busca pela formação
qualificada pela maior parte dos profissionais que lecionam no município de Três Rios.
Os dados que informam sobre a média das horas-aula diárias foram encontrados
no site do INEP e contabilizam um total de 5,5. No que se refere a Educação Infantil, as
creches possuem 6,7 ao passo que a Pré-escola possui 4,6 horas-aula, sendo a média entre
esses dois níveis de ensino 4,5. Sobre o Ensino Fundamental a média total é de 4,5 horas-
aula, sendo 4,0 para os anos iniciais e 5,1 para os anos finais. O Ensino Médio, por sua
vez, possui a média de horas-aula total de 6,1. Não foram encontrados dados específicos
referentes a Educação de Jovens e Adultos, tanto no Ensino Fundamental quanto no
Ensino Médio, o que significa que as médias encontradas podem ser alteradas
considerando a totalidade dos dados e a carga horária específica da EJA.
Considerando os dados sobre o rendimento nos indicadores educacionais, foram
encontrados os dados relativos ao rendimento do município de Três Rios sendo os mais
recentes datados do ano de 2019. O IDEB do referido alcançou 6,0 nas escolas públicas
dos anos iniciais do município, sendo que a meta era de 5,9. O indicador de fluxo 0,93
significou que a cada 100 alunos, 7 não foram aprovados e o indicador de aprendizado
foi de 6,44 como nota padronizada em português e matemática de acordo com a Prova
Brasil. Quanto aos anos finais, alcançou-se 5,27 em 2019, mostrando um crescimento em
relação aos anos anteriores, mas não alcançando a meta de 6,0 em relação ao aprendizado.
Contudo, o indicador de fluxo foi de 0,85, significando que de cada 100 alunos, 15 são
reprovados.
Por fim, após a coleta, estruturação e análise dos dados relativos ao município de
Três Rios compreende-se a sua importância como base para estudos mais profundos que
busquem a melhoria na qualidade da educação. Especificamente no contexto atual de
isolamento, conhecer as demandas do público alvo se faz necessária para a
implementação de propostas e políticas que sejam compatíveis com a realidade.

Referências Bibliográficas:

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Conselho Nacional de Educação.


PARECER CNE/CEB Nº: 8/2010. Estabelece normas para aplicação do inciso IX
do artigo 4º da Lei nº 9.394/96 (LDB), que trata dos padrões mínimos de qualidade
de ensino para a Educação Básica pública, 2010. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=5063-
parecercne-seb8-2010&Itemid=30192. Acesso em 14 de abril de 2021.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Sinopse


Estatística da Educação Básica 2020 [online]. Brasília: Inep, 2021. Disponível em:
Disponível em: http://inep.gov.br/sinopses-estatisticas-da-educacao-basica. Acesso em
14 de abril de 2021.

Sites consultados:
http://portal.inep.gov.br/
http://portal.mec.gov.br/
https://www.qedu.org.br/

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