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Nome: Vinicius Rafael Felix Mouro

Licenciando em História

5º semestre, pela Universidade de Franca

UNIFRAN

2021

RGM: 20571186
Relatório do estágio

Observação
Muito bom o tradutor de libras pois é importante para a inclusão é um ponto
fundamental pois a inclusão de pessoas com algumas dificuldades tem que ter
sempre integrar na sociedade e o programa CMSP teve a preocupação de
colocar vários tradutores e essa inclucação previsto em lei. O Uso dos slides
é um recurso que sempre é usados no sistema CMSPe muito melhora o
entendimento da matéria e dá uma a aprofundam endo na matéria pois o
tempo de hora aula é muito pouco para os conteúdos se profundar a
matéria ,,achei muito importante o uso de chat para interação entre alunos e
professores ,o recurso de perguntas e respostas é muito bom para o
aprendizado.

O conteúdo consegue ser ao mesmo tempo didático, aprofundado e muito


bem explicado com uma ótima organização, o fato de ter passado lição de casa
é muito importante para o aprendizado fora da aula online pois incentiva o
aluno à fazer pesquisas. O tema da aula de 6º ano fontes históricas o
conteúdo é fácil de aborta pois é mais uma introdução para os alunos e um
dos melhores ponto da aula foi incentivar os alunos a pesquisa e apresentar
uma iniciativa histórica. Na aula do 6º ano primeira aula de História nessa aula
ela serve para transição e explicação de uma introdução aos assuntos que
serão abortado a partir de do EF II.Na aula do 7anoº um passeio ao seculo XV
e XXVI nessa aula o professor dá uma boa introdução ao tema com o bom
ritmo de aula linguagem assertiva, discutindo mostrando as novas tecnologias
e o que aconteceu com a transição do mundo medieval para o mundo
moderno. O tema da aula de 7ºano é as navegações (VX VXI) contatos
interações e consequências do encontro entre europeus e nativos Africanos,
Americanos e Asiáticos; esse conteúdo em principal foi uns dos mais ente
ressentes mas passo a matéria muito raso mas ainda explica bem e ussa
muito slads para tenta aprofundar o assunto.

NA AULA 8° ano o tema sobre a aula História – Brasil – 1° Reinado: Aula II'' o
professor fez anacronismo ao comparar, a constituição de 1824 com a
constituição de 1988 que é a atual. Faltou uma aula sobre o período regencial e
o ato adicional de 1834, que são temos muito importantes para entender o
segundo reinado. Achei totalmente desnecessário a execução da música sobre
revolta dos malês. O tema da aula 8º ano História – Brasil: 2° reinado: Aula II’’
tem uma explicação muito boa sobre os partidos políticos no Brasil império,
detalhes importantes foram ensinados sobre a conspiração do golpe
republicano.
é sempre muito importante ter aulas de revisão, igual à aula do 8º ano EF -
História Brasil 2° reinado “Revisão’’ pois relembra os principais questões à
serem estudadas e pesquisadas com um ótima explicação.

As aulas do 9° de são paulo foram mais focados para transição importante dos
assuntos do e preparando os alunos do ensino fundamental II para transição do
ensino médio que já aprofunda mais os assuntos.

Na aula do 9° ano com o assunto muito interessante pois foca na história do


Brasil e é sobre a única guerra em que o Brasil deve em seu território o
assunto foi dividido em duas aulas para aprofundar o assunto. O tema da
primeira aula do 9° é a história do Brasil antecedentes da guerra do paraguaí
parte 1 , os recursos foi nos mesmos sdudios que foram as aulas anteriores, a
matéria foi bem interessante e o conteúdo que traz curiosidade e com os slides
aprofundou bem a matéria explicando pelo professor fazendo duas perguntas
ao longo desse aula ele foi bem didadico e fluente ao tema e sempre com uma
abordagem correta e com linguagem apropriada para os alunos em questão.

Na segunda parte dessa aula do 9° com o mesmo tema antecedentes da


guerra do pararaguai “parte 2” essa aula é uma continuação da cidadã
anteriormente só que já é um conteúdo mais aprofundado explicado como foi
principalmente a atuação do Brasil durante a guerra e fala da vitória do Brasil e
seus aliados e o que te ruim ficou, o professor soube explicar bem tais
assuntos de um modo bem didadico, fluente e se aprofundando no tema nas
horas certas.

Os assuntos do ensino médio estão voltados mais para preparar os alunos


para o enem e por isso são assuntos que cai muito nas provas passadas e nas
perguntas durante as aulas pois no ensino médio o professor peça matéria e
perguntas que os alunos tenha uma reflexão mais preparada e uma boa
interpretação de texto.

No 1° ano do ensino médio tem um tema de introdução que já foi abordado nos
primeiros anos de estudo de história e que agora esse tema volta só que com
mais aprofundamento que é “Historia pré história: que história é essa, pois o
condeudo dessa matéria é uma revisão de matérias anteriores para ter mais
um aprofundamento a esse tema explicando como que foi estudado na pré
história e qual a importância da arguiologia na história da humanidade, o
professor soube explorar esse tema muito bem e de uma forma de transição,
didadico e fluida trabalhando com o suporte de slads para aprofundar bem o
tema.

No 1°ano do ensino médio tem um tema descreve o que falei anteriormente. O


tema é dominação, resistência e suas narrativas esse tema deve como objetivo
principal analisar as narrativas baseada em fatos históricos documentos
escritos e ensina a ter várias fontes confiáveis e nunca se prender em um só
lado da história. O professor conseguiu manter uma aula bem fluida e didadica
e consegue passa a matéria com um certo aprofundamento e passar o
conteúdo da matéria em que os alunos entetesse.

Outro assunto importante que se tem aula no 1° ano do ensino é o colonialismo


e resistência na áfrica e na asia pois o esse conteúdo tem uma relevância
importante nas provas do enem, mostra como a asia e a áfrica resistirão por
muito tempo das tentativas de colinação perante o europeu que conseguiu
colonizar a áfrica só após a revolução industrial no século XIX e ter uma certa
influência na asia, o professor consegue aborda esse tema com fluitex com
uma linguagem muito boa e bem didadicas e as perguntas que foram feitas foi
bem acetiva.

No 2° ano do ensino médio tem um aprofundamento maior e os assuntos tente


ser mais complicados e precisa de uma explicação mais didadica possível um
exemplo disso é uma aula do 2° ano com o tema é o renascimento comercial e
urbano pois o objetivo dessa matéria explica como se deu o renascimento
comercial e urbano pós idade media com foi essa lenta transformação e o
professor soube administrar a aula muito bem foi didadico e com perguntas que
desafia os alunos a pensar e refletir.

O tema dessa aula do 2° ano do ensino médio é bem interessante pois o tema
é bem interessante porque fala sobre a história do renascimento: pintura e
escultura o objetivo dessa aula é aprender e entender como se deu esse
renascimento da arte após a idade media mostrando o conceito da arte
renascentista e aprender a identificar as obras de arte, o professor soube
explorar muito bem a arte visual passado em slide mas um ponto fraco da aula
foi a pouca aparição de artes apresentada durante a aula ele quis explicar mais
oralmente do que visualmente e isso atrapalha um pouco a aula.

Esse assunto explora as ideias de religiões na aula do 2° ano com a


abordagem to tema é reforma e contrarreforma: contexto e antecedes, tenta
explicar o que levou a ter um racha na igreja católica e o tente a apresentar o
contexto em que se deu o racha, o professor explicou do jeito mais didadico
possível pois esse assunto é muito tenso e não tinha muito tempo para se
aprofundar nele.

A aula do 2° com o tema história identidade e memória: valorizar para


preservar o codeúdo dessa aula é bastante interesante pois leva ao aluno a ter
um autorreflexão e ensina para os alunos como valorizar e para sempre e
nunca esquecer os acontecimentos históricos, o professor soube passar esse
valor muito bem e bastande pedagógico.

As aulas do 3°ano tem mais o intuito focado no enem e as matérias aprendidas


tem temas com mais aprofundamento. A aula do 3° ano com o tema história um
novo olhar sobre a áfrica esta aula tem como base ensinar ao aluno a ter uma
nova visão perante a áfrica diferente da que era ensinada anteriormente
trazendo novos documentos e fontes que andes era ignorada pela linha
pedagógica mostrando o continente africano e toda sua diversidade cultural,
politica, territorial e historia.

Na aula do 3° ano com o tema de a revolução industrial inglesa: retomada de


conteúdos, essa aula é uma continuação direta e aqui é melhor explicado e
tento um aprofundamento maior para que os alunos entenda melhor como se
construiu a revolução industrial e seus desvejo que dura ate os dias de hoje, o
professor usou essa aula muito bem para aprofundar o assunto em questão.

Essa aula do 3° ano é uns dos assuntos mais trabalhado no ramo da história e
foi dividida em duas partes pois a muito pesquisa na área, é sobre a primeira
guerra mundial parte1″ e o condeudo passado nessa primeira aula foi o
contexto em que a primeira guerra aconteceu falando do antes o começo dos
eventos para a guerra acontecer e o durante ela, o professor consegue explicar
bem os eventos que aconteceu e com uma aula bem interessante.

Essa aula do 3° ano é a continuação da anterior primeira guerra mundial parte


“2” o conteúdo apresentado é como foi o meio da guerra e como se deu o fim
dela, e o professor tratou bem do tema e com uma boa didadica e de fácil
entendimento.
REFERÊNCIAS

10/ 02/ 21-6º ano EF II – História – primeira aula de História

https://youtu.be/56_fbf5qLAw

24 /02 /21-6ºano EF II – História – fontes históricas

https://youtu.be/I1RHEX-yNO

10/ 03 /21 – 7°ano EF II – História – um passeio ao século XV e XVI

Https://youtu.be/VFaCnOTTq5E

05/03/21 – 7ºano EF II – História as navegações (XV – XVI) contatos e


interações e consequências do encontro entre Europeus e nativos Africanos,
Americanos e Asiáticos

Https://youtu.be/UCVSLPudp8w

05/08 – 8° ano EF II-História – Brasil: 1° Reinado: Aula I

https://www.youtube.com/watch?v=BuWWEyZBIHM

07/08 – 8° ano EF II-História – Brasil – 1° Reinado: Aula II

https://www.youtube.com/watch?v=YNR4pYDo4M0

12/08 – 8° ano EF II-História – Brasil – 2° Reinado: Aula I

https://www.youtube.com/watch?v=rIU5ZHTwLlQ
17/02/21 – 9°ano- EF II – História do Brasil antecedentes da guerra do
paraguaí parte 1

https://youtu.be/QC4dBdXyy0E

24/02/21 – 9°ano- EF II – História do Brasil antecedentes da guerra do


paraguaí parte 2

https://youtu.be/UcH5XsxW8ng

24/04/21 – 1° ano do ensino médio – dominação, Resistência e suas narrativas

https://youtu.be/te1QEnjboFU

10/02/21 – 1° ano do ensino médio – colonialismo e resistência na África e na


Ásia

https://youtu.be/KvurL8ZvY10

31/03/21 – 1° ano do ensino médio –História – pré história: que história é essa?
Parte 1

https://youtu.be/KmbwPaoiK84

31/03/21 – 2° ano do ensino médio – renascimento comercial e urbano: parte 1

https://youtu.be/q49mRFSN4-S

07/04/21 – 2° ano do ensino médio – historiado renascimento: pintura e


escultura

https://youtu.be/wMYR1TUeAGK

07/04/21 – 2° ano do ensino médio – reforma e contrarreforma: contextos


antecedentes

https://youtu.be/VYDkETXgLZW

10/02/21 – 2° ano do ensino médio – identidade e memória:valorizar para


preservar

https://youtu.be/youtu.be/qMY8N0oCwwA

10/02/21 – 3° ano do ensino médio – a revolução industrial inglesa: retomada


de conteúdos.

https://youtu.be/youtu.be/QFRSDI4Ezl

03/03/21 – 3° ano do ensino médio – historia- um novo olhar sobre a africano


https://youtu.be/VAIX_E7nNuc

07/04/21 – 3° ano do ensino médio – a primeira guerra mundial parte 1

https://youtu.be/nul3H6Rrkq

14/04/21 – 3° ano do ensino médio – a primeira guerra mundial parte 2

https://youtu.be/bvAnTd1NR18
Relatória de regência

Nome:

RGM:

TURMA:

Observação da aula apresentada:

1° AULA TRIBOS PRÉ-CABRALINAS


NESTA AULA EU DESCREVO UM POUCO SOBRE ALGUMAS TRIBOS
NATIVAS E SEUS COSTUMES ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES
NO TERRITÓRIO QUE CONHECEMOS COMO BRASIL !

Observação da aula apresentada:


2° AULA DESCOBRIMENTO E PERÍODO PRÉ-COLONIAL
NESTA AULA EU EXPLICO O CONTEXTO POLITICO E SOCIAL DO REINO
DE PORTUGAL NA ÉPOCA QUE ELE ENCONTROU O BRASIL E O QUE SE
SUCEDEU APÓS QUE FOI O PERÍODO PRÉ-COLONIAL ONDE
PORTUGUESES E NATIVOS FIZERAM ESCAMBO !

Observação da aula apresentada: 3° AULA BRASIL COLÔNIA


NESSA AULA EU DESCREVO A ECONOMIA DO BRASIL COLÔNIA, OS
POVOS QUE COLONIZARAM O BRASIL E FALA SOBRE AS REVOLTAS
INTERNAS.

Observação da aula apresentada:


4°AULA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

NESTA AULA EU EXPLICO TODO O LONGO PROCESSO DE


INDEPENDÊNCIA E SUA GUERRA !
Relatório de participação

As vindes aulas que eu assistir foi muito boas pois alguns temas que estudei
nos meus primeiros anos de faculdade me fez relembrar certos assuntos e
também a experiência vivida assistindo as aulas foram muito boas mesmo
sendo aulas gravadas que diminui a total emersão no ato de dar aula pois a
aula presencial é muito mais completa, mas, mesmo assim, a maioria das aulas
gravadas tentava e ate conseguiria passar o condeudo dá para os alunos de
uma forma diferente com pouca imersão mas dentro do que era proposto que
tinha que seguir as normas estabelecidas pelo governo as diretrizes e em
algumas aulas os professores ate tentava dar uma diferenciada na própria
didática para chamar a atenção dos alunos.

Ainda na questão de observação queria falar que dotas as aulas que assistir foi
pelo mesmo sistema e diretrizes do governo do estado de são paulo e foi
distribuída pela YouTube e faram realizadas em um mesmo estúdio pelo
sistema chamado “centro de media de são paulo”, (CMSP), e é um ótimo
recurso com algum instrumento para ajudar o professor a tenta se aprofundar
mais no condeudo que ele precisa passar com, por exemplo, recurso de slad e
perguntas para os alunos já respontarem no chat, com uma interação ao vivo.

Já na parte da regência não me senti muito confortável pois tenho uma certa
dificuldade em fazer gravações, mais mesmo inseguro acho que consegui
apresentar os vídeos de acordo como foi pedido, eu abordei temas que eu
tinha mais domínio e mais segurança para apresentar, sei que no futuro não foi
ter uma opção dessa te escolher os temas que me sinto mais confortável e sei
que terei que aborda os mais diversos temas e condeudo.
Os temas que escolhi gravar foram “1° AULA TRIBOS PRÉ-CABRALINAS, 2°
AULA DESCOBRIMENTO E PERÍODO PRÉ-COLONIAL, 3° AULA BRASIL
COLÔNIA, AULA 4 INDEPENDÊNCIA DO BRASIL”, esses são os assuntos
que eu estou mais confortado a dar uma aula.

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