VÁRZEA GRANDE

PRÉ 1
LESSON PLAN 1 – WEEK 31/01 to 04/02 2022 (DATE)
TEACHER HELLEN SILVANY
Goals of the week:
● Reconhecer próprio nome
● Revisar expressões de cumprimento
● Animais do Pantanal
● Cores.
● Partes do corpo
● Membros da família
Materials:
- Impressões das atividades enviadas por e-mail
- Elementos da lembrança.
MONDAY – Day 6
Specific
Time Class Description Materials
Goal

1. Colocar música do Hello:

https://youtu.be/tVlcKp3bWH8
Greetings

1 min. Apresentar os cumprimentos em inglês: How are you,

are you fine? E perguntar para cada aluno.

Continuar atividade do acolhimento e apresentar

vídeo: I’ve got that joy :
Warm up
https://youtu.be/_eoBKymeBWg
____ min.
Tocar duas vezes ensinando os movimentos.

Falar sobre Jesus e dizer: Jesus loves me!

Apresentando gestos representando cada palavra.
Into the
content Entregar um desenho para que pintem e ir
____ min. comentando sobre cada cor que usaram: blue, red,
yellow, etc.

1. Tocar a música de limpeza para eles arrumarem a

sala. https://www.youtube.com/watch?
Wrap up
v=SFE0mMWbA-Y
_____ min. 2. Relembrar o tema estudado: Cores, Jesus loves
me.
3. Cantar música do goodbye: See You Later,
Alligator https://youtu.be/2QkhX7R7K7U -
 TUESDAY – Day 7
Time Specific Goal Class Description Materials

Colocar música do Hello:

https://youtu.be/tVlcKp3bWH8
Greetings

1 min. Apresentar os cumprimentos em inglês: How are

you, are you fine? E perguntar para cada aluno.

1. Tocar músicas das cores:

a) https://youtu.be/jYAWf8Y91hA
Warm up
b) https://youtu.be/Asb8N0nz9OI
____ min.

1. Apresentar flashcards das cores e pedir para que

os alunos repitam.
Into the
content 2. Pedir que encontrem pela sala algo com as cores
mostradas. Fazer o mesmo para que entendam o
____ min. que fazer.
3. Entregar massinhas para que façam algo que
acham que é com a cor que foi entregue e repetir
o nome da coisa em inglês para o aluno. Ajudar
cada um a fazer sua atividade.

4. Tocar a música de limpeza para eles arrumarem

a sala. https://www.youtube.com/watch?
Wrap up
v=SFE0mMWbA-Y
_____ min. 5. Relembrar o tema estudado: Cores.
6. Cantar música do goodbye: See You Later,
Alligator https://youtu.be/2QkhX7R7K7U -

WEDNESDAY – Day 3
Time Specific Goal Class Description Materials

Colocar música do Hello:

https://youtu.be/tVlcKp3bWH8
Greetings

1 min. Apresentar os cumprimentos em inglês: How are

you, are you fine? E perguntar para cada aluno.

1. Body Parts Song for Kids - This is ME! by ELF

Learning - ELF Kids Videos
Warm up
https://www.youtube.com/watch?
 5 min. v=QkHQ0CYwjaI

1. Mostrar para a classe um boneco sem roupas, Lápis de

cabelo, olhos, etc e entregar uma cópia para cor ou giz
Into the
content cada um. de cera,
a) perguntar o que está faltando na boneca: tesouras,
40 min. What is missing here? elástico.
b) ir preenchendo conforme eles dizem, com
materiais.

Relembrar o tema estudado: nomes, partes do

corpo
Wrap up
Tocar a música de limpeza para eles arrumarem a
4 min. sala. https://www.youtube.com/watch?
v=SFE0mMWbA-Y
Cantar música do goodbye: See You Later,
Alligator https://youtu.be/2QkhX7R7K7U -

THURSDAY – Day 4
Time Specific Goal Class Description Materials

Remember Colocar música do Hello:

greetings. https://youtu.be/tVlcKp3bWH8
Greetings

1 min. Apresentar os cumprimentos em inglês: How are

you, are you fine? E perguntar para cada aluno
Apresentar/relembrar os cumprimentos em inglês.
Ex: Hello!; Hi; How are you?, etc.

My Body Song | CoComelon Nursery Rhymes &

Kids Songs: https://youtu.be/yRNXfe9-aWo
Warm up

5 min.

Continuar atividade do boneco e finalizar detalhes,

colocar nomes nos bonecos.
Into the
content Revisar as partes do corpo e colocar a song:
Move! | Dance Song for Kids | Super Simple
40 min. Songs: https://youtu.be/VsgpUHUYuJI

Revisão do 1. Tocar a música de limpeza para eles

assunto arrumarem a sala.
Wrap up
estudado https://www.youtube.com/watch?
_____ min. v=SFE0mMWbA-Y
Limpeza da
2. Relembrar o tema estudado: nomes, partes do
sala
corpo
3. Cantar música do goodbye: See You Later,
Alligator https://youtu.be/2QkhX7R7K7U
 FRIDAY- Day 5
Time Specific Goal Class Description Materials

Colocar música do Hello:

https://youtu.be/tVlcKp3bWH8
Greetings

1 min. Apresentar os cumprimentos em inglês: How are

you, are you fine? E perguntar para cada aluno
Apresentar/relembrar os cumprimentos em inglês.
Ex: Hello!; Hi; How are you?, etc.

1.Tocar música Family Finger:

https://youtu.be/G6k7dChBaJ8
Warm up

____ min. Cantar com os alunos duas vezes

Apresentar membros da família com flashcards ou lápis de cor

slides e pedir para que repitam. ou giz de
Into the
content cera.
- Atividade será entregue para que pintem os
____ min. membros da família.

4. Tocar a música de limpeza para eles

arrumarem a sala.
Wrap up
https://www.youtube.com/watch?
_____ min. v=SFE0mMWbA-Y
5. Relembrar o tema estudado: membros
da família.
Cantar a música de goodbye duas vezes até ir
embora.