Apresentação - UNEB

Introdução ao LATEX
Programa de Elaboração de Material Didático

(PEMD)
22 de setembro de 2016
II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 1 / 50

Sumário
1 Introdução
Apresentação
Justificativa
Proposta do Minicurso
Quem são os criadores?
O que é o LaTeX?
Quais são suas vantagens?
2 Licenciatura em Matemática - UNEB
3 Exemplos
4 Instalação do TeX e Editor LaTeX

Instalação do Miktex
Instalação do TexMaker
5 Primeiro Arquivo
Criando primeiro arquivo
6 Problemas
Não salvou o arquivo
Tentou compilar com ”primeiro.pdf”aberto

Introdução

Introdução
Apresentação:
O curso é uma iniciativa do Programa de Elaboração de Material Didático (PEMD) e do
colegiado do Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT).
LaTeX é um sistema de tipografia de alta qualidade amplamente utilizado no meio

acadêmico para produção de textos cientı́ficos.
A tipografia é a arte e o processo de criação na composição de um texto. O objetivo
principal da tipografia é dar ordem estrutural e forma à comunicação escrita.

Introdução
Justificativa:
A inserção de fórmulas e equações matemáticas, tabelas, gráficos e sı́mbolos próprios da
matemática, representa uma das grandes dificuldades na produção de textos acadêmicos e
cientı́ficos na área de ciências exatas.
A falta da qualidade tipográfica desses elementos em textos acadêmicos podem prejudicar o
seu entendimento, implicando em prejuı́zos à relação autor - leitor.
Figura 1: Exemplo real de uso do Latex

Introdução
Proposta do Minicurso:
Contribuir para a melhoria da qualidade do textos didáticos, acadêmicos e cientı́ficos
produzidos pela comunidade cientı́fica e acadêmica.
Ser uma atividade para qualificar estudantes, professores e profissionais da região para uso do
LaTex como ferramenta de alta qualidade na produção de textos educacionais e cientı́ficos.
Fortalecer o conceito de software livre.

Introdução
Quem são os criadores?

LaTeX é baseada na linguagem TeX de Donald Knuth. LaTeX foi desenvolvido pela primeira
vez em 1985 por Leslie Lamport, e agora está sendo mantido e desenvolvido pelo Projeto
LaTeX3.

Introdução
O que é o LaTeX?
É um sistema de tipografia popular no meio acadêmico, principalmente entre os fı́sicos,
matemáticos e cientistas da computação, devido a sua capacidade de produzir fórmulas e
sı́mbolos matemáticos de uma forma elegante.
O sistema fornece ao usuário um conjunto de comandos de alto nı́vel, facilitando dessa forma
sua utilização por iniciantes.
Possui abstrações para lidar com bibliografias, citações, formatos de páginas, referência
cruzada e tudo mais que não seja relacionado ao conteúdo do documento em si.

Introdução
Quais são suas vantagens?

A ideia central do LaTeX é distanciar o autor o máximo possı́vel da apresentação visual da
informação, pois a constante preocupação com a formatação desvia o pensamento do
conteúdo escrito.
Ao invés de trabalhar com ideias visuais, o usuário é encorajado a trabalhar com conceitos
mais lógicos.
A edição de fórmulas matemáticas é robusta e sua apresentação, visualmente agradável.
Estruturas tipográficas complexas como bibliografia, tabela de conteúdo e citações estão
abstraı́das, podendo ser geradas facilmente e de forma consistente ao longo do documento.
Ao contrário de sistemas WYSIWYG, o formato definitivo do texto só é conhecido após sua
conclusão.
Ambos TeX e LaTeX são programas livres, permitindo que haja versões para praticamente
todo sistema operacional.

Licenciatura em Matemática - UNEB

Ementário - Licenciatura em Matemática
Leitura e produção textual I: Discute as estratégias de leitura e produção de textos orais e

escritos, considerando-se os aspectos formais e sua relação contextual e situacional.
Informática I: Introduz a informática, editoração de textos, manipulação de planilha
eletrônica.
Laboratório de Matemática I: Apresenta e discute situações-problemas do processo de
ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental, diagnosticadas a partir de
práticas da sala de aula, tendo como superte teórico os pressupostos teóricos da Educação
Matemática. Analisa, discute e elabora propostas de planejamento, avaliação, recursos
didáticos e outros instrumentos de intervenção no processo de ensino-aprendizagem da
matemática, neste segmento de ensino.
Didática: Identifica a educação, escola, sociedade, teoria de ensino e a formação do
educador. Analisa a organização do trabalho docente (aspectos teóricos e metodológicos), os
processos de construção do conhecimento e avaliação da aprendizagem.

Ementário - Licenciatura em Matemática
Didática da Matemática: Identifica a educação, escola, sociedade, teoria de ensino e a

formação do educador. Analisa a organização do trabalho docente (aspectos teóricos e
metodológicos), os processos de construção do conhecimento e avaliação da aprendizagem
matemática.
Softwares Matemáticos: Estuda o uso de novas tecnologias na sala de aula sob o enfoque
da educação matemática, por meio da análise de softwares educativos, atividades utilizando
computadores e discussões teóricas sobre o tema.
Trabalho de conclusão de curso II: Estuda o conceito e finalidade da Monografia, requisitos
da Pesquisa Cientı́fica. Estrutura da Monografia. A construção do trabalho monográfico e
suas fases, Seminários de apresentação do relatório.
Trabalho de conclusão de curso III: Orienta de maneira geral e formal a construção
monográfica. Orienta a organização e apresentação do trabalho monográfico e a divulgação
dos resultados da pesquisa.

Exemplos

Exemplos
Fórmulas: Gráficos:
n
X n(n + 1)(2n + 1)
i2 = 80 f (x)
i=1
6
60
Z b f (b)
f (x) dx
a 40
ZZZ
f (a)
dx dy dz
20
E
I
a b
∇f dt = 0 1 3 5
C
Figura 2: Exemplo de gráfico de função

Exemplos
Gráficos: Tabelas:
Empreendimentos
600 558
458
400 Tabela 1: Matriz Energética Brasileira
Quantidade
206 Fonte Capacidade Instalada Total

200 125 Origem Fonte de Nı́vel I Número de Usinas Potência(kW) %
Agroindustriais 410 10.775.515 7,1329
40 35 8 6
1 Biocombustı́veis lı́quidos 2 4.350 0,0028
0 Biomassa Floresta 87 2.547.523 1,6863
Resı́duos animais 10 1.924 0,0012
Resı́duos sólidos urbanos 14 83.699 0,0554
CGH PCH
Instalada UHE Eólica Cinética do vento 357 8.660.990 5,7332
Carvão mineral 22 3.612.155 2,3911
Em construção Gás natural 150 12.514.877 8,2843
Fóssil
Construção não iniciada Outros Fósseis 1 147.300 0,0975
Petróleo 2195 9.938.313 6,5787
Hı́drica Potencial hidráulico 1222 92.596.360 61,295
Nuclear Urânio 2 1.990.000 1,3173
Figura 3: GÊNCIA NACIONAL DE ENERGIA Solar Radiação solar
Paraguai
39 22.952
5.650.000
0,0151
3,74
ELÉTRICA - ANEEL. Banco de Informações de Importação
Argentina
Venezuela
2.250.000
200.000
1,4894
0,1323
Geração - BIG. 2016. Uruguai
Total 4.511
70.000
151.065.958
0,0463
100

Exemplos
Gráficos: Gráficos:
y = x2
4
Contributions per category at LaTeX-Community.org
3
y Topics
3,075
2 Editors Posts
11,106
1
560
Distributions
2,193
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4
x Tools
1,615
−1 5,672
−2 LaTeX
14,320
57,727
Figura 4: Função quadrático Figura 5: Contribuição do LaTeX por categoria

Instalação do TeX e Editor LaTeX

Instalação do MikTex
Figura 6: hhttp://miktex.org/downloadi

Figura 7: Download da versão (32-bits)

Figura 8: Arquivo para instalação

Figura 9: Validação de segurança do Windows

Figura 10: Termos e condições de uso

Figura 11: Instalação



Figura 14: Finalizando a instalação


Figura 16: hhttp://www.xm1math.net/texmaker/i

Figura 17: Download da versão indicada

Figura 18: Verificação de segurança do Windows

Figura 19: Termos e condições de uso



Primeiro Arquivo

Escrevendo um novo documento
Figura 22: Criando um arquivo em branco

Figura 23: Ambiente de edição de textos/códigos

Figura 24: Menu → ”Assistentes”→ ”Inı́cio rápido”

Figura 25: Caixa para personalização rápida de documentos

Figura 26: Criando o primeiro documento

Figura 27: Salvando o documento

Figura 28: O documento salvo na pasta ”Primeiro documento”

Figura 29: Compilando depois de salvar

Figura 30: Primeiro documento gerado com sucesso!

Figura 31: Primeiro documento gerado com sucesso!

Figura 32: Arquivos gerados após a compilação

Problemas

Esqueceu de salvar o arquivo
Figura 33: Erro por não reconhecer o arquivo

Não salvou o arquivo
Figura 34: Erro por não reconhecer o arquivo

Primeiro.pdf aberto
Figura 35: Erro por não recriar (reescrever) o arquivo

FIM
Obrigado!

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Programa de Elaboração de Material Didático

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2 Licenciatura em Matemática - UNEB

4 Instalação do TeX e Editor LaTeX

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LaTeX é um sistema de tipografia de alta qualidade amplamente utilizado no meio

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Figura 1: Exemplo real de uso do Latex

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II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 6 / 50

Quem são os criadores?

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II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 8 / 50

Quais são suas vantagens?

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Leitura e produção textual I: Discute as estratégias de leitura e produção de textos orais e

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Didática da Matemática: Identifica a educação, escola, sociedade, teoria de ensino e a

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206 Fonte Capacidade Instalada Total

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Figura 4: Função quadrático Figura 5: Contribuição do LaTeX por categoria

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Figura 7: Download da versão (32-bits)

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Figura 8: Arquivo para instalação

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Figura 9: Validação de segurança do Windows

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Figura 10: Termos e condições de uso

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Figura 11: Instalação

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Figura 12: Instalação

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Figura 13: Instalação

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 25 / 50

Figura 14: Finalizando a instalação

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 26 / 50

Figura 15: Finalizando a instalação

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 27 / 50

Figura 16: hhttp://www.xm1math.net/texmaker/i

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 28 / 50

Figura 17: Download da versão indicada

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 29 / 50

Figura 18: Verificação de segurança do Windows

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 30 / 50

Figura 19: Termos e condições de uso

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 31 / 50

Figura 20: Instalação

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 32 / 50

Figura 21: Finalizando a instalação

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 33 / 50

II SEMAT: Semana de Matemática Colegiado de Matemática da UNEB 22 de setembro de 2016 34 / 50

Figura 22: Criando um arquivo em branco

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