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Introdução à Prática Pedagógica de Química--Importância da PPQ-

I no Processo de Ensino e Aprendizagem (PEA)
Objecto e objectivos da PPQ-I

As Práticas Profissionalizantes (PPs), englobam as práticas pedagógicas e as práticas técnico-

laborais. Elas são actividades curriculares articuladoras da teoria e prática, que se desenvolvem no
1º, 2º, 3º anos dos cursos e que garantem o contacto experiencial do praticante com situações
psicopedagógicas, didácticas e laborais concretas. Estas actividades contribuem para preparar, de
forma gradual, o praticante para observar e analisar criticamente situações escolares e possibilita
a vivência do estudante com a vida profissional.

Nesta perspectiva, a prática pedagógica de Química I é uma actividade que faz parte da
componente psicopedagógica e Didácticas dos cursos de formação de professores da Universidade
Pedagógica (UP) e é leccionada de forma integrada com a Didáctica de Química I.

A forma de alcançar esses objectivos é estar no palco onde decorre todo este processo e dominar
as diversas estratégias para levar a bom termo a missão de ser mediador.

É nesta base que estão indicadas algumas actividades que serão realizadas de forma integrada com
a Didáctica de Química I (PPQI). São actividades que apresentam possibilidades ou alternativas
para o cumprimento integral dos programas propostos.

Uma das actividades a desenvolver, nas PPQI será a observação reflexiva de Escola, daí que neste
módulo oferecemos algumas informações relacionadas com as técnicas de observação.

Esta unidade fará introdução à PPQI e irá abordar os objectivos e a importância desta actividade
curricular na formação de futuros professores de Química de modo particular.
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Lição no 1
Importancia da Prática Pedagógica I

Introdução
Nesta lição, você irá consolidar os objectivos das práticas das pedagógicas no geral e as principais
actividades que o estudante praticante deverá desenvolver ao longo da PPQI. Irá também aprofundar
as tarefas do praticante no ensino de Química. Uma vez que estes conteúdos já foram anteriormente
abordados na Didáctica geral e na Prática Pedagógica Geral, recomenda-se que faça a revisão dos mesmos.

Ao completar esta lição, você será capaz de:

✓ Conhecer a importância das práticas pedagógicas;

✓ Identificar as tarefas do praticante na PPQI;
✓ Conhecer as modalidades de implementação das Práticas
Profissionalizantes.

Importância das Prática Pedagógica de Química I

A componente pedagógica é indispensável a qualquer professor, uma vez que ele tem de conhecer
a escola e o seu papel na sociedade, os diferentes métodos e técnicas de ensino.
No desempenho das suas funções, o professor necessita de garantir uma prática pedagógica eficaz.
Isso só será possível se criar nele o hábito de pensar sobre os seus actos, sobre a sua acção
pedagógica, desenvolvendo nele um pensamento reflexivo.
A reflexão que os estudantes praticantes vão fazer, ao observar as actividades da disciplina de
química irá permitir que estes compreendam a importância do que estão a aprender ao nível teórico
bem como, ao se confrontarem com a realidade escolar.

Assim, a Prática Pedagógica de Química I permite uma melhor integração de conhecimentos

teóricos (conceitos, leis, princípios, teorias, modelos, etc.) com as práticas de ensino desenvolvidas
nas escolas. Neste processo, as actividades que serão realizadas das durante as PPQI devem
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desenvolver no praticante a competência de trabalhar na complexidade e de associar os diferentes

saberes.

No caso em que as condições são favoráveis à presença do praticante na Escola, este, acompanha
os professores da escola nas reuniões pedagógicas, participa na dinâmica da escola e da sala de
aula (prepara algum material didáctico, ajuda o professor a corrigir exercícios de aplicação,
observar as aulas e pode fazer o acompanhamento da aprendizagem de alguns alunos).

Caso não seja possível a presença do praticante na escola, por diversas razões, a PPQI pode ser
realizada de forma virtual com o uso de vídeos e em Oficinas Pedagógicas, Laboratórios de Ensino,
Estações ou espaços de aprendizagem que poderão ser criados nos locais onde decorre o ensino à
distância.

Actividades:

1.Quais são as tarefas que o estudante praticante do curso de Química deve desenvolver no 2o ano?

2.Porque a prática pedagógica é indispensável em qualquer curso de formação de professores?

3.Quais as actividades pedagógicas que o professor de Química realiza na escola?

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-Para responder a questão no 1, você deve procurar ler o regulamento

académico para cursos de graduação as tarefas do praticante na
Prática específica I;

-Para responder a questão no 2, você deve listar as tarefas do

praticante identificadas na pergunta 1 e justificar a importância das
correcção mesmas na formação de professores;

- Em relação a actividade de auto-avaliação, você deve responde-

la na base da tua experiência concreta. Isto é, o que você observa na
escola e que tem sido actividades pedagógicas dos professores de
Química.