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Secretaria Municipal de Educação de Goiânia

Escola Municipal “Frei Demétrio Zanqueta”

ESTUDANTE:
________________________________________________________________
PROFESSORA: Maria da DATA: ________/ ________/
5º ANO / A
Penha ________.
ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS – 2° BIMESTRE

1. Leia atentamente o Poema abaixo:

Alegrias de São João


Karla Valéria Alves Tavares de Souza
Todo mundo se agita
Chegou o mês de São João
Vai ter muita brincadeira
E quadrilha de montão

Tem fogueira a noite toda


Muita chama e alegria
Os casais se divertem
E fazem até simpatia

Nessa noite tem de tudo


Tem quentão, milho e pamonha
Paçoca e pé de moleque
Na barraca da Antônia

O céu todo colorido


Faz a beleza espalhar
Balões, fogos e bandeirolas.
Que servem para enfeitar

Na melhor festa do ano


Bate forte o coração
A diversão é garantida
Pois é noite de São João

 Com base no texto responda:


a) Qual título do texto?_______________________________________________
b) Quantas estrofes têm no poema?_____________________________________
c) Quantos versos têm no poema?______________________________________
d) Escreva as palavras que representam tudo o que tem na noite de São João.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
e) Escreva uma palavra que rima com as seguintes palavras abaixo:
1. Fogueira______________________________________________________
2. Pamonha_____________________________________________________
3. Balões_______________________________________________________

f) Qual o nome do autor poema?_______________________________________


g) Por que o céu fica todo colorido?_____________________________________
h) O que tem na barraca da Antônia?____________________________________
i) Pesquise no dicionário o significado da palavra
SIMPATIA._______________________________________________________
_______________________________________________________________.
j) Crie outro título para o poema._______________________________________.

2. Onomatopeias e Interpretação de uma história em quadrinhos


a) Leia a explicação sobre as onomatopeias:

Onomatopeias
Onomatopeias – São palavras que imitam os sons. Elas são extremamente
úteis nas histórias em quadrinhos, pois dependendo da mensagem que você irá
passar, uma onomatopeia poderá substituir um texto ou até mesmo ocupar um
quadrinho inteiro passando uma mensagem.

 Agora ligue cada desenho ao som correspondente e pinte as imagens a seguir:


1. Leia com atenção a tirinha a seguir:

a) Quem são os personagens que aparecem na tirinha?

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b) Em relação ao espaço, em que lugar se passa a história da tirinha?

________________________________________________________________________

c) Que fato torna a tirinha engraçada?

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2. De acordo com a atividade anterior, assinale as características que podem ser atribuídas a
Mônica?

( ) alegre ( ) agressiva ( ) envergonhada ( ) companheiro

3. Explique o significado das onomatopeias nessas tirinhas.

4. Observe os exemplos e leia com atenção o texto abaixo e responda as questões: Capriche!
a) Circule a silaba tônica das palavras abaixo:

b) Pinte as silabas tônica e relacione-as, usando a legenda:

5.