Você está na página 1de 6

ANEXO “A”

(Conclusiones CNC - 13)


Orientaciones Complementarias sobre el Trabajo de Grado (TG) y Proyecto en el
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos UBV-MS

Las presentes orientaciones surgen a partir de los aportes de las mesas de trabajo
del Consejo Nacional de Coordinación, del Programa de Formación de Grado en
Estudios Jurídicos (CNC-PFG-EJ) N° 13, realizado en la ciudad de Caracas en la
Universidad Bolivariana de Venezuela sede los Chaguaramos, durante los días 03,
04 y 05 de febrero de 2010, en la que estuvieron presentes los coordinadores y
voceros estudiantiles de los 19 estados, donde se desarrolla este Programa de
Formación. En tal sentido, considerando los aportes de las mesas de trabajo en
esta materia, la Coordinación Nacional aprueba lo siguiente:

Ratificar como documentos orientadores básicos con relación al proceso de


elaboración del TG en el PFG-EJ: El programa de la Unidad Básica Integradora
Proyecto IV “Justicia Comunitaria”. El programa único para las Electivas “A” y “B”
de Organización y Acompañamiento en el cuarto trayecto. La orientación sobre
“Trabajo de Grado e Investigación dentro del SNAOI en el P.F.G. en Estudios
Jurídicos”, construidas por la Coordinación Nacional del PFG-EJ, e informadas a
través de memorándum CN-PFGEJ/162/2009 de fecha 20 de 0ctubre de 2009.

Se aprueban los documentos denominados: “ORIENTACIONES GENERALES


PARA LA ENTREGA DE LOS INFORMES DE LOS PROYECTOS
COMUNITARIOS SOCIO-JURÍDICOS (UBI PROYECTO)” (Anexo A-1) y “FICHA
TÉCNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO JURÍDICO PFG-EJ” (Anexo
A-2).
En el primer caso, se presenta un esquema base para presentar informes
parciales y definitivos de proyecto y en el segundo, un instrumento que permitirá
facilitar el proceso de elaboración de un banco de los proyectos a nivel nacional de
todos los semestres del PFG-EJ. La aprobación del Trabajo Especial de Grado
como requisito de egreso hace referencia al TEG de sección, en tal sentido, con la
emisión del acta correspondiente se entenderá cumplido el mencionado requisito
de grado establecido por la UBV. Una vez que en el estado correspondiente se
hayan presentado todos los TEG de sección, se procederá a iniciar el segundo
momento de la sistematización referido a la elaboración de la propuesta estadal
para la transformación del sistema de justicia y/o el ordenamiento jurídico (Trabajo
de Grado del Estado). Este proceso debe realizarse de forma participativa a partir
de la discusión conjunta de los TEG´s de sección aprobados y atendiendo a las
complejidades de cada estado, especialmente las referidas al territorio, número de
secciones y estudiantes, así como los talentos humanos y recursos logísticos.

Una vez elaborado el TG del Estado se iniciará el tercer momento de la


sistematización, el cual consiste en la creación de la Propuesta Nacional (Trabajo
de Grado nacional) que presentarán las próximas promociones de abogadas y
abogados socialistas de la UBV. Para ello, se deberán elegir al menos dos (02)
voceros por estados quienes se encargarán de participar en las reuniones de
coordinación de dicho momento. Se elaborarán propuestas metodológicas para
orientar el 2do y 3er momento de la sistematización, antes nombrado que se harán
llegar al equipo de la Coordinación Nacional.

Todos los TEG de sección, estadales y el nacional de las próximas promociones,


además de contener las propuestas de aldea y/o sede, municipales, estadales y
nacionales, deben realizar aportes teóricos-prácticos que contribuyan a fortalecer
la Misión Justicia Socialista. Se aclara que, si bien es cierto en la orientación CN-
PFGEJ/162/2009, de fecha 20 de 0ctubre de 2009, se establece que el trabajo
especial de grado estará conformado por cuatro (04) informes, esto no significa
que el TEG sea la simple suma de los mismos, por el contrario, el TEG se
construye a partir de dichos insumos adquiriendo una nueva cualidad.

Las coordinaciones estadales del PFG-EJ realizarán por escrito la propuesta de


conformación de los comités de SNAOI estadales, que presentarán a la
Coordinación Nacional del PFGEJ para su aprobación u observaciones. Estos
comités se encargarán de evaluar y aprobar o no, así como hacer las
recomendaciones que correspondan a los TEG de sección. Insistiendo que se
trata de una evaluación formativa y no punitiva, que debe centrarse en revisar la
participación y compromisos comunitarios con la propuesta y el valor socio político
de la misma con relación a los propósitos transformadores de la realidad socio
jurídica venezolana en función de los intereses y demandas populares.
ANEXO “A-1”
(Conclusiones CNC - 13)
Orientaciones Generales para la entrega de Informes de los
Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos (UBI Proyecto)
El informe escrito de los proyectos es flexible y debe adaptarse a las
características particulares de cada Estado (Eje, Municipio, Parroquia) de
acuerdo a la Metodología de la Investigación Acción Participativa y otras
contempladas en el diseño curricular.

Recomendamos que el Proyecto especifique, entre otros, los aspectos que a


continuación enunciamos. Esto con miras a alimentar el Banco de Proyectos del
PFG-EJ.

1. PORTADA

• Encabezado
• Título
• Lugar y fecha

2. FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO: (Se anexa un modelo)


3. INTRODUCCIÓN:
4. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

• Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número aproximado de habitantes y familias


vinculadas.
• Ubicación geográfica de La (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia, Localidad,
Comuna, etc.
• Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Técnicas,
Asamblea comunitaria, reunión de vecinos, otros).
• Indicadores sociopolíticos del Proyecto y principales beneficiarios: Niveles de participación de
la comunidad en el Proyecto, niveles de organización y comunicación en la comunidad,
describiendo si el proyecto está dirigido a un sector social en específico (trabajadores;
campesinos; niños, niñas y adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros).
• Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histórico, demográfico, económico,
cultural, y político de la comunidad, sector u organización social.
• Fundamentación: social, teórica y jurídica de la investigación.
• Plan de acción: Actividades (Finalidad de la actividad, responsables,
recursos para su realización).

5. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA

• Diagnóstico participativo o técnicas mediante las cuales la comunidad y los estudiantes


reconocen las problemáticas.
• Situación problemática escogida por la comunidad.
• Antecedentes histórico-culturales, socio-jurídicos, implicaciones políticas y características de
la situación problemática.

6. JUSTIFICACIÓN
7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
8. METAS PROPUESTAS
9. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESO
En este punto se sugiere considerar:

• Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción del proceso vivido, especificando


el registro de las actividades realizadas y reflexiones.
• Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad también evalúa la experiencia.
• Aprendizaje obtenido a nivel socio-académico: vinculación de las Unidades Curriculares a la
UBI Proyecto y de la UBI Proyecto a los tramos anteriores (si es el caso)
• Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto: estudiantes, docentes y comunidad
deben construir lo siguiente:

- Logros y soluciones encontradas.


- Limitaciones u obstáculos y aspectos que no lograron concluir o atender (motivos y
consideraciones)
- Análisis del papel de las Instituciones públicas u organizaciones sociales relacionadas
con el desarrollo del proyecto (accesibilidad, receptividad y consideraciones
relevantes).

10. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS


11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
12. ANEXOS (Gráficos, Fotografías, Esquemas, Mapas Conceptuales, Mapas Mentales,
Diapositivas, entre otros).

Nota: Deben presentar tres (03) ejemplares en físico y CD con el soporte digital
del Informe, que serán consignados a la Comisión del SNAOI, la Coordinación
Estadal o de Eje del PFGEJ y otra a la Coordinación de Aldea o al responsable
del PFGEJ en la Aldea.
ANEXO “A-2”
(Conclusiones CNC - 13)
FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO JURÍDICO PFG-EJ
UBV-MS
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SIMÓN BOLÍVAR EN LA QUE SE ENMARCA:

3. OBJETIVO:

4. SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO. (Consejo Comunal, CTU,


Mesas Técnicas, Asamblea comunitaria, reunión de vecinos, otros)

5. ALDEA:

6. SECCIÓN: SEMESTRE:

OTROS PFG INVOLUCRADOS:

7. COMUNIDAD, ORGANIZACIÓN O SECTOR SOCIAL CON EL QUE SE REALIZA, NUMERO


APROXIMADO DE FAMILIAS O PERSONAS BENEFICIADAS POR EL PROYECTO.

8. LOCALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD, ORGANIZACIÓN O SECTOR SOCIAL:

Municipio: Estado:

Parroquia: Sector:

Nombre de Consejo (s) Comunal (es) de referencia:

9. FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN POPULAR EN LA


COMUNIDAD: (Consejos Comunales, Comunas, Asociaciones de Vecinos, Mesas Técnicas de agua, Mesas
Técnicas de energía y gas, Mesas Técnicas de Telecomunicaciones, Informática y Servicios Públicos, Medios
Alternativos de Comunicación, Consejos Locales de Planificación, otras.)

10. INSTITUCIONES PÚBLICAS INVOLUCRADAS EN EL PROYECTO:

11. NORMAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO (Constitución, Leyes, Decretos, ordenanzas,


Políticas Públicas, otras)

12. BREVE RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO:

13. LISTA DE ESTUDIANTES (NOMBRE, CÉDULA, CORREO ELECTRÓNICO Y TELÉFONO)

14. LISTA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE PARTICIPAN DIRECTAMENTE DEL


PROYECTO (NOMBRE, CÉDULA, CORREO ELECTRÓNICO Y TELÉFONO)

15. DATOS DE LOS DOCENTES DE PROYECTO, ACOMPAÑAMIENTO Y VOCEROS DE SNAOI


DE LA SECCIÓN (NOMBRE, CÉDULA, CORREO ELECTRÓNICO Y TELÉFONO).
Comentarios hacia esta página:
Comentado por america mujica( america_mujica2005 yahoo.es ), Mon Jun 6, 11:18 am:
Muy buena iniciativa con la creación de esta página. Mi pregunta es: No existen aún publicaciones de
trabajo especial de grado para observar la experiencia?. Los conocimientos son para socializarlos,
pero ni siquiera la UBV ha publicado nada al respecto. Dicen que están creando una base de datos de
proyectos. Ya tenemos III cohortes egresadas en Estudios Jurídicos y por ninguna fuente es posible
lograr visualizar la experiencia en la elaboración de la tesis y su socialización. Esto me parece una
debilidad. Gracias
Comentado por Yraima de Cybak( confeccionescybak54 hotmail.com ), Fri May 20, 9:27 am:
agradecida por esta pagina ya que soy estudiante del 9no semestre de juridicos y esta pagina me ha
sida de ayuda idonea para culminar nuestro proyecto cuminitario
Comentado por beatriz( beatrizsoledad95 hotmail.com ), Thu Mar 10, 8:28 am:
felicitaciones por difundir, esta informacion es necesario y se hace necesario dejar refejado nuestra
forma de presentar los priyecto en la ubv, ya muchos piensan(las otras universidades) que ellos lo han
bien pero nos imitan.
Comentado por zaimar( zaimarr yahoo.com ), Mon Feb 14, 9:31 pm:
me gusta esta pagina, porque pude encontrar los pasos que debo seguir para elaborar el proyecto
socio-juridico de investigación acción participativa. megustaria que me enviaran más a mi correo.
gracias...!

Você também pode gostar