ESCOLA MUNICIPALIZADA DE ENSINO FUNDAMENTAL “OLGA MARTINELLI”

ATIVIDADES ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE O PERÍODO DE

SUSPENSÃO DE AULAS PRESENCIAIS DO ANO LETIVO DE 2021, DEVIDO À PANDEMIA DO
COVID-19.

EM SEU CADERNO DE MATEMÁTICA, REALIZE A SEGUINTE ANOTAÇÃO:

Nome da escola: EMEF “Olga Martinelli”
Ano/turma: 6°
Data: 02/06/2021
Tempo de duração da aula: 1h 40 min (2 aulas)
Nome completo do estudante:
Professor: Robson Pereira Helmer

Objeto(s) do Conhecimento: Fluxograma para determinar a paridade de um número natural • Múltiplos e

divisores de um número natural • Números primos e compostos

Habilidades: (EF06MA06/ES) Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor,
incluindo a noção de máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum.

EM SEU CADERNO DE MATEMÁTICA, REALIZE A SEGUINTE ANOTAÇÃO:

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Conteúdo
NÃO É NECESSÁRIO COPIAR A MATÉRIA!

Conteúdo
Números Primos

Páginas: 118 e 119.

Atividades
 1- Escreva nas caixas de texto abaixo, todos os números primos menores
que 30.

2- 2.Cássio lembra da senha de seu cartão de crédito como o produto do

maior número primo de dois algarismos pelo menor número primo de três
algarismos. Qual é a senha do cartão de crédito de Cássio?

3- Responda:
Quais são os números primos maiores que 100 e menores que 200, nos
quais o algarismo das dezenas é par e maior que a algarismo das
unidades?

4- Analise os números abaixo e pinte apenas aqueles que são primos:

OBSERVAÇÃO: QUERIDOS PAIS OU RESPONSÁVEIS, AQUELES QUE

PUDEREM, NÃO DEIXEM DE POSTAR A ATIVIDADE NO GRUPO DO
WHATSAPP OU REALIZAR A ENTREGA. A FREQUÊNCIA DO (A) ALUNO (A) É
REGISTRADA DE ACORDO COM CADA POSTAGEM OU ENTREGA FEITA.