Escola Secundária de Amarante

Matriz - Ciências Naturais - 9º Ano Teste de Avaliação Ano letivo 2019/ 2020
Domínio e Aprendizagens essenciais Áreas de
Competências
subdomínio
Viver Melhor na Terra
1) Identificar os constituintes do sangue, com base em esquemas.

ORGANISMO
2) Relacionar os constituintes do sangue com a função que desempenhamno organismo.
3) Formular hipóteses acerca das causas prováveis de desvios de resultados de análises sanguíneas relativamente aos A
HUMANO EM valores de referência.
EQUILÍBRIO 4) Descrever o modo de atuação dos leucócitos - diapedese e fagocitose.
5) Relacionar o modo de atuação dos leucócitos com a função que desempenham no sistema imunitário.
C
6) Indicar os principais constituintes do sistema cardiovascular.
7) Identificar a morfologia e a anatomia do coração de um mamífero. D
8) Explicitar os principais constituintes do coração e as respetivas funções.
9) Descrever, sumariamente, as etapas do ciclo cardíaco.
10) Relacionar a variação da frequência cardíaca e da pressão arterial, com algumas atividades do dia a dia.
I
11) Relacionar a estrutura dos vasos sanguíneos com as funções que desempenham.
12) Comparar as caraterísticas do sangue venoso e do sangue arterial.
13) Comparar a circulação sistémica com a circulação pulmonar, com base em esquemas.
14) Caraterizar, sumariamente, três doenças do sistema cardiovascular: (Aterosclerose, AVC e Enfarte do Miocárdio).
15) Descrever dois contributos da ciência e da tecnologia para minimizar os problemas associados ao sistema
cardiovascular.
16) Explicitar medidas que visem contribuir para o bom funcionamento do sistema cardiovascular.
17) Distinguir os dois tipos de linfa.
18) Descrever a constituição do sistema linfático. .
19) Explicitar a função do Sistema Linfático.
20) Explicar a importância dos gânglios linfáticos para o organismo.
21) Caraterizar, sumariamente, duas doenças do sistema linfático: (Filariose e Linfoma).
22) Explicar quatro medidas que visem contribuir para o bom funcionamento do sistema linfático.