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Institución Educativa Particular “RAMÓN CASTILLA” - = 1 × 10 + 2 × 10 + 3 × 10 + 4

Cajamarca
CAMINO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA Primaria En general si representamos a un numeral cualquiera, su descomposición
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL polinómica sería:

Ejemplos:
1. CONCEPTOS BÁSICOS:
a) Para un número de tres cifras:
1.1 Número: Es un ente abstracto, carente de definición, sólo se tiene
una idea de él. = {100; 101; 102; ... ; 999}
2
= a × 10 + b × 10 + c
1.2 Numeral: Es la figura o símbolo que representa o da la idea del
número. b) Para un número de cuatro cifras iguales:
Por ejemplo:
V; 3 + 2; 22 + 1 ; Cinco ; Five ; 5 = {1111; 2222; ...; 9999}
= m × 103 + m × 102 + m × 10 + m
1.3 Sistemas de numeración: Es un conjunto de símbolos y leyes que
nos permite representar y expresar correctamente los números. = 1000m + 100m + 10m + m = 1111m

2. SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL: c) Para un numeral CAPICÚA de tres cifras:

Es el sistema cuyo principio fundamental es que la formación de sus = {101; 111; 121; ...; 999}
unidades va de diez en diez.
= a × 102 + b × 10 + a = 100 a + 10b + a = 101a + 10 b
2.1. Características del Sistema de Numeración Decimal:
2.3. Valores de una cifra:
• En el Sistema de Numeración Decimal existen diez símbolos
denominados cifras que son: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 y 0. a. Valor relativo o posicional: Es el valor que representa la cifra por
la posición que ocupa dentro del número.

• Con estas diez cifras se pueden formar todos los números posibles Ejemplo: Para el número: 1234, tenemos:
mediante las combinaciones entre ellas. Ejm: Con las cifras 1 y 2
se pueden formar: 12; 21; 11; 22; 121, etc. V.R. (4) = 4
V.R. (3) = 30
• El mínimo valor que puede tener una cifra es cero (cifra no V.R. (2) = 200
significativa) y el máximo valor es 9 (una unidad menos que la V.R. (1) = 1 000
base diez).
b. Valor absoluto o por su forma: Es el valor que representa la cifra
2.2. Descomposición polinómica de un numeral del Sistema por la forma que tiene.
Decimal:
Ejemplo: Para el número: 1234, tenemos:
Ejemplo:
V . A . ( 4 ) = 4
V . A . C( 3 a ) d = a 3 u n o v a l e s e g ú n s u f o r m a o l o q u e
1234
V . A =. ( 2e p ) 1000
=r e s2 +e 200 + 30 + 4
r n t a n u m é r i c a m e n t e
V . A . ( 1 ) = 1
 BASE SISTEMA CIFRAS QUE EMPLEA 2. Para representar numerales con cifras menores que 9:
2 Binario o dual 0; 1
3 Ternario 0; 1; 2
4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 Octonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
10 Denario o decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; α
12 Duodecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; α; β

Matemática 6º Grado Prof. José Luis Malaver Chacón.

Institución Educativa Particular “RAMÓN CASTILLA” -

Cajamarca 3. Para representar numerales con cifras mayores que 9, se toma en

CAMINO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA Primaria cuenta:
α = 10; β = 11; γ = 12; etc.
SISTEMA DE NUMÉRACIÓN NO DECIMAL

1. Base de un Sistema de Numeración: 4. Descomposición polinómica de un número en cualquier Sistema de

Numeración:
Es el número de unidades de un orden cualquiera que forma una unidad
= a × n3 + b × n2 + c × n + d
de unabcd
orden inmediato superior. También se define como aquella que nos (n)
indica el número de cifras disponibles de un sistema de numeración para
escribir o representar cualquier número. Ejemplos:

Así, por ejemplo: • 1234(5) = 1 × 53 + 2 × 52 + 3 × 5 + 4 = 125 + 50 + 15 + 4 = 194

Si deseo representar un grupo de unidades en base 7, necesito siete
unidades
aaa para poder ser agrupados y formar otro orden. • 2
(9) = a × 9 + a × 9 + a = 81a + 9a + a = 91a
Al agruparlo de 7 en 7, se han formado cuatro grupos y han quedado • mnm (4) = m × 42 + n × 4 + m = 16m + 4n + m = 17m + 4n
sin agrupar seis unidades, luego se puede decir que dicha agrupación
tiene la forma siguiente: 46
(7)
A RESOLVER

C o m o v e r a s , d e s p u é s d e a g r u p a r la s u n i d a d e s
la b a s e s e c o l o c a e n l a p a r t e in t e r i o r d e l n ú m e r o 1. Descomponer polinómicamente cada uno de los siguientes numerales:
(s u b ín d ic e ) y s i e n c a s o n o a p a r e c e s e a s u m i r á
q u e e s t á e n b a s e 1 0 (S is t e m a d e N u m e r a c i ó n D e c im a l )
a. 63(7)
b. 423(8)
 c. 2146(9)
d. 23 x2(7 )
e. 3aa1
(5 )

2. Hallar: (a + b +c), si se cumple: (a + 1)(a − 1)a(3) = bc

3. Hallar: (a + b + c), si se cumple: = bc8

aaaa (5)

4. Si se cumple 3que:
b(6 ) 4a (b ) = , ¿cuál es el valor de
"a + b"?

5. Hallar "n", si: 23(5) = 21(n)

6. Hallar: 3ab(6 ) + 4b2(a ) + 23(b )

Matemática 6º Grado Prof. José Luis Malaver Chacón.