CURSO ANUAL DE MATEMÁTICA

AULA 10 - Prof Raul Brito

PROGRESSÃO ARITMÉTICA
Progressão Aritmética ou simplesmente PA é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual
ao anterior somado com uma constante, chamada razão da progressão aritmética.

Representação Matemática:
(a1, a2, a3, a4, ... , an–1, an, ...)

A sequência acima é uma PA de razão r se:

a2  a1  a3  a2  ...  an  an1  ...  r

De maneira geral podemos afirmar que:

an  an1  r

Fórmula do Termo Geral de uma PA

Qualquer termo de uma PA pode ser obtido pela fórmula:

an  a1  (n  1)  r
Em que: a1 é o primeiro termo
an é o enésimo termo
n é o número de termos
r é a razão da PA

Atenção !!!

Dados dois termos quaisquer an e ak de uma Progressão Aritmética, podemos relacioná-los a partir da seguinte
expressão: an = ak + (n – k)r

Representações Especiais
Podemos utilizar as seguintes representações de PA, que facilitam a resolução de alguns exercícios:
 PA de 3 termos  (x – r, x, x + r)
razão: r
 PA de 4 termos  (x – 3r, x – r, x + r, x + 3r)
razão: 2r
 PA de 5 termos  (x – 2r, x – r, x, x + r, x + 2r)
razão: r
Propriedades
I) Dados 3 números em PA, o do meio é média aritmética dos extremos.

PA (... , a, b, c, ...)  b = (a + c)/2

II) Se dois termos são eqüidistantes dos extremos então sua soma é igual à soma dos extremos.

PA (a1, ... , ap, ... , ak, ... , an)

Se p + k = n + 1  ap + ak = a1 + na

III) Em toda PA com quantidade ímpar de termos, o termo central é a média aritmética dos extremos.

a1  a n
PA (a1, ... , a n1 , ... , an)  a n 1 
2 2 2
Interpolação Aritmética

Interpolar ou inserir k meios aritméticos entre dois números a1 e an é formar uma PA de n termos, em que n = k + 2.

Ex: Quais os 6 números que devemos inserir entre os números 7 e 42 para que eles formem uma PA ?
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Fórmula da Soma dos n Primeiros Termos de uma Progressão Aritmética Finita

Podemos obter a soma dos n primeiros termos da PA (a1, a2, a3, a4, ... , an) finita, através da fórmula:

n
Sn   a1  an 
2
Em que: a1 é o primeiro termo
an é o enésimo termo
n é o número de termos da PA
Sn é a soma dos n termos da PA
Ex.: 1 + 2 + 3 + ... + 100 = (1 + 100)100/2 = 5050

Dica !!!
n
 S n  a 1  a 2  a 3  ...  a n   a i
i 1
n
 S pares  a 2  a 4  a 6  ...  a 2n   a 2i
i 1
n
 S impares  a 1  a 3  a 5  ...  a 2n 1   a 2i1
i0
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PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM

Questão 01
Uma função f é definida recursivamente como
f (n  1)  (5 f (n)  2) / 5 . Sendo f(1) = 5, o valor de
f(101) é:
a) 45
b) 50
c) 55
d) 60
e) 65

Questão 02
Em uma progressão aritmética, o sétimo termo é o
quádruplo do segundo termo e a soma do quinto com o
nono termo é 40. Apoiado nos dados acima, assinale V
ou F e marque a opção em que consta a sequência
correta.
( ) O décimo termo é 32
( ) A razão é 2
( ) O primeiro termo é dois.
( ) A soma dos doze primeiros termos é 222
( ) A diferença entre o quinto e o segundo termo é igual
ao triplo da razão.

a) FFVVV
b) FVFVV
c) VFVVV
d) FFFVV

Questão 03
Três números estão em PA. A soma desses números é
15 e o produto é 105. Qual a diferença entre o maior e o
menor?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

Questão 04
2 x
1) ( 2 x  3)
Seja x tal que log 10 , log 10 ( 2 e log 10 estão,
2x
nessa ordem, em progressão aritmética, o valor de 2
é:
a) 1
b) 5
c) 10
d) 20
e) 25

Questão 05
Seja ( A1 , A2 , A3 ,..., Ak ,..., A50 ) uma progressão
aritmética. Se A2  14 , A5  A3  18 e Ak  239 ,
então k é igual a:
a) 26
b) 27
c) 28
d) 29
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Questão 06
Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os números
10 e 98, obtém-se uma PA cujo termo central é:
a) 45
b) 52
c) 54
d) 55
e) 57

Questão 07
Numa progressão aritmética, o quarto e o sétimo termos
são, respectivamente, 2 e -7. A soma dos vinte primeiros
termos dessa progressão é:
a) -350
b) -310
c) -270
d) -330
e) -290

Questão 08
Um atleta corre sempre 400 metros a mais do que no dia
anterior. Ao final de 11 dias ele percorreu um total de
35.200 metros. O número de metros que ele correu no
último dia foi igual a:
a) 5100
b) 5200
c) 5300
d) 5400
e) 5500

Questão 09
Sabe-se que em uma PA de 101 termos ocorre:
A51 A42  A15  A60  A87
A1  A101  42 , então: 
3 6
vale:
a) 51
b) 119
c) 42
d) 31
e) 21

Questão 10
Qualquer número que pode ser representado como nas
figuras abaixo é chamado de número triangular.
Seguindo o padrão abaixo, calcule o vigésimo número
triangular.

a) 200
b) 210
c) 220
d) 230
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Questão 11
Considere a seqüência de conjuntos {1}, {2, 3}, {4, 5, 6},
{7, 8, 9, 10}, ... . Desta seqüência, seja U o conjunto cujo
maior elemento é o número 91. A soma dos elementos
de U é:
a) 1100
b) 1105
c) 1110
d) 1115
e) 1120

Questão 12
Do conjunto {1, 2, 3, ... , 100} retiram-se cinco números
em progressão aritmética. Se a soma dos números
restantes no conjunto é 4745, o terceiro termo da
progressão retirada é:
a) 57
b) 59
c) 61
d) 63
e) 65

Questão 13
O número de termos, menores que 500, comuns às
progressões aritméticas (2, 6, 10, 14, ...) e (3, 10, 17,
24, ...) é:
a) 17
b) 18
c) 19
d) 20
e) 21

Questão 14
O número de inteiros positivos menores que 2004, que
são múltiplos de 3 mas não são múltiplos de 5, é:
a) 532
b) 533
c) 534
d) 535
e) 537

Questão 15
As medidas dos lados de um triângulo retângulo estão
em progressão aritmética de razão 3. Portanto, a soma
das medidas desse triângulo é
a) 9
b) 18
c) 30
d) 36
e) 40
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Questão 16
O quadrado mágico abaixo foi construído de maneira
que os números em cada linha formam uma progressão
aritmética de razão x, e, em cada coluna, uma
progressão aritmética de razão y, como indicado pelas
setas.

Sendo x e y positivos, qual o valor de N?

a) 14
b) 19
c) 20
d) 23
e) 25

Questão 17
Uma professora realizou uma atividade com seus alunos
utilizando canudos de refrigerante para montar figuras,
onde cada lado foi representado por um canudo. A
quantidade de canudos (C) de cada figura depende da
quantidade de quadrados (Q) que formam cada figura. A
estrutura de formação das figuras está representada a
seguir.

Que expressão fornece a quantidade de canudos em

função da quantidade de quadrados de cada figura?

a) C = 4Q
b) C = 3Q + 1
c) C = 4Q – 1
d) C = Q + 3
e) C = 5Q - 2

Questão 18
(Unicamp) O perímetro de um triângulo retângulo é igual
a 6,0 m e as medidas dos lados estão em progressão
aritmética (PA). A área desse triângulo é igual a
a) 3,0 m2.
b) 2,0 m2.
c) 1,5 m2.
d) 3,5 m2.
e) 4,5 m²
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Questão 19 – (Unesp)
A soma dos n primeiros termos de uma progressão
aritmética é dada por 3n2 – 2n, onde n é um número
natural. Para essa progressão, o primeiro termo e a
razão são, respectivamente,
a) 7 e 1.
b) 1 e 6.
c) 6 e 1.
d) 1 e 7.
e) 6 e 7.

Questão 20 – (Fuvest)
Em uma progressão aritmética de termos positivos, os
três primeiros termos são:

1a,  a, (11  a)

O quarto termo desta P.A. é:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
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PROBLEMAS DE FIXAÇÃO

Questão 01
As projeções para a produção de arroz no período de
2012–2021, em uma determinada região produtora,
apontam para uma perspectiva de crescimento constante
da produção anual. O quadro apresenta a quantidade de
arroz, em toneladas, que será produzida nos primeiros
anos desse período, de acordo com essa projeção.
Ano Projeção da produção (t)
2012 50,25
2013 51,50
2014 52,75
2015 54,00

A quantidade total de arroz, em toneladas, que deverá

ser produzida no período de 2012 a 2021 será de
a) 497,25.
b) 500,85.
c) 502,87.
d) 558,75.
e) 563,25.

Questão 02
Jogar baralho é uma atividade que estimula o raciocínio.
Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza 52 cartas.
Inicialmente são formadas sete colunas com as cartas. A
primeira coluna tem uma carta, a segunda tem duas
cartas, a terceira tem três cartas, a quarta tem quatro
cartas, e assim sucessivamente até a sétima coluna, a
qual tem sete cartas, e o que sobra forma o monte, que
são as cartas não utilizadas nas colunas.
A quantidade de cartas que forma o monte é
a) 21.
b) 24.
c) 26.
d) 28.
e) 31.

Questão 03
Dois irmãos começaram juntos a guardar dinheiro para
uma viagem. Um deles guardou R$ 50,00 por mês e o
outro começou com R$ 5,00 no primeiro mês, depois
R$ 10,00 no segundo mês, R$ 15,00 no terceiro e assim
por diante, sempre aumentando R$ 5,00 em relação ao
mês anterior. Ao final de um certo número de meses, os
dois tinham guardado exatamente a mesma quantia.
Esse número de meses corresponde a:
a) pouco mais de um ano e meio.
b) pouco menos de um ano e meio.
c) pouco mais de dois anos.
d) pouco menos de um ano.
e) exatamente um ano e dois meses.

Questão 04
Se a soma dos quatro primeiros termos de uma
progressão aritmética é 42, e a razão é 5, então o
primeiro termo é:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
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Questão 05
Denominando P a soma dos números pares de 1 a 100
e I a soma dos números ímpares de 1 a 100, P  I é
a) 49. d) 52.
b) 50. e) 53.
c) 51.

Questão 06
Um anfiteatro tem 12 fileiras de cadeiras. Na 1ª fileira há
10 lugares, na 2ª há 12, na 3ª há 14 e assim por diante
(isto é, cada fileira, a partir da segunda, tem duas
cadeiras a mais que a da frente).
O número total de cadeiras é
a) 250 d) 256
b) 252 e) 258
c) 254

Questão 07
Em uma progressão aritmética, a soma Sn de seus n
primeiros termos é dada pela expressão Sn  5n2  12n,

com n  . A razão dessa progressão é
a) –2 d) 10
b) 4 e) 12
c) 8

Questão 08
Se a soma dos n primeiros termos de uma progressão
aritmética é dada pela expressão Sn  93n  4n2 , então
a sua razão e o seu terceiro termo são iguais,
respectivamente, a:
a) -8 e 73 d) 8 e 81
b) 8 e 105 e) 81 e 251
c) -8 e 243

Questão 09
Os valores das prestações mensais de certo
financiamento constituem uma P.A. crescente de 12
termos. Sabendo que o valor da 1ª prestação é R$
500,00 e o da 12ª é R$ 2.150,00, pode-se concluir que o
valor da 10ª prestação será igual a
a) R$ 1.750,00.
b) R$ 1.800,00.
c) R$ 1.850,00.
d) R$ 1.900,00.
e) R$ 1.950,00.

Questão 10
Em janeiro de 2010, certa indústria deu férias coletivas a
seus funcionários, e a partir de fevereiro recomeçou sua
produção. Considere que a cada mês essa produção
cresceu em progressão aritmética, que a diferença de
produção dos meses de abril e outubro de 2010 foi de
420 itens, e que em outubro a produção foi de 1.120
itens.
Desta forma, pode-se concluir que o número de itens
produzidos em agosto de 2010 foi:
a) 1.040 b) 910 c) 820 d) 980
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Questão 11
Os números a1  5x  5, a2  x  14 e a3  6x  3 estão
em PA. A soma dos 3 números é igual a:
a) 48
b) 54
c) 72
d) 125
e) 130

Questão 12
Um consumidor, ao adquirir um automóvel, assumiu um
empréstimo no valor total de R$ 42.000,00 (já somados
juros e encargos). Esse valor foi pago em 20 parcelas,
formando uma progressão aritmética decrescente. Dado
que na segunda prestação foi pago o valor de
R$ 3.800,00, a razão desta progressão aritmética é:
a) 300.
b) 200.
c) 150.
d) 100.
e) 350.

Questão 13
A soma dos números inteiros compreendidos entre 100 e
400, que possuem o algarismo das unidades igual a 4, é:
a) 1200
b) 2560
c) 4980
d) 6420
e) 7470

Questão 14
Em 2011, o Ministério da Saúde firmou um acordo com a
Associação das Indústrias de Alimentação (Abio) visando
a uma redução de sódio nos alimentos industrializados.
A meta é acumular uma redução de 28.000 toneladas
de sódio nos próximos anos.
Suponha que a redução anual de sódio nos alimentos
industrializados, a partir de 2012, seja dada pela
sequência:
(1.400, 2.000, 2.600,..., 5.600)

Assim, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma

das afirmações a seguir.

( ) A sequência é uma progressão geométrica de

razão 600.
( ) A meta será atingida em 2019.
( ) A redução de sódio nos alimentos industrializados
acumulada até 2015 será de 3.200 toneladas.

A sequência correta é
a) F − V − V.
b) V − F − V.
c) V − V − F.
d) F − V − F.
e) F − F − V.
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Questão 15
Se n é a soma dos 2013 primeiros números inteiros
positivos, então o algarismo das unidades de n é igual a
a) 1.
b) 3.
c) 5.
d) 7.

Questão 16
Um triângulo UPE é retângulo, as medidas de seus lados
são expressas, em centímetros, por números naturais e
formam uma progressão aritmética de razão 5. Quanto
mede a área do triângulo UPE?
a) 15 cm2
b) 25 cm2
c) 125 cm2
d) 150 cm2
e) 300 cm2

Questão 17
A quantidade de números inteiros entre 50 e 100 que
sejam múltiplos dos números 3 e 4 ao mesmo tempo é:
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 13.
e) 17.

Questão 18
Durante o mesmo período, dois irmãos depositaram,
uma vez por semana, em seus respectivos cofrinhos,
uma determinada quantia, da seguinte forma: o mais
novo depositou, na primeira semana, R$ 1,00, na
segunda, R$ 2,00, na terceira, R$ 3,00 e assim,
sucessivamente, enquanto que o mais velho colocou
R$ 10,00 semanalmente até que ambos atingissem a
mesma quantidade de dinheiro. Não havendo retirada
em nenhum dos cofrinhos, a quantia que cada irmão
obteve ao final desse período, em R$, foi de
a) 19.
b) 21.
c) 190.
d) 210.
e) 290.

Questão 19
Um produtor rural teve problema em sua lavoura devido
à ação de uma praga. Para tentar resolver esse
problema, consultou um engenheiro agrônomo e foi
orientado a pulverizar, uma vez ao dia, um novo tipo de
pesticida, de acordo com as seguintes recomendações:
• No primeiro dia, utilizar 3 litros desse pesticida.
• A partir do segundo dia, acrescentar 2 litros à dosagem
anterior e, assim, sucessivamente.
Sabendo-se que, nesse processo, foram utilizados
483 litros de pesticida, conclui-se que esse produto foi
aplicado durante:
a) 18 dias
b) 19 dias
c) 20 dias
d) 21 dias
e) 22 dias
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Questão 20
Quantos múltiplos de 13 existem entre 100 e 1000?
a) 65.
b) 80.
c) 69.
d) 49.
e) 67.
 GABARITO

Resposta da questão 1:
[D]

Como 51,50  50,25  52,75  51,50  54  52,75  1,25, podemos concluir que a sequência 50,25; 51,50; 52,75; 54,00;
é uma progressão aritmética de primeiro termo a1  50,25 e razão r  1,25. Portanto, queremos calcular a soma dos 10
primeiros termos dessa progressão aritmética, ou seja,

 2a  9r 
S10   1   10
 2 
 2  50,25  9  1,25 
   10
 2 
 558,75.

Resposta da questão 2:
[B]

A quantidade de cartas que forma o monte é dada por

52  (1  2  3  4  5  6  7)  24.

Resposta da questão 3:
[A]
O primeiro irmão guarda 50 reais por mês, portanto, após n meses, ele terá acumulado 50.n reais, ou seja, para o 1º
irmão, a soma vale Sn = 50.n

O segundo irmão acumula dinheiro de acordo com a soma abaixo:

5 + 10 + 15 + 20 + 25 + ..... an

Não sabemos quanto vale o an, mas sabemos que an vale a1 + (N1).R, ou seja:

an = 5 + (n1).5 = 5 + 5n  5 = 5n  an = 5.n

Assim, para a 2ª soma, podemos escrever:

(a1  an ). n [ 5  5n ]. n
Sn  
2 2

Assim, igualando o Sn de cada irmão, vem:

( 5  5n). n 95
50.n   100  5  5n  n   19
2 5
ou seja, um ano e sete meses, o que equivale a pouco mais de um ano e meio.

Resposta da questão 4:
[C]

Seja (a, a  5, a  10, a  15, ) a progressão aritmética cujo primeiro termo (a) queremos calcular. Como S4  42,
segue que
4a  30  42  a  3.

Resposta da questão 5:
[B]
Temos

2  100
P  50  51 50
2
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14

e
1  99
I  50  50  50.
2

Portanto,
P  I  51 50  50  50  50.

Resposta da questão 6:
[B]

O número de lugares cresce segundo uma progressão aritmética de primeiro termo igual a 10 e razão 2. Logo, o
número total de cadeiras é

 2  10  11 2 
   12  252.
 2 

Resposta da questão 7:
[D]

O primeiro termo da progressão aritmética é dado por

a1  S1  5  12  12  1  7.

Desse modo, o segundo termo da progressão é tal que

a2  S2  a1
 5  22  12  2  ( 7)
 20  24  7
 3.

Portanto, a razão da progressão aritmética é r  a2  a1  3  (7)  10.

Resposta da questão 8: [A]

Se a1 é o primeiro termo da progressão aritmética, então

a1  S1  93  1  4  12  93  4  89.

Logo, sendo a 2 o segundo termo dessa sequência, temos

a2  S2  a1
 93  2  4  22  89
 186  16  89
 81.

Portanto, a razão da progressão aritmética é a2  a1  81  89  8 e o terceiro termo é 81 8  73.

Resposta da questão 9: [C]

Seja r a razão da progressão aritmética.

Se o valor da 1ª prestação é R$ 500,00 e o da 12ª é R$ 2.150,00, então

1650
2150  500  11 r  r   150.
11

Portanto, o valor da 10ª prestação é

500  9  150  R$ 1.850,00.

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15

Resposta da questão 10:

[D]

A produção mensal da indústria em 2010 corresponde à progressão aritmética (a1, a2 , a3 , a4 , , a9 , a10 ), em que a1
denota a produção no mês de fevereiro.
Assim teremos
a1 = fevereiro
a2 = março
a3 = abril
a4 = maio
a5 =junho
a6 = julho
a7 = agosto
a8 = setembro
a9 = outubro

a diferença de produção dos meses de abril e outubro de 2010 foi de 420 itens, ou seja, a9  a3  420,
Assim, temos
a9  a3  420  a1  8r  (a1  2r)  420  6r  420  r  70, sendo r a razão da progressão aritmética.
Além disso, em outubro a produção foi de 1.120 itens, ou seja, a9  1120, vem:
a9  1120
a1  8r  1120
a1  8  70
a1  560.
Portanto, o número de itens produzidos em agosto de 2010 foi
a7  a1  6r
a7  560  6  70
a7  980.

Questão 11:
Resolução: Da definição de razão, temos:
r  a2  a1  a3  a2  a2  a2  a3  a1  2a2  a1  a3  2  x  14   5x  5  6x  3  2x  28  11x  8
36 Assim,
 9x  36  x   x4
9
temos:
a1  5x  5  a1  5.4  5  a1  15
a2  x  14  a2  4  14  a2  18
a3  6x  3  a3  6.4  3  a3  21
Logo a1  a2  a3  15  18  21  a1  a2  a3  54

Resposta: Alternativa B

Questão 12:
Resolução: Do enunciado, temos:
a2  a1  r  3800  a1  r  a1  3800  r
Como 42000 é o total, ele é a soma das 20 parcelas, assim, temos:
 a1  an  n  a1  a20  20
Sn   S20   4200  a1  a1   20  1 r  10  420  2a1  19r
2 2
Substituindo o valor encontrado acima, temos:
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 10 – PROF RAUL BRITO PROGRESSÃO ARITMÉTICA
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4200  2a1  19r  4200  2  3800  r   19r  4200  7600  17r  17r  4200  7600  17r  3400
3400
 r  r  200
17

Resposta: Alternativa B

Questão 13:
Resolução: Pelo enunciado, temos para os primeiros termos: 104, 114,... como o último tem que ser menor que 400, ele
deve ser o 394, assim fica: a1  104; a2  114; an  394
Calculando a razão: r  a2  a1  114  104  r  10 .
Pelo termo geral: an  a1  n  1 r  394  104  n  1  10  290  10n  10  10n  300  n  30

 a1  an   n 104  394   30
Assim, temos: Sn   S30   S30  498  15  S30  7470
2 2

Resposta: Alternativa E

Questão 14:
Resolução: I. Calculando a razão, temos: r  a2  a1  r  2000  1400  r  600 , logo esse item é FALSO, pois fala
que é a razão de uma PG. Na verdade é a razão de uma PA.
 a1  an   n 1400  5600  n
II. Pela expressão da soma: Sn   28000   56000  7000n  n  8 , como ele diz
2 2
a partir de 2012, temos que o primeiro termo começa em 2012, assim, os termos são: 2012, 2013, 2014, 2015, 2016,
2017, 2018 e 2019, logo o item é VERDADEIRO.
III. Calculando o termo 2015, temos: an  a1  n  1  r  a4  1400   4  1  600  a4  1400  1800  a4  3200 .
Como ele diz acumulado, temos em 2015, a soma dos termos de 2012, 2013, 2014 e 2015, logo pela soma usada no
 a1  an   n 1400  3200   4
item II: Sn   S4   S4  4600.2  S4  9200 . Portanto o item é FALSO.
2 2

Resposta: Alternativa D

Questão 15:
Resolução: A questão pede a soma S = 1 + 2 + ... + 2013, note que n  2013; a2013  2013; a1  1 e r  1 , assim pela
soma dos termos, temos:
 a1  an   n 1  2013   2013
Sn   S2013   S2013  1007.2013  S2013  2027091
2 2
Logo, o algarismo das unidades é 1.
Obs.: Se não quiséssemos calcular o produto 1007.2013, poderíamos pegar apenas as unidades (já que ele quer
somente o algarismo das unidades), assim, pegando apenas as unidades, teríamos: 7.3 = 21, logo concluímos que o
algarismo das unidades é 1.

Resposta: Alternativa A

Questão 16:
Resolução: Usando a representação de uma PA de três termos, temos que os lados do triângulo são: x – 5, x e x + 5,
como x + 5 é o maior termo, ele é a hipotenusa do triângulo, então, podemos formar a figura abaixo:

Pelo teorema de Pitágoras, temos:

CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 10 – PROF RAUL BRITO PROGRESSÃO ARITMÉTICA
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 x  5 2  x 2   x  5 2  x 2  10x  25  x 2  x 2  10x  25  10x  x 2  10x  x 2  20x  0

 x  x  20   0  x  0 ou x  20  0  x  20
Se x = 0, teremos uma medida negativa para o lado do triângulo, portanto não serve, assim temos que
x = 20. Substituindo, encontramos os valores 15, 20 e 25 para os lados, logo a área é dada por
15.20 300
A  A  A  150
2 2
Obs.: Num triângulo retângulo, a área vale a metade do produto dos catetos.

Resposta: Alternativa D

Questão 17:
Resolução: Se é múltiplo de 3 e 4 ao mesmo tempo é múltiplo de 12 (que é o mmc de 3 e 4), assim temos:
Para encontrar o primeiro termo, vamos dividir 50 por 12 e o último, vamos dividir 100 por 12.

Note que 48 < 50, então temos que pegar 5.12 = 60, logo o primeiro termo é 60. Como 96 <100, temos que o último
termo é 96, sendo a razão igual a 12, temos:
48
an  a1   n  1 r  96  60  n  1  12  12n  12  36  12n  48  n   n4
12

Resposta: Alternativa B

Questão 18:
Resolução: Pelo enunciado temos: a1  1, a2  2, ..., an  n .
Como as quantidades são iguais, temos:
1  n n
 10n  n  1  20  n  19
2
Assim, a quantia vale 19.10 = 190.
Obs.: Usamos a expressão da soma dos termos de uma PA e o 10n é a quantia do irmão mais velho.

Resposta: Alternativa C

Questão 19:
Resolução: Do enunciado temos: a1  3, r  2 , logo an  a1  n  1 r  an  3  n  1  2  an  2n  1 .
Assim pela soma dos termos de uma PA, temos:
 a  an  n  3  2n  1 n  2n  4  n 2 n  2  n
Sn  1  483   483   483   483  n  2  n
2 2 2 2
 483  n2  2n  n2  2n  483  0    b2  4ac    22  4.1.  483     4  1932    1936 Obs.: Só
b   2  1936 2  44 2  44
n  n  n  n  n  21
2a 2.1 2 2
pegamos a solução positiva, pois não temos litros negativos.

Resposta: Alternativa D

Questão 20:
Resolução: Para encontrar o primeiro termo, vamos dividir 100 por 13 e o último, vamos dividir 1000 por 13.
CURSO DE MATEMÁTICA ANUAL – AULA 10 – PROF RAUL BRITO PROGRESSÃO ARITMÉTICA
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Note que 91 < 100, então temos que pegar 8.13 = 104, logo o primeiro termo é 104. Como 988 <100, temos que o último
termo é 988 (76.13 = 988), sendo a razão igual a 13, temos:
897
an  a1  n  1 r  988  104  n  1  13  13n  13  884  13n  897  n   n  69
13

Resposta: Alternativa C