Bronquiolite: DE (Diagnósticos de Enfermagem): -Troca de gases prejudicada relacionada à presença de secreções excessivas evidenciada por dispneia; IE: aspirar; ofertar

oxigênio; monitorar SSVV -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções excessivas, evidenciado por sibilos difusos; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV -Fadiga relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio, evidenciada por dispneia aos esforços; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV; estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório, evidenciado por relato verbal; IE: aspirar; ofertar oxigênio; reduzir ruídos; organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal; IE: explicar a situação aos familiares; ofertar apoio psicológico; incentivar o vínculo com a criança

Pneumonia DE: -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções mucosas evidenciado por dispneia; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV - Intolerância à atividade relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio evidenciada por dispneia;

explicar a importância da nutrição adequada. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. IE: explicar a terapêutica para a criança e a importância de seguir o tratamento. IE: encaminhar ao nutricionista. estimular verbalização de dúvidas . ofertar apoio psicológico. ofertar apoio psicológico.IE: aspirar. monitorar sinais e sintomas -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição do apetite evidenciada por perda de peso. promover participação da família. oferecer apoio psicológico à criança. encaminhar ao nutricionista. monitorar SSVV. IE: pesar diariamente a criança. reduzir ruídos. IE: explicar a situação aos familiares. IE: aspirar. ofertar oxigênio. incentivar o vínculo com a criança -Risco de controle ineficaz do regime terapêutico relacionado ao medo de ser diferente. ofertar oxigênio. incentivar o vínculo com a criança . estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório. evidenciado por relato verbal. IE: explicar a situação aos familiares. administrar antitérmicos (febre causa inapetência) Diabetes DE: -Nutrição desequilibrada: mais do que as necessidades corporais relacionada à ingestão excessiva para as atividades realizadas evidenciada por polifagia.

IE:fazer o balanço hídrico.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição dos eletrólitos. monitorar os níveis séricos dos eletrólitos -Fadiga relacionada à alteração metabólica. monitorar sinais de infecção (febre. pesar diariamente. . oferecer suplementos líquidos. IE: uso de técnica asséptica em procedimentos. administrar medicamentos hipoglicemiantes CPM. . secundária ao diabetes mellitus. estimular atividades e exercícios leves AIDS DE: -Risco de infecção relacionado à imunossupressão. IE: fazer balanço hídrico. monitorar eletrólitos séricos. pesar diariamente. IE: monitorar SSVV. se necessário.-Risco de volume de líquidos deficiente relacionado à poliúria. monitorar eletrólitos séricos -Intolerância à atividade relacionada à fraqueza generalizada evidenciada por relato verbal. IE: fazer balanço hídrico. -Diarreia relacionada a processos infecciosos evidenciada por evacuações líquidas. IE: pesar diariamente. encaminhar ao nutricionista. evidenciada por perda de peso. secreções purulentas. pesar diariamente.). providenciar isolamento. -Risco de volume deficiente de líquidos relacionado a perdas por diarreia. evidenciada por cansaço. etc.

. ofertar oxigênio. evidenciada por dispneia aos esforços. IE: explicar a situação aos familiares. estimular exercícios respiratóriso para aumentar a resistência. IE: aspirar. administrar antitérmicos (febre causa inapetência) Diabetes DE: -Nutrição desequilibrada: mais do que as necessidades corporais relacionada à ingestão excessiva para as atividades realizadas evidenciada por polifagia. IE: aspirar. proporcionar jogos e atividades compatíveis com a idade. incentivar o vínculo com a criança . reduzir ruídos. explicar a importância da nutrição adequada. monitorar SSVV. ofertar oxigênio. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. ofertar apoio psicológico.IE: estimular exercícios leves. Bronquiolite: DE (Diagnósticos de Enfermagem): -Troca de gases prejudicada relacionada à presença de secreções excessivas evidenciada por dispneia. IE: explicar a situação aos familiares. IE: aspirar. ofertar oxigênio.Intolerância à atividade relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio evidenciada por dispneia. incentivar o vínculo com a criança Pneumonia DE: -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções mucosas evidenciado por dispneia. monitorar SSVV.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição do apetite evidenciada por perda de peso. encaminhar ao nutricionista. estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório. IE: aspirar. ofertar oxigênio. estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório. IE: aspirar. monitorar SSVV -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções excessivas. ofertar oxigênio. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. ofertar apoio psicológico. IE: aspirar. evidenciado por sibilos difusos. IE: pesar diariamente a criança. IE: aspirar. monitorar SSVV -Fadiga relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio. reduzir ruídos. evidenciado por relato verbal. evidenciado por relato verbal. monitorar SSVV . ofertar oxigênio. ofertar oxigênio.

Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição dos eletrólitos. monitorar eletrólitos séricos. incentivar o vínculo com a criança -Risco de controle ineficaz do regime terapêutico relacionado ao medo de ser diferente. IE: monitorar SSVV. etc. monitorar sinais de infecção (febre. IE: explicar a terapêutica para a criança e a importância de seguir o tratamento. secreções purulentas.). IE:fazer o balanço hídrico. -Risco de volume deficiente de líquidos relacionado a perdas por diarreia. IE: estimular exercícios leves. evidenciada por perda de peso. proporcionar jogos e atividades compatíveis com a idade. pesar diariamente. monitorar sinais e sintomas -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. monitorar os níveis séricos dos eletrólitos -Fadiga relacionada à alteração metabólica. estimular verbalização de dúvidas -Risco de volume de líquidos deficiente relacionado à poliúria. estimular atividades e exercícios leves AIDS DE: -Risco de infecção relacionado à imunossupressão. evidenciada por cansaço. oferecer apoio psicológico à criança. IE: fazer balanço hídrico. providenciar isolamento. administrar medicamentos hipoglicemiantes CPM. -Diarreia relacionada a processos infecciosos evidenciada por evacuações líquidas. .IE: encaminhar ao nutricionista. IE: uso de técnica asséptica em procedimentos. IE: fazer balanço hídrico. . pesar diariamente. ofertar apoio psicológico. promover participação da família. encaminhar ao nutricionista. monitorar eletrólitos séricos -Intolerância à atividade relacionada à fraqueza generalizada evidenciada por relato verbal. estimular exercícios respiratóriso para aumentar a resistência. secundária ao diabetes mellitus. oferecer suplementos líquidos. se necessário. IE: explicar a situação aos familiares. IE: pesar diariamente. pesar diariamente.

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