Bronquiolite: DE (Diagnósticos de Enfermagem): -Troca de gases prejudicada relacionada à presença de secreções excessivas evidenciada por dispneia; IE: aspirar; ofertar

oxigênio; monitorar SSVV -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções excessivas, evidenciado por sibilos difusos; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV -Fadiga relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio, evidenciada por dispneia aos esforços; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV; estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório, evidenciado por relato verbal; IE: aspirar; ofertar oxigênio; reduzir ruídos; organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal; IE: explicar a situação aos familiares; ofertar apoio psicológico; incentivar o vínculo com a criança

Pneumonia DE: -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções mucosas evidenciado por dispneia; IE: aspirar; ofertar oxigênio; monitorar SSVV - Intolerância à atividade relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio evidenciada por dispneia;

IE: pesar diariamente a criança. monitorar sinais e sintomas -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. administrar antitérmicos (febre causa inapetência) Diabetes DE: -Nutrição desequilibrada: mais do que as necessidades corporais relacionada à ingestão excessiva para as atividades realizadas evidenciada por polifagia. evidenciado por relato verbal. explicar a importância da nutrição adequada. IE: explicar a situação aos familiares.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição do apetite evidenciada por perda de peso. IE: explicar a terapêutica para a criança e a importância de seguir o tratamento. incentivar o vínculo com a criança -Risco de controle ineficaz do regime terapêutico relacionado ao medo de ser diferente. IE: aspirar. IE: explicar a situação aos familiares. reduzir ruídos.IE: aspirar. incentivar o vínculo com a criança . estimular verbalização de dúvidas . IE: encaminhar ao nutricionista. encaminhar ao nutricionista. monitorar SSVV. ofertar oxigênio. ofertar apoio psicológico. ofertar apoio psicológico. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. promover participação da família. estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório. oferecer apoio psicológico à criança. ofertar oxigênio.

pesar diariamente. -Risco de volume deficiente de líquidos relacionado a perdas por diarreia. . providenciar isolamento. secreções purulentas. -Diarreia relacionada a processos infecciosos evidenciada por evacuações líquidas. encaminhar ao nutricionista.). monitorar sinais de infecção (febre. monitorar eletrólitos séricos -Intolerância à atividade relacionada à fraqueza generalizada evidenciada por relato verbal. IE: fazer balanço hídrico. estimular atividades e exercícios leves AIDS DE: -Risco de infecção relacionado à imunossupressão. IE:fazer o balanço hídrico. evidenciada por perda de peso. etc. evidenciada por cansaço. IE: pesar diariamente.-Risco de volume de líquidos deficiente relacionado à poliúria. secundária ao diabetes mellitus. IE: uso de técnica asséptica em procedimentos.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição dos eletrólitos. IE: fazer balanço hídrico. se necessário. pesar diariamente. pesar diariamente. administrar medicamentos hipoglicemiantes CPM. monitorar eletrólitos séricos. IE: monitorar SSVV. monitorar os níveis séricos dos eletrólitos -Fadiga relacionada à alteração metabólica. oferecer suplementos líquidos. .

proporcionar jogos e atividades compatíveis com a idade. IE: aspirar. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. evidenciado por relato verbal. ofertar oxigênio. ofertar oxigênio. IE: aspirar. estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório.Intolerância à atividade relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio evidenciada por dispneia. encaminhar ao nutricionista. evidenciado por sibilos difusos.IE: estimular exercícios leves. IE: aspirar. reduzir ruídos. ofertar apoio psicológico. explicar a importância da nutrição adequada. estimular exercícios leves -Padrão de sono prejudicado relacionado ao desconforto respiratório. IE: explicar a situação aos familiares. IE: explicar a situação aos familiares. ofertar oxigênio. ofertar oxigênio. evidenciado por relato verbal.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição do apetite evidenciada por perda de peso. evidenciada por dispneia aos esforços. organizar procedimentos para que sejam realizados durante o dia -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. incentivar o vínculo com a criança Pneumonia DE: -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções mucosas evidenciado por dispneia. ofertar apoio psicológico. reduzir ruídos. incentivar o vínculo com a criança . monitorar SSVV. ofertar oxigênio. . estimular exercícios respiratóriso para aumentar a resistência. IE: aspirar. monitorar SSVV -Padrão respiratório ineficaz relacionado à presença de secreções excessivas. Bronquiolite: DE (Diagnósticos de Enfermagem): -Troca de gases prejudicada relacionada à presença de secreções excessivas evidenciada por dispneia. monitorar SSVV. ofertar oxigênio. monitorar SSVV -Fadiga relacionada a desequilíbrio entre a oferta e a demanda de oxigênio. IE: pesar diariamente a criança. monitorar SSVV . ofertar oxigênio. IE: aspirar. IE: aspirar. IE: aspirar. administrar antitérmicos (febre causa inapetência) Diabetes DE: -Nutrição desequilibrada: mais do que as necessidades corporais relacionada à ingestão excessiva para as atividades realizadas evidenciada por polifagia.

estimular exercícios respiratóriso para aumentar a resistência. IE: estimular exercícios leves. estimular verbalização de dúvidas -Risco de volume de líquidos deficiente relacionado à poliúria. encaminhar ao nutricionista. . monitorar sinais e sintomas -Enfrentamento familiar comprometido relacionado à preocupação com a criança doente evidenciado por relato verbal. IE: fazer balanço hídrico. IE: explicar a situação aos familiares. oferecer apoio psicológico à criança.). monitorar eletrólitos séricos -Intolerância à atividade relacionada à fraqueza generalizada evidenciada por relato verbal. IE: uso de técnica asséptica em procedimentos. incentivar o vínculo com a criança -Risco de controle ineficaz do regime terapêutico relacionado ao medo de ser diferente. IE:fazer o balanço hídrico. -Diarreia relacionada a processos infecciosos evidenciada por evacuações líquidas. evidenciada por perda de peso. IE: pesar diariamente. . IE: fazer balanço hídrico. -Risco de volume deficiente de líquidos relacionado a perdas por diarreia. proporcionar jogos e atividades compatíveis com a idade.Nutrição desequilibrada: menos do que as necessidades corporais relacionada à diminuição dos eletrólitos. administrar medicamentos hipoglicemiantes CPM. monitorar eletrólitos séricos. secreções purulentas. pesar diariamente. monitorar sinais de infecção (febre. secundária ao diabetes mellitus.IE: encaminhar ao nutricionista. IE: explicar a terapêutica para a criança e a importância de seguir o tratamento. estimular atividades e exercícios leves AIDS DE: -Risco de infecção relacionado à imunossupressão. se necessário. monitorar os níveis séricos dos eletrólitos -Fadiga relacionada à alteração metabólica. oferecer suplementos líquidos. etc. ofertar apoio psicológico. pesar diariamente. providenciar isolamento. pesar diariamente. promover participação da família. IE: monitorar SSVV. evidenciada por cansaço.