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1. Completa o esquema:
Índice de
desenvolvimento humano
Tem 3 dimensões:
2.
2.1
a. 2 países desenvolvidos – Dinamarca e Japão.
b. 1 país menos desenvolvido – Namíbia.
2.2 África e Subsariana e América Latina.
2.3 Os países menos desenvolvidos são países pobres onde a riqueza se encontra
muito mal distribuída uma vez que existe um reduzido número de pessoas
consideradas ricas e um grande número de pessoas no limiar da pobreza.
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3.
BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do sul. Conjunto de países com
economias emergentes.
PALOPS – Países africanos de língua oficial portuguesa.
OPEP – Organização dos países exportadores de petróleo.
NPI – Novos países industrializados.
4.
4.1
a. IDH mais elevado - Jamaica
b. IDH mais baixo – Paquistão
4.2 Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as falsas.
a. F Dos países representados, Marrocos é o que apresenta um IDH mais elevado.
b. V A Jamaica, no conjunto dos países representados, apresenta o rendimento
per capita mais elevado.
c. F Marrocos canaliza o crescimento económico para politicas de
desenvolvimento.
d. F Apesar o seu elevado rendimento per capta, o Vietname apresenta um
elevado IDH.
4.3 a. Dos países apresentados a Jamaica é o que apresenta um IDH mais elevado.
c. Vietname canaliza o crescimento económico para políticas de
desenvolvimento.
d. Apesar do seu reduzido rendimento per capita, o Vietname apresenta un
elevado IDH.
5.
5.1 1º Japão; 2º França ; 3º Perú; 4º Egipto ; 5º Camboja; 6º Chade
5.2 Identifica os dois países com:
a. Maior PIB per capita - Japão
b. Maior taxa de escolarização no secundário - Japão
c. Maior esperança média de vida à nascença - Japão
d. Menos PIB per capita - Chade
e. Maior percentagem de população com menos de 15 anos - Chade
5.3 Os países que apresentam os maiores valores do PIB per capita são aqueles que
apresentam maiores valores na taxa de escolarização no secundário e na
esperança média de vida à nascença.
5.4 Quanto maior o PIB per capita menor a percentagem de população jovem.
6.
a. F Só é possível atingir altos níveis de desenvolvimento humano se houver
rendimentos muito elevados.
b. V Se a classificação de um país segundo o IDH é melhor do que segundo o
PIB per capita, significa que houve conversão da riqueza em
desenvolvimento humano.
c. F Na maioria dos países do mundo, os rapazes e as raparigas tem as
mesmas possibilidades de acesso à educação.
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d. F A subnutrição é um problema que atinge, principalmente, os países da
Europa e da américa do Norte.
e. V A sobrenutrição deve-se, em grande parte, aos maus hábitos alimentares
assocados ao modo de vida dos países desenvolvidos.
f. F A subnutrição atinge, sobretudo, os países Africanos e Asiáticos,
afetando, de modo mais grave, as crianças.
7.
As crianças representadas na primeira figura tem acesso a uma alimentação
variada e equilibrada que por vezes poderá levar a ingestão excessiva de
alimentos e provocar sobrenutrição, tem ainda uma boa assistência médica e
oportunidade de frequência escolar.
As crianças representadas na segunda figura não tem acesso a uma
alimentação variada e equilibrada sofrendo de falta ou deficiente ingestão de
alimento levando à subnutrição, tem também uma deficiente assistência
médica e poucas oportunidade de frequência escolar.
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