Secretaria Regional da Educação

Escola Básica Integrada da Praia da Vitória

PORTUGUÊS – 8º ANO
Ficha de Trabalho – o verbo e sua flexão

A - Significado dos diferentes tempos e modos verbais

1. Estabelece a correspondência entre os elementos da coluna A e os da coluna B.

Coluna A Coluna B
Tempo e modo verbal Significado e uso
a) Presente do indicativo 1. Ação concluída no passado.
b) Pretérito perfeito do indicativo 2. Ação posterior ao momento da fala.
c) Pretérito imperfeito do indicativo 3. Ação anterior a outra já passada.
d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo 4. Ação habitual no passado.
e) Futuro do indicativo 5. Verdade universal, ação atual ou habitual.
f) Presente do conjuntivo 6. Ação eventual no futuro.
g) Pretérito imperfeito do conjuntivo 7. Ação eventual no passado, no presente ou no
h) Futuro do conjuntivo futuro.

i) Condicional 8. Facto, eventualmente, atual ou futuro.

j) Imperativo 9. Expressa uma ordem, conselho ou pedido.

10. Ação dependente de uma condição.

a)____; b)____; c)____; d)____; e)____; f)____; g)____; h)____; i)____; j)____.

B – Verbos regulares
1. Presente do indicativo

 A professora todos os dias (chamar) __________________ alguns alunos ao quadro, onde eles
(escrever) _____________________ frases que exemplificam determinadas regras gramaticais.

 Sebastião (acordar) __________________ cedo e (descer) ___________________ ao quintal em

chinelas.

 O vento de sudoeste (romper) __________________ as nuvens e (mostrar)

____________________ um pouco do azul celeste.

 A notícia (chegar) ___________________ aos jornais: na zona florestal de Oleiros (grassar)

___________________ um terrível incêndio, cujas consequências todos (temer)
_______________.
 Todos (partir) _______________ e (defender) ________________ o bosque das chamas.

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  Vós (acreditar) _________________ em tudo quanto os outros (afirmar) _________________?

2. Pretérito imperfeito do indicativo

 “No Rossio, sob as árvores, (passear) _____________________ muitas pessoas; pelos bancos,
gente imóvel (parecer) __________________ dormitar; aqui e além, pontas de cigarro (reluzir)
___________________; sujeitos (passar) ____________________, com chapéu na mão,
abanando-se, o colete desabotoado; a cada canto se (apregoar) _____________________ água
fresca; em torno do largo, carruagens descobertas (rodar) ___________________
vagarosamente.” (Eça de Queirós)
 “(Passar) ____________________ os elétricos ronceiros nas calçadas íngremes, e os
meninos (correr) _____________________, (formar) ___________________ saltos de grande
perícia, instalando-se nos salva-vidas ou nos estribos. Às vezes, os miúdos (cair)
_________________, (abrir) __________________ a cabeça, (partir) ________________ uma
perna, e havia berreiro...” (M.ª Isabel Barreno)
 A mãe do Jorge (vender) ________________ fruta no mercado e só (regressar)
________________ a casa quando anoitecia.

3. Pretérito perfeito do indicativo

 “(Evocar) ________________ os meus tempos de estudante, na oficina do meu pai. A mão

que (escrever) ________________ estas linhas também (serrar) ________________muita
madeira.” (Hernâni Cidade)
 Se tu já (estudar) __________________ tudo, (cumprir) __________________ a tua
obrigação.
 Nós (andar) _________________ depressa e (chegar) ____________________ ainda a
tempo.
 O ciclone (passar) _________________ rápido, mas (parecer) ____________durar uma
eternidade.
 “Os dedos de Serafim (tirar) _____________________, com dificuldade, o fósforo da caixa
duas, três vezes, (riscar) ______________________ a lixa. A chamazita (surgir)
_______________, mas (extinguir-se) ___________________ antes mesmo de se aproximar
da lanterna.” (Ferreira de Castro)
 “A cidade (amanhecer) _____________________ toucada de neblina. Líquido, o Sol
(escorrer) ___________________ pelas encostas, praças, avenidas.” (Manuel da Fonseca)
 Todos os alunos (entregar) _______________________ já os livros na biblioteca.
 O homem (pegar) ____________________ na carta e (afastar-se) _____________________
dali.

4. Futuro (imperfeito) do indicativo

 O homem (pegar) ____________________ novamente na mala e (abandonar)
____________________ a sala.
 A menina (pensar) _____________________ em todos e (notar) ______________________ a
falta das amigas.
 Vós (crescer) ______________________ e (aprender) _______________________ tudo.
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  O Leonardo (chegar) ___________________ amanhã à aldeia e (abraçar)
____________________ todos os amigos.
 O Carlos e os amigos (partir) ______________________ para férias amanhã.
 O meu tio Ricardo (comprar) _____________________ uma linda bola de que nós (gostar)
_________________________ muito.

5. Condicional
 Nós (andar) ______________________ mais depressa se fosse necessário.
 Vós (chegar) ______________________ sempre a horas à escola, se vos levantásseis mais cedo.
 Se estivesses atento (compreender) __________________________ tudo mais facilmente.
 “Camões nasceu na hora própria. Mais cedo (encontrar) _________________________ o
assunto incompleto. Mais tarde, não (achar) _________________________ talvez a sublime
inspiração que fez do seu poema um monumento.” (Rebelo da Silva)
 O autocarro (partir) ________________________ logo que os passageiros se acomodassem.

6. Presente do conjuntivo
 É necessário que tudo (correr) _____________________ bem.
 Peço-te que (chegar) _______________________ a horas e não (interromper)
_______________________ a sessão.
 Oxalá vocês se (convencer) ___________________________ da necessidade de estudar, a fim
de que, mais tarde, não se (arrepender) __________________________.
 Logo que eles (concluir) ________________________ este exercício, diz-lhes que (abandonar)
_________________________ a aula.

7. Pretérito imperfeito do conjuntivo

 Se todos nós (cumprir) ____________________________ as obrigações, não haveria tantos
problemas.
 Desejaria que vós me (relatar) _________________________ a vossa aventura.
 Não acreditavas que nós (chegar) __________________________ a tempo.
 Eles desejavam que as férias se (prolongar) ____________________________ por mais uns
dias.
 Que contarias a teu pai, se eles te (bater) ______________________________?
 (Andar) __________________________ vocês atentos e nada de mal vos aconteceria.

8. Imperativo
Como já vimos, o imperativo expressa:
 uma ordem – Está quieto, rapaz!
 um conselho – Sede prudentes.
 um pedido – Empresta-me esse livro.
Completa:
 (Andar) _____________! Já é tarde!
 (Estudar) ______________ e tereis um bom futuro.
 Por favor, (desligar)_________________ os vossos telemóveis.

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 FIM