Avaliação Processual

ATIVIDADE 1- Explicar desde o ponto de vista ético: É necessário coerência entre

pensamentos e Ação Humana.

R- A frase nos diz, que a ação das pessoas precisam ser coerentes com o pensamento, as ações
são consequências das idéias, mas as ações e as ideias precisam está de acordo com nosso
pensamento. Do ponto de vista ético e moral, a frase significa que não deve haver diferenças
entre nosso comportamento na sociedade e as regras que regem nossa convivência como
seres humanos. Ser coerente no que se pensa e no que se faz também nos dar confiança
pessoal.

ATIVIDADE 2- Elaborar uma Hierarquia de valores de acordo com o seu critério.

R-

IGUALDADE

RESPEITO

HONESTIDADE

FRATERNIDADE

• IGUALDADE – Falta de diferenças

• RESPEITO- Obediência diante de algo ou alguém

• HONESTIDADE- Pessoa de Caráter

• FRATERNIDADE- Amor ao próximo

ATIVIDADE 3- Explique:

• O que trata o Idealismo de Platão

R- O idealismo de Platão trata-se da busca pelo conhecimento como uma única maneira de
encontrar a verdade, o verdadeiro conhecimento só se obtém quando ultrapassamos a esfera
de sensações e compreendermos a esfera racional da sabedoria ou seja, no mundo das ideias.
• Até que ponto desejo reflexionar o Realismo

R- Sustenta o princípio da importância do objecto, em relação ao sujeito afirmando, desde

modo, a independência entre a realidade e a consciência. Trata- se de uma atitude
epistemológica segundo há coisas reais, independentes da consciência.

• E como aplicaria a teoria dos TRES MUNDOS na educação

R- A teoria dos TRES MUNDOS, reflete sobre a mente humana, existe formas distintas de
comunicação acessando informações e até mesmo pensar. A sociedade está em constante
mudanças, a educação não está imune a mudanças.

ATIVIDADE 4- Investigar e escrever um ensaio sobre a seguinte abordagem.

EDUCAÇÃO É UM PROCESSO SISTEMÁTICO ATIVO E DE CONSTANTE MUDANÇA, APLICADO AOS

VALORES DO SER COMO SUJEITO DA APRENDIZAGEM.

R- As escolas não precisam ser autoritárias e burocráticas, pois influência muito no ato de
ensinar e aprender. O professor deve assumir o papel de parceiro no processo de ensino e
aprendizagem do aluno, influenciando na qualidade do ensino e nas relações interpessoais que
se estabelece a partir da sala de aula.

Além do professor educador, outras instituições são importantes para a construção do

conhecimento, tanto no censo comum como no saber científico de um ambiente
construtivista. Portanto, todo conhecimento começa na busca do desconhecido ou na
curiosidade do ser, é aí que evoluímos como seres pensante, passando esse conhecimento
com a cultura e os valores éticos, que são elementos essenciais na escola e na ação educativa
como um todo.