Prova Saresp 5ª Série do Ensino Fundamental

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Questionário do Aluno Voltar ao Gabarito

LEITURA E ESCRITA
Atenção: Leia o texto abaixo e responda as questões de números 1 a 6. O Testamento Um homem rico, sem filhos, sentindo-se morrer, pediu papel e caneta e escreveu assim: “Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do mecânico nada aos pobres”. Não teve tempo de pontuar – morreu. Eram quatro concorrentes. Chegou o sobrinho e fez estas pontuações numa cópia do bilhete: “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres.” A irmã do morto chegou em seguida com outra cópia do testamento e pontuou assim: “Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres.” Apareceu o mecânico, pediu uma cópia do original e fez estas pontuações: “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres.” Um juiz estudava o caso, quando chegaram os pobres da cidade. Um deles, mais sabido, tomou outra cópia do testamento e pontuou deste modo: “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do mecânico? Nada! Aos pobres.” (Adaptado de Amaro Ventura e Roberto Augusto Soares Leite. Extraído do livro Gramática, texto, reflexão e uso. Cereja e Magalhães)

1. A palavra “concorrentes” está substituindo, no texto, alguns personagens. Assinale a alternativa que apresenta um dos concorrentes. (A) um homem rico. (B) o filho do falecido. (C) o juiz do caso. (D) o sobrinho do morto.

2. Assinale a alternativa que seria uma fala de um personagem. (A) “...chegou em seguida...” (B) "... pediu papel e caneta e escreveu assim:" (C) "Não teve tempo de pontuar - morreu." (D) "Um juiz estudava o caso."

3. A situação que provoca a história é (A) um testamento que permite diferentes interpretações. (B) a briga que a morte de um homem rico provocou entre os herdeiros. (C) o desconhecimento da causa da morte de um homem rico. (D) a dívida para com o mecânico e a generosidade para com os pobres.

8. (Galileu. Calisto e Europa.. Nada aos pobres. (B) “Deixo meus bens à minha irmã.” a palavra registrar tem o mesmo sentido que (A) documentar. Io. Não a meu sobrinho. 5. de onde escapam pequenas nuvens de gases. os cientistas da Nasa poderão estudar melhor a imagem para determinar as características dessa erupção. (D) modelo. a sonda Galileo. Ela conseguiu registrar imagens espetaculares de um campo de lava próximo a um vulcão em erupção. Ganimedes e Europa. (B) a irmã do homem tenta levar mais vantagem que seu filho. um dos quatro maiores satélites de Júpiter . mantendo o mesmo significado do texto. O texto é engraçado porque (A) o testamento inclui o mecânico do homem. por (A) jornal. feitos pela sonda Voyager em 1979. são importantes para os cientistas porque (A) são nítidas e coloridas. O assunto central do texto refere-se (A) a um satélite que registrou imagens da superfície inexplorada do . “Apareceu o mecânico pediu uma cópia do original e fez estas pontuações:” A palavra original pode ser substituída. Vulcão ativo em Io Em outubro passado. Calisto.” (C) “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais será paga a conta do mecânico nada aos pobres. Jamais será paga a conta do mecânico. Nada aos pobres. (C) um mesmo texto permite várias interpretações. (A) “Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do mecânico nada aos pobres”. (D) o homem não sabia para quem deixar seus bens. (C) livro. (B) revelam o nome dos satélites.” 6. (C) possibilitam o aprimoramento da sonda Voyager. (C) reter.os outros três são Ganimedes. (D) permitem estudar as características do tipo de erupção registrada. dez/99) 9. sobrevoou Io. (B) escrever. Na frase “Ela conseguiu registrar imagens espetaculares. (D) marcar. Atenção: Leia o texto abaixo e responda as questões 7 a 10. A foto foi feita à altitude de 671 quilômetros e é 50 vezes melhor que os registros anteriores.” (D) “Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. no 101. (B) documento. 7. ressaltadas pelo texto. Agora. Assinale a alternativa que favorece o sobrinho do homem rico.4. da Nasa.. As imagens capturadas no espaço. Jamais será paga a conta do mecânico.

Atenção: Leia o poema abaixo para responder as questões 11 e 12. A vitória do esforço Judoca levou ouro e prata em Mundial para cegos Depois do desempenho dos brasileiros no Pan. Meninos. (C) barulho do terremoto. (D) fazer propaganda da Nasa. outro grupo retornou ao país comemorando: os atletas que participaram do Mundial de Esportes para Cegos. (B) explicar que o professor se posiciona à frente dos alunos na sala de aula. meninas. (C) evitar as paqueras entre meninos e meninas durante as aulas. Classe Mista “Meninas. professora em frente. Atenção: Leia a reportagem e responda as questões 13 a 17. para. do lado de cá”. (D) ao estudo feito por Galileu sobre as pequenas nuvens de gases que escapam dos vulcões. Por que sempre dois lados. (D) ruínas da sala de aula. (B) apresentar informações. O texto que você acabou de ler se caracteriza por (A) narrar uma história. O . (C) a uma sonda espacial que tirou fotos de um campo de lava num dos satélites de Júpiter. (B) entulho típico de Minas Gerais. 10.planeta Júpiter. a partir de Io. entre escombros. do lado de lá. (B) a espetaculares fotos tiradas pela sonda Voyager de vulcões terrestres. satélite de Júpiter. A palavra escombros no texto significa: (A) coração destruído. e o sonho de um tremor de terra que só acontece em Messina. 12. Competiram mais de 1. jamais. jamais em Minas. meninos. me ver Junto de Conceição até o fim do curso? Carlos Drummond de Andrade 11. (C) ensinar um procedimento.000 esportistas de 56 países. entre 1o e 12 de agosto. (D) mostrar que toda a classe tem um corredor no meio. corredor no meio. O autor repete as palavras “meninas” e “meninos” no início do poema para (A) caracterizar melhor a divisão dos grupos feminino e masculino na classe.

de 21 anos.Brasil trouxe 14 medalhas na mala. Karla Ferreira Cardoso (A) ganhou medalha de ouro na Grécia. (A) “O Brasil trouxe 14 medalhas na mala. (C) declaração.considerada a judoca revelação da temporada”. qual ainda não aconteceu? (A) Jogos Olímpicos no Brasil. emocionada. Dentre as competições citadas na reportagem.” (C) “A vitória do esforço. Ela também foi prata por equipes e garantiu vaga nos Jogos Paraolímpicos de 2004. (B) a quantidade de medalhas obtidas pelo judocas brasileiros nos Jogos Panamericanos. A palavra revelação na frase acima significa (A) descoberta. (D) passou a competir com atletas de visão normal. 16..” (B) “Competiram mais de 1000 esportistas. A notícia destaca (A) a dificuldade dos cegos em participar de esportes competitivos nos Jogos Olímpicos. (D) Jogos Paraolímpicos em Atenas. “. (D) festejada. considerada a judoca revelação da temporada e a melhor do mundo na categoria até 48 quilos. . além da informação.” (D) “Ela treina desde os 11. 17. (D) o esforço dos esportistas de 56 países para participar dos Jogos Paraolímpicos. (C) encerrou com chave de ouro sua carreira. Com a vitória. (C) a emoção de uma judoca cega ao obter medalhas no Mundial de Esportes para Cegos. Assinale a alternativa em que. 13. (B) garantiu vaga nos Jogos Paraolímpicos de 2004. Ela treina desde os 11. "Foi uma emoção muito grande.. 14. aparece uma opinião sobre um fato descrito. disse Karla. Sua cegueira parcial foi descoberta aos 3 anos. 15. (C) Jogos Panamericanos. sendo três de ouro. (B) divulgação. O maior destaque individual foi a carioca Karla Ferreira Cardoso. em Atenas. (B) Mundial de Esportes para Cegos. Não acredito até agora e pretendo repetir o ouro na Grécia".” Atenção: Observe a propaganda e responda as questões 18 a 21.

(C) estimular a invenção de novas receitas. A frase “Ou você come Neston. (C) para trás. (B) triste.18. (D) valorizar a atividade física. (D) correrá na São Silvestre. 20. A propaganda do produto sugere que se você comeu Neston (A) ficará forte e saudável. 19. (B) ganhará todas as corridas. . 21. (C) explodir como um míssil. ou sua corrida vai pro espaço” indica que quem não consumir o produto ficará (A) veloz. A propaganda ressalta que quem come Neston vai (A) viajar de foguete para o espaço. (B) transformar-se num esportista. (D) ficar “turbinado” e vencer os outros. O texto acima tem como objetivo (A) vender tênis esportivos (B) anunciar flocos de cereais. (C) competirá com os atletas.

(B) abaixar as cartas e conferir o valor da informação solicitada. (C) escolher uma nova informação para confrontar e desempatar. As cartas possuem informações sobre carros como: potência. (B) ter mais de 2 amigos para jogar. os demais participantes deixam suas cartas na mesa e a vitória é decidida entre os que empataram. aquela que você julga ter o valor capaz de superar o valor da mesma informação que se encontra na carta que seus adversários têm em mãos. Regras – SUPER TRUNFO Participantes: 2 ou mais Idade: a partir de 7 anos Objetivo: Ficar com todas as cartas do baralho. menciona-a em voz alta e abaixa a carta na mesa. É com estas informações que cada um vai jogar. Imediatamente todos os outros jogadores abaixam a primeira carta de suas pilhas e conferem o valor da informação. 23. (D) gostar de carros. Cada jogador forma seu monte e só vê a primeira carta da pilha. Atenção: Leia o texto abaixo e responda as questões 22 e 23. eles devem (A) distribuir as cartas em número igual para cada um dos jogadores. cilindros. peso e comprimento. Para isso. Preparação: As cartas são distribuídas em número igual para cada um dos jogadores. Quem tiver o valor mais alto ganha as cartas da mesa e as coloca embaixo de sua pilha. Se dois ou mais jogadores abaixam cartas com o mesmo valor máximo. (C) saber somar e dividir. O próximo jogador será o que venceu a rodada anterior. escolha. Por exemplo: você escolhe a informação velocidade. entre as informações contidas em sua primeira carta. Bom divertimento! 22. . vencendo a partida. Para jogar esse jogo é preciso (A) conhecer carros de corrida. ganhando as cartas da rodada quem tiver o valor mais alto.(D) cansado. velocidade. Assim prossegue o jogo até que um dos participantes fique com todas as cartas do baralho. Como jogar: Se você é o primeiro a jogar. (D) conseguir obter durante a rodada todas as cartas do jogo. Caso dois jogadores abaixem cartas com o mesmo valor máximo. quem escolheu inicialmente diz um novo item de sua próxima carta.

Pode-se afirmar que. (A) Até hoje se reproduzem as gravuras de grandes artistas do passado. Esta história em quadrinhos é engraçada porque (A) se passa de noite. “Como é que coisas terríveis como polvos e insetos cabeludos se reproduzem?” Assinale a alternativa em que a palavra reproduzem aparece com o mesmo sentido do texto. . (D) Os coelhos se reproduzem com muita facilidade. (C) localizar a dúvida do menino em relação à aproximação entre animais esquisitos. 25. (D) assustada. 24. (D) o menino teve um pesadelo. (B) o menino deseja bater uma aposta com ele. (D) ressaltar o interesse por polvos e insetos cabeludos. (B) Os jornais reproduzem diariamente milhões de exemplares. (B) furiosa. a palavra atraídos está destacada para (A) indicar que a natureza tem suas razões no modo de ver do menino. leia o gráfico abaixo. (C) as pessoas têm nojo ao se beijar. (D) beijar é algo romântico. Atenção: Para responder às questões de números 29 e 30. (C) Os irmãos mais novos reproduzem com freqüência a fala dos mais velhos. 28. a mãe do menino está (A) sonolenta. 26. (C) o tigre acordou assustado. (C) rindo.Atenção: Leia a tirinha abaixo e responda as questões 24 a 28. 27. no terceiro quadrinho. (B) o menino se assustou com a aparência da mãe. No segundo quadrinho. A fala do tigre no último quadrinho indica que ele acredita que (A) beijo dá sono nas pessoas. (B) servir como desculpa para acordar sua mãe e manter-se mais tempo perto dela.

Passe o rascunho a limpo com letra regular e legível. Você poderá também contar uma história. Qual a porcentagem de crianças entrevistadas que moram apenas com a mãe? (A) 2% (B) 4% (C) 20% (D) 70% 30. Em quantos grupos foram classificadas as respostas desta pesquisa? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 PROVA DE REDAÇÃO Instruções específicas para a Redação: 1. F2. Faça um rascunho de 15 a 20 linhas. Como você sabe uma narrativa é uma história contada por um narrador. 06/09/03) 29. . 3. 4.(Folhinha. 2.

Keith.. 7. Lambert.5. 6. 1992) 4. Jonathan." . São Paulo: Companhia das Letrinhas. "Guardei este envelope por tanto tempo que não me lembrava mais dele. Essa Não! Um livro gigante cheio de surpresas. Conte sua história continuando a frase. (Faulkner..

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