03/04/2022 11:40 Baralho de Problemas: lidando com transtornos da infância em busca do bem-estar - Sinopsys Editora

BARALHO DE PROBLEMAS: LIDANDO COM

TRANSTORNOS DA INFÂNCIA EM BUSCA DO
BEM-ESTAR
Renata Ferrarez Fernandes Lopes e Ederaldo José Lopes

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Esta obra é uma tentativa de oferecer a psicólogos e psicopedagogos clínicos, um instrumento
de investigação dos problemas psicológicos que afetam a infância e a adolescência, que seja
abrangente e profícuo. Ela nasceu da experiência de 18 anos dos autores, trabalhando com
crianças e adolescentes em clínicas-escola.

O "Baralho de Problemas: Lidando com transtornos da infância em busca de bem-estar" permite

à criança/adolescente selecionar, a partir de um conjunto de 100 cartas, frases simples que
descrevem suas dificuldades afetivas, emocionais e comportamentais, expressando de forma
objetiva e clara. Ele fornece ao psicoterapeuta uma visão global dos principais transtornos da
infância e da adolescência, oferecendo uma base teórica para o conjunto de questões que o
t t d d f à i / d l t d l lh d t d
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terapeuta pode e deve fazer à criança/adolescente, cada vez que ela escolhe uma das cartas do
baralho.

Toda técnica ludoterápica deve ser dinâmica e simples, além de facilitar a investigação e a
intervenção que o terapeuta deseja implementar.

O Baralho dos Problemas dispõe de formulários digitais.

CONHEÇA OS AUTORES

Renata Ferrarez Fernandes Lopes

Professora titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia. Bacharel e
licenciada em Psicologia e formação de psicóloga pela Universidade de São Paulo. Graduada em
Teologia pela Faculdade Católica de Uberlândia. Mestre e doutora em Psicobiologia pela
Universidade de São Paulo. Realizou pós-doutorado em Psicobiologia na Universidade de São
Paulo. Foi coordenadora dos cursos de especialização em Psicologia Clínica na Abordagem
Cognitivo-Comportamental e I Curso de Especialização em Neuropsicologia do Instituto de
Psicologia da UFU. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em psicoterapia cognitivo-
comportamental para adultos e crianças, atuando principalmente nos seguintes temas:
psicoterapia cognitivo-comportamental, terapia focada no esquema para crianças e
adolescentes, inteligência humana e psicologia/ espiritualidade/ religião.

Ederaldo José Lopes

Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
Bacharel e licenciado em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Mestre e doutor em
Psicobiologia pela Universidade de São Paulo. Realizou pós-doutorado em Filosofia da Mente e
Ciências Cognitivas na Universidade Federal de São Carlos, sob supervisão do Prof. Dr. João de
Fernandes Teixeira. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva
Experimental. Desenvolve trabalhos na área de fundamentos históricos e epistemológicos da
psicologia cognitiva e na área de fundamentos e medidas em psicologia. Recebeu grants do
Programa Pesquisador Mineiro (PPM III e VII) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de
Minas Gerais (FAPEMIG). É assessor/consultor das agências de fomento The Netherlands
Organisation for Scientific Research (NWO), CAPES, CNPQ, FACEPE e FAPESP. Atua como editor
associado do periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa.É coordenador do GT Memória: Modelos,
Pesquisa Básica e Aplicações da ANPEPP. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq,
atualmente é associado pleno e membro efetivo do Conselho da SBP.

DADOS TÉCNICOS

ISBN: 978-85-64468-10-8
Formato: 18 x 25cm | Peso: 554g
Conteúdo: 1 Manual com 94 páginas | 100 cartas
Acabamento: Capa dura

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