Matemática

Estatística – Informação adicional

Estatística usando a calculadora gráfica CASIO fx-9860G SD

A. Dados quantitativos discretos

A Maria fez um estudo sobre o número de irmãos dos alunos da sua turma e obteve os
resultados que se encontram na seguinte tabela:

Número de irmãos Frequência absoluta

0 4

1 9

2 4

3 2

4 1

A1. Tabelas de frequências

1. Na calculadora seleciona o menu STAT e começa por limpar as listas de eventuais cálculos
anteriores. Para isso, selecionas as listas, uma a uma, e tecla em:

F6

DEl.A
Yes

2. Introduz a informação recolhida nas listas LiSt 1 e LiSt 2, sendo a primeira para o número
de irmãos e a segunda para os valores da frequência absoluta:

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3. Para obteres a frequência relativa, coloca o cursor sobre a lista LiSt3 e tecla em:

OPTN

Seleciona:
LIST
LIST
Indica o número da lista onde se encontram as frequências absolutas:
Neste exemplo, é 2.
Tecla em:
÷ OPTN

Seleciona:
LIST
Tecla em:

F6

F6

Seleciona:
SUM
Tecla em:

F6

Seleciona:
LIST
Indica o número da lista onde se encontram as frequências absolutas:
Neste exemplo, é 2.

4. Para obteres a frequência relativa em percentagem, coloca o cursor sobre a lista LiSt4 e
escreve List3  100:

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5. Para obteres a frequência absoluta acumulada, coloca o cursor sobre a lista LiSt5 e clica em:

OPTN

Seleciona:
LIST
Tecla em:

F6

F6

Seleciona:
CUML
Tecla em:

OPTN

Seleciona:
LiSt2
e obténs:

De forma análoga, pode-se obter a frequência relativa acumulada e a frequência relativa em

percentagem acumulada, para isso em vez de se selecionar a lista LiSt2, seleciona-se a lista
LiSt3 e LiSt4, respetivamente.

A2. Medidas de localização e de dispersão

1. Introduz os dados nas listas usando o procedimento 2. de A1.

2. Seleciona:
CALC
SET
Verifica se o conjunto está como na figura seguinte:

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Tecla em:

EXE

1 VAR
e obténs:

Nota: x corresponde à média; ao desvio-padrão; n ao número de elementos;

minX ao menor elemento; Q1 ao 1.º quartil; Med à mediana; Q3 ao 3.º quartil;
maxX ao maior elemento; Mod à moda; Mod:n ao número de modas;
Mod:F à frequência absoluta da moda

A3. Diagrama de extremos e quartis

1. Introduz os dados nas listas usando o procedimento 2. de A1.

2. Seleciona:
GRAPH
SET
e escolhe as opções como na figura seguinte:

3. Tecla em:
GPH1
e obténs:

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4. Tecla em:

SHIFT

Trace

Nota: Usando as setas direcionais obténs os valores dos extremos, da mediana e dos quartis.

B. Dados quantitativos contínuos

Na tabela seguinte encontram-se os dados relativos às idades dos utentes de um ginásio.

Idades 0-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80

N.º de utentes 32 40 60 41 23 10 5 2

B1. Tabelas de frequências

1. Introduz os dados e utiliza o mesmo processo que usaste em A1., mas colocando em LiSt1
as marcas das classes e considerando uma classe antes e outra depois da primeira e última
classes, sendo que o valor da frequência das classes acrescentadas é zero, como é ilustrado na
figura seguinte:

B2. Histograma

1. Introduz os dados nas listas usando o procedimento 2. de A1.

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2. Seleciona:
GRPH
SET
e escolhe as opções como na figura seguinte:

3. Seleciona:
GPH1
e escolhe as opções como na figura seguinte:

O valor em Start deve corresponder à marca da menor classe acrescentada e o valor em Width
deve corresponder à amplitude de cada classe.

EXE
4. Tecla em para veres o gráfico.

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