Índice

3. Introdução...................................................................................................................................2
4. Equações racionais.......................................................................................................................3
4.1.Equação definida.......................................................................................................................3
4.2. Mínimo Múltiplo Comum.........................................................................................................3
6. Multiplicação cruzada de equações racionais..............................................................................5
8. Conclusão....................................................................................................................................7
9.Referências bibliográficas............................................................................................................8
3. Introdução
O presente trabalho de pesquisa abordarei de equacoes racionais as quais é o tema a
desenvolver as possíveis transformações que podem acontecer no decurso da sua resolução,
em seguida apresentam – se um exemplos ilustrativos para facilitar a compreensão, e
tratando de elementos preponderantes para que se resolva uma dada equação.

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4. Equações racionais
O que determina que uma equação seja racional (ou fracionária) é que, pelo menos em um dos
termos, apareça uma incógnita no denominador. A esse termo, damos o nome de fração
algébrica.

Assim como fazemos em equações algébricas normais, para determinar o resultado da equação

racional vamos nos valer de estratégias válidas na matemática, até que a variável tenha sido
isolada em um dos lados da igualdade.

4.1.Equação definida
Dizemos que uma equação racional está definida quando em sua solução apresentam-se valores
que pertencem ao conjunto dos números reais. O que isso significa? Isso significa que em uma
fração o denominador jamais pode ser igual a zero (ou nulo).

Por isso, ao apresentar o conjunto solução devemos apresentar também as restrições. Mais
adiante, nos exemplos, você vai entender melhor o que isso significa.

4.2. Mínimo Múltiplo Comum

Assim como no estudo das frações, para solucionar equações racionais uma ferramenta
fundamental é o uso do mínimo múltiplo comum. Vamos ver em um exemplo como isso ocorre:

Perceba que os denominadores são x+2 e x.

O primeiro passo é verificar para quais valores esta equação está definida. Lembre-se que para
ela estar definida, os denominadores precisam necessariamente ser diferentes de zero, então

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Isso significa que se alguma raiz for -2 ou 0 será eliminada pois não pertence à solução.

No segundo passo, para definir o mínimo múltiplo comum entre os denominadores, não é
necessário fazer nenhum cálculo mirabolante. Basta multiplicar os dois denominadores. Sendo
assim, temos:

Como os dois denominadores são iguais, podemos desconsiderar, e continuar trabalhando com o
restante

Resultamos então em uma equação do segundo grau, e as raízes podem ser determinadas via
fórmula de Bhaskara. Para não perder o foco do estudo, vou apresentar as raízes e em seguida
você confere se está tudo certo!

As raízes da equação acima são x’ = 4 e x” = -1.  Nenhuma delas é igual a -2 ou a 0, então, o

conjunto solução da equação é:

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6. Multiplicação cruzada de equações racionais
Para equações racionais simples como a do exemplo anterior, para simplificar os cálculos
podemos fazer uma multiplicação cruzada, ao invés de calcular o mínimo múltiplo comum.
Assim temos:

Fazendo a multiplicação cruzada, obtemos: x (x-1) = 2 (x+2)

Isso “encurta o caminho”. A partir disso calculamos normalmente, mas essa estratégia tem que
ser usada com prudência.

Vamos ver outro exemplo:

O primeiro passo é verificar para quais valores de x a equação não está definida

Segundo passo, calcular o MMC.

Importante: Ao calcular o MMC o conhecimento sobre fatoração se faz importante, já

que   equivale a   .

Sendo assim, iremos fatorar o denominador   por conveniência.

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Fazendo os cálculos:

Usando Bhaskara para resolver a equação do segundo grau, obtivemos as raízes com resultados:

Como nenhum desses resultados é conflitante com os valores que tornam a equação indefinida,
os dois são válidos. Logo o conjunto solução é dado por:

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8. Conclusão
Este trabalho de modulo resolucao de problema conclui-se que :

Para se dar o conceito de equação racional tivemos em primeiro lugar ter a noção de
comparabilidade, isto é, saber comparar objectos, e tantas outras coisas como por exemplo
comparar duas funções de modo que sejam iguais e representadas pelo sinal de igualdade.
Na generalidade e duma forma mais básica.

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9.Referências bibliográficas
ÁVILA, Geraldo. 1985. Olhando mais de Cima: Eudoxo, Dedekind, Números Reais e
Ensino de Matemática. Revista do Professor de Matemática, Rio de Janeiro, RJ , n.7, p.5-
10.

BEZERRA, Licio Hernanes, B ARROS, Paulo Henrique V. de, TOMEI, Carlos, et al.
1995.Introdução à Matemática. 1. ed. Florianópolis , SC: Editora da UFSC.

LEITHOLD, Louis.1994.O Cálculo com Geo metria Analítica.3.ed. São Paulo, SP:
HARBRA ltda.